GUÍA DE ESTUDIO 1er BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. Nombre del alumno: Grado:

Transcripción

1 GUÍA DE ESTUDIO 1er BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I Nombre del alumno: Grado: I. ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Qué es formación cívica y ética? a) Disciplina que tiene como propósito aprender a vivir y convivir b) Proporcionar retos mayores derivados de los cambios c) Habilidad de una sociedad para organizarse a base de principios d) Es aquella que observa al individuo y le cuestiona 2. Para qué sirve la Formación Cívica y Ética? a) Para llevar a cabo la democracia b) Respetar y valorar la diversidad, desarrollar una autoestima sana y equilibrada. c) Para liberarse de los adultos a temprana edad d) Tomar decisiones de una manera deliberada II. DEFINE LOS TRES ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA AUTOESTIMA. 3. Conocimiento de sí mismo: 4. Autoconcepto: 5. Autorrespeto: III. MENCIONA 2 CAMBIOS QUE SE DAN EN CADA ÁREA DEL DESARROLLO. 6. Cambios físicos Cambios afectivos Cambios sociales

2 IV. COLOCA LOS CONCEPTOS EN EL LUGAR CORRESPONDIENTE. Decisiones trascendentales, limitantes de la libertad, obstáculos de la libertad, principios éticos, figuras de autoridad. Ejemplos de son la Declaración Universal de los Derechos Humanos, las constituciones de los países, leyes y reglamentos locales, por otro lado los son aquellos elementos como la ignorancia, las pasiones, el miedo y la violencia, estos últimos los debemos hacer a un lado para cuando tomemos como elegir una profesión, una pareja o amistad lo realices con plena libertad. Basado en que son normas de conducta de carácter general, rigen la manera de actuar de los seres humanos. Las deben de actuar de manera justa y sus determinaciones se basan en la reflexión y el razonamiento, llaman al diálogo y a la toma de acuerdos. V. RELACIONA AMBAS COLUMNAS. 1. Belleza, armonía, sensibilidad, aprecio a la naturaleza. 2. Amistad, afecto, respeto, tolerancia, 3. Paz, autodominio. 4. Justicia, equidad, legalidad, participación. 5. Prosperidad, abundancia, riqueza. ( ) Valores para convivir ( ) Valores estéticos ( ) Valores para la democracia ( ) Valores socioeconómicos. ( ) Valores espirituales VI. CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. Qué es ética? a) La acción que se ejerce b) Criterios adquiridos en la familia c) Juzgar nuestras acciones d) La participación de los adolescentes 2

3 Qué es moral? a) La reflexión de la ética b) Conjunto de valores, que se han adquirido por medio de la educación en la familia, escuela y entorno c) Conjunto de buenas intenciones d) La conciencia de una comunidad VII. ENLISTA CINCO PROBLEMÁTICAS SOCIALES QUE CONSIDERES DE MAYOR GRAVEDAD VIII. ESCRIBE LA LETRA ( V ) SI CONSIDERAS QUE LA RESPUESTA ES VERDADERA O ( F ) SI CREES QUE ES FALSA. DE ACUERDO A LAS CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA. ( ) Diversidad es convivir con personas que tienen diferentes formas de pensar, conducirse así como una distinta religión, origen, tradiciones, entre otros. ( ) La funcionalidad implica que todo posea una utilidad inmediata, de otra forma se considera que no tiene valor o se le estima poco. ( ) Con la individualidad las personas tienden a trabajar para ellas mismas y para su comunidad, aceptando las ideas que los demás puedan aportar. Qué son las normas? a) Ideas de lo que deberíamos hacer b) Son mandatos que determinan un deber ser. La sociedad las adopta para lograr un buen funcionamiento c) Toma de acuerdos para una vida armoniosa d) Son una serie de pasos que nos permiten vivir mejor 3

4 IX. DEFINE CADA TIPO DE NORMA: Normas sociales o convencionales: Normas morales: Normas jurídicas: X. SELECCIONA PARA CADA PREGUNTA LA RESPUESTA CORRECTA. Cuál es el propósito de las normas sociales o convencionales? a) Las reglas que son necesarias en convenciones b) Preservar los buenos modales, costumbres y tradiciones c) Lograr la expresión adecuada en la sociedad d) Unión entre las culturas Cuál es el propósito de las normas morales? a) Respetar los derechos de los demás b) Realizar acciones en base a valores inculcados en familia y entorno c) La manera de relacionarse las personas en la sociedad d) La importancia de las normas en la organización Cuál es el propósito de las normas jurídicas? a) Su incumplimiento implica recriminación social b) Respetar la integridad y los derechos humanos c) Vigilar que los miembros de una comunidad tengan una sólida formación ética d) Garantizar la convivencia pacífica en la comunidad generando su desarrollo y progreso 4

5 XI. DESCRIBE ACCIONES REFERENTES A LA DIMENSIÓN SOCIAL XII. DESCRIBE ACCIONES REFERENTES A LA DIMENSIÓN INDIVIDUAL