FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA LUMEN GENTIUM POLÍTICA DE PROYECCIÓN SOCIAL

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1 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA LUMEN GENTIUM POLÍTICA DE PROYECCIÓN SOCIAL

2 LA PROYECCIÓN SOCIAL EN LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA LUMEN GENTIUM 1. PRINCIPIOS ORIENTADORES La Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium- UNICATÓLICA, comprende la Proyección Social como una función sustantiva de la Educación Superior, que le permite la interacción con la sociedad a partir de sus valores institucionales y del conocimiento construido tanto en sus espacios académicos, como desde el reconocimiento de las experiencias y saberes construidos en la cotidianidad de los grupos humanos con quienes interactúa, generando procesos de desarrollo integral desde el reconocimiento de la dignidad humana y los derechos humanos, como principios fundamentales para la construcción de una sociedad con equidad y justicia social. Asimismo, se toma como referente para la Proyección Social, la Responsabilidad Social Universitaria, entendida como: o o o Una política de gestión de la calidad ética de la Universidad La articulación de sus cuatro funciones sustantivas (gestión, docencia, investigación, extensión) con la misión universitaria, sus valores y compromiso social La congruencia institucional, la transparencia y la participación dialógica de toda la comunidad universitaria con los múltiples actores sociales interesados en la transformación efectiva de la sociedad para la solución de sus problemas de exclusión, inequidad, y sostenibilidad. 2. OBJETIVO DE LA PROYECCIÓN SOCIAL De esta manera, la Proyección Social tiene como objetivo, asumir su responsabilidad social, en la comprensión de la realidad y la transformación de aquellas condiciones sociales, económicas, políticas y culturales adversas a la construcción de un proyecto social incluyente, participativo y democrático, respetuoso de las diversidades étnicas, culturales y sociales, contribuyendo con ello al mejoramiento de la calidad de vida de los diferentes actores y grupos humanos de la sociedad, favoreciendo la articulación de la docencia, la investigación y la acción social. Es así como se definen los siguientes propósitos y alcances de la Proyección Social: 3. PROPÓSITOS Y ALCANCES DE LA PROYECCIÓN SOCIAL Responder con calidad, pertinencia e innovación, a las necesidades de formación, cualificación profesional y actualización de conocimientos de la sociedad, a partir del diseño de una oferta académica amplia y permanente. Acompañar los procesos y situaciones específicas al interior de organizaciones y comunidades, a través de servicios de consultoría y asesoría en diversos campos y saberes disciplinares. Promover la interacción con las diversas organizaciones de la sociedad, a través de las prácticas y pasantías universitarias, favoreciendo el carácter y uso social del conocimiento. 2

3 Asumir el compromiso institucional con la promoción y respeto de los derechos humanos y la dignidad humana, a partir del reconocimiento de la riqueza étnica y cultural de la región. Fortalecer con las comunidades, procesos de participación, organización, planificación, formulación e implementación de alternativas para el desarrollo, apoyándolas en su gestión social, potenciando sus fortalezas, experiencias y saberes. Propiciar la formulación, desarrollo, evaluación y sistematización de procesos de capacitación, formación, intervención y asistencia requeridos por el sector público y privado. Promover la cooperación interinstitucional para desarrollar proyectos conjuntos que permitan aunar esfuerzos y lograr un mayor impacto en la sociedad. Favorecer la integración de las funciones sustantivas -docencia, investigación y proyección social mediante la generación y aplicación de conocimiento social útil para el abordaje académico-práctico de las problemáticas y fenómenos sociales. Desde esta perspectiva, UNICATÓLICA ha estructurado su Proyección Social en un Sistema de Gestión, desde el cual se desarrollan los procesos institucionales que permiten responder de manera íntegra, responsable, reflexiva, oportuna, dinámica y comprometida, las demandas reales y potenciales de la sociedad. 4. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA PROYECCIÓN SOCIAL 4.1. PRÁCTICAS UNIVERSITARIAS Esta modalidad favorece la interacción de la universidad con las diversas organizaciones que hacen parte de la sociedad, a través de las prácticas y pasantías universitarias con carácter social, en cada uno de los programas académicos, permitiendo a estudiantes, docentes y profesionales de la institución, poner en práctica su conocimiento y a las organizaciones beneficiarse de éste SERVICIOS ACADÉMICOS DE EXTENSIÓN Comprende la realización de servicios de consultoría y asesoría en diversos campos y saberes disciplinares, que buscan el acompañamiento de los procesos y el manejo adecuado de situaciones específicas al interior de las organizaciones y de las comunidades GESTIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA Busca la interacción directa de la universidad con las comunidades, apoyándolas en su gestión social, potenciando sus fortalezas, experiencias y saberes, superando acciones asistencialistas y paternalistas GESTIÓN ACADÉMICA Y CULTURAL Comprende dos procesos: la Educación Continua y la Divulgación Académica y Cultural 3

4 Educación continua: Esta busca la actualización y cualificación profesional permanente, a partir del diseño de la oferta de diplomados, cursos, seminarios y talleres. Esta oferta podrá ser diseñada desde la Institución y/o con la participación de otras organizaciones de la sociedad civil Divulgación académica y cultural: Se busca la comprensión de los desafíos que enfrenta la Universidad desde su compromiso institucional con la promoción y respeto de los derechos humanos y la dignidad humana, a partir del reconocimiento de la riqueza étnica y cultural de la región, así como la generación y aplicación de conocimiento social útil para el abordaje académico-práctico de las problemáticas y fenómenos sociales, a través de la difusión académica y cultural, así como la consolidación de redes académicas y culturales GESTIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS La Gestión de Proyectos, busca la participación y contribución de la academia, en los procesos de desarrollo humano y social sostenibles, a través del diseño, formulación, ejecución, sistematización y evaluación de proyectos, caracterizados por el respeto de la identidad, diversidad e historia propias de los grupos humanos y comunidades, así como la interacción y el trabajo en red con organizaciones de base, comunitarias y sociales, organismos gubernamentales y no gubernamentales, a nivel local, regional, nacional e internacional. Esta gestión tiene por objetivo poner al servicio de la sociedad, los saberes y formación académica, en la búsqueda de la transformación de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales, desde los principios de equidad y justicia social. Líneas de Gestión de Programas y Proyectos Sociales - Desarrollo Local y Bienestar Social - Organización y participación social, comunitaria, política y ciudadana - Familias, desarrollo y proyección social - Sujetos y Acciones Sociales - Emprendimiento Social y Productivo 4.6. SISTEMA INTEGRADO DE INFORMACIÓN EN RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA- SIIRSU A partir de los planteamientos del CNA (2008) 1, la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, como institución de Educación Superior, reconoce que debe avanzar en la configuración de una relación más activa y responsable con sus contextos, en tanto la calidad de la educación está vinculada a la pertinencia y la responsabilidad con el desarrollo sostenible de la sociedad, lo que exige impulsar un modelo académico caracterizado por: a) La indagación de los problemas en sus contextos 1 Manifiesto de la Conferencia Regional de Educación Superior, celebrada en Cartagena en junio de

5 b) La producción y transferencia del valor social de los conocimientos c) El trabajo conjunto con las comunidades De esta manera, la Proyección Social como sistema integrado de información en Responsabilidad Social Universitaria, delimita su gestión desde cuatro impactos 2, a saber: Impacto Organizacional (laboral y ambiental), en el cual se resalta que, como cualquier organización laboral, la Fundación Universitaria genera impactos en la vida de su personal administrativo, docente y estudiantil. Impacto Cognitivo, desde el cual la Fundación Universitaria orienta la producción del saber e influye en la definición de lo que se llama socialmente verdad, ciencia, racionalidad, legitimidad, utilidad y enseñanza, incentivando o superando la fragmentación de los saberes. Impacto educativo, en el que se reconoce que la Fundación Universitaria tiene por supuesto un impacto directo sobre la formación de los jóvenes y profesionales, su manera de entender e interpretar el mundo y comportarse en él, influyendo asimismo en la definición de la ética profesional de cada disciplina y su rol social. Impacto Social, desde el que se reconoce que la Institución tiene un impacto sobre la sociedad y su desarrollo económico, cultural, social y político, siendo a su vez también un referente y un actor social, que puede promover el progreso, que puede crear capital social, vincular la educación con la realidad social exterior, hacer accesible el conocimiento a todos, entre otras acciones. Es así como esta política, define la necesidad de establecer un sistema de información en Responsabilidad Social Institucional, que permita visibilizar la generación, procesamiento, interpretación y análisis de la información generada institucionalmente desde las acciones de proyección social SISE- SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN La Política de Proyección Social establece la necesidad de promover la participación activa de la comunidad universitaria en un autodiagnóstico continuo del quehacer institucional, con herramientas apropiadas para garantizar la transparencia, la evaluación, y la mejora continua de la Universidad hacia su responsabilidad social, enmarcada en la búsqueda de un desarrollo más humano y más sostenible. De esta manera, el Sistema de Seguimiento y Evaluación de la Proyección Social en la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, busca: - Medir el impacto de la Proyección Social en y desde los contextos de interacción 2 Estos impactos se definen desde los aportes realizados por François Vallaeys En: Garza Sada Eugenio (2007). Colegio Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 5

6 - Evaluar los resultados de la Gestión de Proyección Social de la Institución - Comprender el grado de los alcances obtenidos desde de los diferentes procesos del sistema de Proyección Social. - Definir las acciones de mejora que se requieran - Contribuir periódicamente al seguimiento del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional, en general, y de la Proyección Social, en particular Para la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, la calidad de su gestión social depende de un riguroso proceso de autoevaluación de sus diferentes componentes, a través de la implementación de dos procesos: a. La definición de un Sistema de Indicadores e Indicadores-meta b. La Sistematización de las experiencias realizadas desde el sistema de Proyección Social. De esta manera, la Proyección Social aporta al sistema de autoevaluación institucional desde el desarrollo de procesos participativos y permanentes de planeación y autorregulación que orientan el seguimiento y evaluación permanente de sus objetivos, planes y proyectos, en forma coherente con su misión y proyecto institucional. 5. ESTRUCTURA FUNCIONAL DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA PROYECCIÓN SOCIAL La estructura orgánica del Sistema de Gestión de la Proyección Social en la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium está conformada por: 5.1. VICERRECTORÍA ACADÉMICA En la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, la Proyección Social es una responsabilidad de la Vicerrectoría Académica en primera instancia, velando por la articulación de esta función sustantiva, con las demás funciones de docencia e investigación DIRECCIÓN GENERAL DE PROYECCIÓN SOCIAL La Dirección General de Proyección Social de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, adscrita a la Vicerrectoría Académica, tiene como fin ejecutar el sistema de gestión definido en esta política, así como apoyar, gestionar, promover y coordinar procesos institucionales que materialicen la responsabilidad social universitaria, propiciando la interacción entre los diferentes actores del sistema de gestión. Entre sus funciones, la Dirección de Proyección Social será responsable de: liderar y coordinar las acciones orientadas al ejercicio de la proyección social; diseñar y ejecutar del plan de acción del Área, articulado al Plan de Desarrollo Institucional y al Proyecto Educativo Institucional; gestionar y hacer seguimiento a los procesos desarrollados, así como velar por el cumplimiento de los objetivos y resultados de esta gestión; promover y consolidar una cultura de la responsabilidad social universitaria; promover la celebración de convenios de cooperación interinstitucional con organizaciones sociales y comunitarias; presentar los informes de gestión solicitados por los 6

7 órganos de dirección de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium y las demás que le sean asignadas COMITÉ INSTITUCIONAL DE PROYECCIÓN SOCIAL El Comité Institucional de Proyección Social es el órgano consultor del Sistema de Gestión de la Proyección Social en la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium y se encarga de revisar el cumplimiento de los procesos definidos en el mismo. Es coordinado por la Dirección de Proyección Social y está conformado por el Vicerrector Académico, un Decano de cada Facultad, el Director de Investigación y un docente por Facultad, que articule las acciones de Proyección Social ejecutadas en sus respectivas facultades. Este Comité se reúne por lo menos una vez al mes en fecha determinada por la Vicerrectoría Académica FUNCIONES DE PROYECCIÓN SOCIAL EN CADA FACULTAD Cada una de las Facultades de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, deberá gestionar, implementar y sistematizar las acciones correspondientes a cada una de las modalidades del Sistema de Gestión de Proyección Social que realicen en sus respectivos programas académicos, definiendo los tiempos de los directores de programas y los docentes con funciones de proyección social. Este equipo de trabajo deberá reunirse por lo menos una vez al mes en fecha determinada por la Decanatura de cada Facultad, con la participación de la Dirección de Proyección Social. Asimismo, para una mejor articulación de las acciones institucionales de Proyección Social, cada Facultad deberá definir un docente de tiempo completo, con competencias y experiencia en procesos de desarrollo de intervención social, encargado de promover la responsabilidad social universitaria al interior de la misma. Este docente tendrá la responsabilidad de orientar y gestionar la proyección social y promover la articulación entre docencia, investigación y proyección social, de conformidad con la política institucional de Proyección Social y las particularidades de los programas académicos. 7