Responsabilidad Social de la Universidad (RSU)

Transcripción

1 Referencia: De La Cruz, C y Sasia P: Qué es lo que hace de una universidad una universidad responsable? Responsabilidad Social de la Universidad (RSU) La universidad > agente activo > esfera pública Marco de actuación propia: La educación y la producción de saberes Impacto y proyección en la sociedad en términos de desarrollo y crecimiento Generación de riqueza Aumento de bienestar y calidad de vida, entre otros. Responsabilidad con la sociedad consiste en: formar profesionales excelentes y ciudadanos responsables, promover la búsqueda mediante la investigación producir nuevos saberes, de la verdad y de la justicia y la responsabilidad con aquellos que constituyen la propia organización: profesores, administrativos, estudiantes, personal no docente.

2 Responsabilidad Social de la Universidad (RSU) Por qué entonces tanto empeño con la RSU? Acaso hay que recordarle a la universidad, o incluso a la sociedad, cuál es el papel que las instituciones universitarias tienen en el proceso de desarrollo y construcción social?

3 Esfera económica Paradoja RSU RSE RSU organizaciones empresariales Aproximación a la responsabilidad social desde este patrón empresarial La responsabilidad social queda sometida al criterio de la utilidad y esta es una medida difícil de ponerle un límite preciso en una institución universitaria. lo útil se identifica con lo económicamente rentable

4 Promoción del Saber Universal La demanda del mercado laboral de profesionales competentes es más poderosa que la llamada de la sociedad a formar ciudadanos responsables y comprometidos El interés de las empresas contratadoras no siempre coincide con aquello que debe ser interés común de toda la sociedad Los objetivos estratégicos de El campo de la investigación, El acceso a nuevos conocimientos y capacidades La transferencia de saberes y tecnologías ya existentes, Pocas veces retratan el mapa de la vulnerabilidad social y económica o subrayan los riesgos de producir brechas tecnológicas.

5 Hoy más que nunca es evidente de qué manera ese saber universal está tamizado por el criterio de utilidad económica El rumbo que la educación superior está tomando en nuestras sociedades: No aborda con la contundencia que requieren algunos contextos, su compromiso por la justicia en la transformación de la sociedad, y más concretamente en la lucha contra la pobreza y la exclusión Hacen falta indicadores que permitan evaluar la responsabilidad de la universidad con las personas y los entornos más vulnerables de nuestra sociedad.

6 Responsabilidad Es un concepto delicado, complejo, Un concepto filosófico, Un concepto muy subjetivo, difícil de articular y poner en práctica en las organizaciones. (matices como el de la exclusión) Ser responsable es la única opción seria de avanzar hacia sociedades más justas, libres e igualitarias. Sólo es responsable (inevitablemente responsable), quien tiene poder: poder para decidir poder para actuar poder para intervenir y la universidad tiene poder;

7 Tiene mucho poder en nuestra sociedad: tiene recursos en forma de capital humano y estructuras posee y produce know-how Poder de la Universidad influye decisivamente en miles de jóvenes, en etapas de su vida en la que están "forjando su carácter" sus stakeholders son élite social muchas veces (académicos, profesionales exitosos, egresados,...) Es muy reconocida y legitimada por el servicio que presta a la sociedad en los ámbitos educativo y de investigación Lo está precisamente por la función social que está llamada a desempeñar. Todo esto le confiere poder y responsabilidad

8 La Universidad Está llamada a cuidar, a educar a las personas de esa sociedad. A convertirlas en profesionales excelentes que contribuyan al crecimiento y desarrollo de esa sociedad; Pero igualmente está llamada a convertirlas en ciudadanos responsables, que hagan que ese crecimiento y ese desarrollo sea sostenible, justo e igualitario. También está llamada a concretar y a delimitar de qué manera esa sociedad participa y se interrelaciona con la comunidad universitaria.

9 Debe asumir compromisos con la sociedad Universidad Responsable La vocación social que se recoge en su misión Cómo concreta esa orientación en el marco de la comunidad universitaria y cómo la proyecta en sociedad. Es importante considerar la capacidad (y el interés) de las propias universidades por conocer la realidad social Su capacidad de estar cerca de las redes de transformación social Estos compromisos tienen que dar lugar a acciones significativas en términos de transformación social.

10 Universidad Responsable Debe dejar que sea la realidad, la que configure su manera de estar en la sociedad. Hay componentes de injusticia y desigualdad estructural en nuestras sociedades. Conocer esa realidad y buscar campos de intervención desde sus capacidades y sus ámbitos de actuación propios, para hacer frente a las injusticias y desigualdades presentes en ellas. Debe dejarse influir y afectar, por la realidad social, porque es una de las instituciones que contribuye más densamente a configurarla. Una universidad no es responsable de unos sí y de otros no. Su responsabilidad con la sociedad implica, o debe implicar, a todos.