PROYECTO: CUIDADO Y DESARROLLO DE AREAS VERDES PROFESOR: ALEJANDRO LOPEZ MARTINEZ ALUMNAS: BARREDA HERNANDEZ MARIANA GRAD0: 1 E

Transcripción

1 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N. 15 PABLO HOPE HOPE PROYECTO: CUIDADO Y DESARROLLO DE AREAS VERDES PROFESOR: ALEJANDRO LOPEZ MARTINEZ ALUMNAS: BARREDA HERNANDEZ MARIANA GRAD0: 1 E GAMA HERNANDEZ JOCELYN GRADO: 1 E

2 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N 15 PABLO HOPE HOPE TEMA: CUIDADO Y DESARROLLO DE AREAS VERDES. ANTECEDENTES: SE DETERMINO ESCOGER ESTAS AREAS PARA RESCATARLAS DEL OLVIDO Y ASI MANTENERLAS SIEMPRE EN BUEN ESTADO Y REFORESTARLAS CONTINUAMENTE PARA QUE DEN UNA IMAGEN AGRADABLE DENTRO DEL PLANTEL. CON EL APOYO DEL PERSONAL SE INICIO LA LIMPIEZA Y PODACION DE LOS ARBOLES Y SE PINTARAN LAS JARDINERAS. OBJETIVO: LOS JARDINES, LAS ZONAS VERDES O EL ARBOLADO SON ELEMENTOS CLAVE PARA MANTENER UNA BUENA CALIDAD DE VIDA EN LAS ESCUELAS Y FAVORECER EL BIENESTAR DE LAS PERSONAS. JUSTIFICACION: LAS PLANTAS Y ARBOLES NO SOLO CONTRIBUYEN AL CONFORT Y BELLEZA DE NUESTRO ENTORNO, SINO QUE INTERVIENEN ACTIVAMENTE EN EL MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE: FAVORECEN LA SOBREVIVENCIA DE LA FAUNA, REFRESCAN EL AIRE, REDUCEN EL RUIDO, REGULAN LA TEMPERATURA, ABSORBEN PARTE DEL CO2 QUE SE PRODUCE. HIPOTESIS: SI UTILIZAMOS LA TECNOLOGIA PARA CONSERVAR LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA UN ARBOL, COMO EL CAMBIO DE CO2 POR EL OXIGENO ENTONCES PODREMOS APROVECHAR ESTE RECURSO EN OPTIMAS CONDICIONES EN EL PRESENTE; Y EN EL FUTURO. DESARROLLO: A) CARACTERISTICAS FISICAS DE LAS AREAS VERDES. AUNQUE LOS JARDINES SON ESPACIOS ARTIFICIALES DISEÑADOS Y CREADOS POR EL HOMDRE PARA FOMENTAR EL ESPARCIMIENTO, SE REQUIERE DE ELLOS PARA DISMINUIR EL IMPACTO AMBIENTAL Y LA PERDIDA DE ECOSISTEMAS

3 B) HABITAT: CADA ARBOL, CADA PLANTA, CADA PEQUEÑO RINCON APROVECHADO CON PLANTAS O ARBOLES ES UN ALIADO INVALUABLE DE NUESTRA VIDA EN LA ESCUELA. ESE ESPACIO VERDE NO SOLO ES AGRADABLE Y RELAJANTE, SINO QUE ADEMAS NOS AYUDA A MANTENER FRESCO EL CLIMA, EL ARBOL EN ALTURA ASCILA ENTRE 3 METROS A 20 METROS DE PENDIENTO DE LA ESPECIE, FLORES DE ORNATO SU TAMAÑO OSCILA DE 30 CM A 50 CM TAMBIEN SEGÚN LA ESPECIE, LOS ARBOLES CULTIVADOS SON CUIDADOS PARA QUE SIEMPRE ESTEN EN BUEN ESTADO. C) BENEFICIOS: - CAPTACION DE AGUA PLUVIAL HACIA LOS MANTOS ACUIFEROS. - INCREMENTAR EL CONTENIDO DE OXIGENO EN LA ATMOSFERA. - DIMINUIR LOS NIVELES DE CONTAMINANTES EN EL AIRE. - CONFORT EN LA COMINIDAD ESCOLAR. -VALORACION Y CUIDADO DE LAS AREAS VERDES. - LA DISMINUCION DE LOS EFECTOS DE LAS LLAMADAS ISLAS DE CALOR. - EL AMORTIGUAMIENTO DE LOS NIVELES DE RUIDO. - LA DISMINUCION DE LA EROSION DEL SUELO. - REPRESENTAR SITIOS DE REFUGIO, PROTECCION Y ALIMENTACION DE FAUNA SILVESTRE; ENTRE LOS MAS IMPORTANTES. COLIBRIES, ABEJAS, CATARINAS, MARIPOSAS, ARAÑAS ETC.

4 D) MEDIDAS DE HIGIENE Y CUIDADO. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: - LA PODA DE LOS ARBOLES PERIODICAMENTE Y LIMPIEZA DE LAS AREAS VERDES DE FLORA NOCIVA, RIEGO EN FORMA PROGRAMADA, PINTADA DE LAS CERCAS METALICAS Y DE LA LIMITACION DEL AREA. - PROYECCION DE PELICULAS SOBRE MEDIO AMBIENTE - COLOCACION DE PERIODICOS MURALES - INTEGRACION DEL GRUPO DE MEJORAMIENTO AMBIENTAL FORMADOS POR ALUMNOS DE PRIMER GRADO. - ELABORACION Y DIFUSION DE TRIPTICOS POR EL GRUPO DE MEJORAMIENTO AMBIENTAL. - CAMPAÑAS DEL MEDIO AMBIENTE - REFORESTACION DE LAS AREAS VERDES -LIMPIEZA DE LAS JARDINERAS Y PINTADA EVIDENCIAS: SE ANEXAN FOTOGRAFIAS DE LAS AREAS VERDES Y JARDINERAS ANTES DE PODAR Y LIMPIEZA. CON LA LIMPIEZADE LAS JARNDINERAS Y PODADA DE ARBOLES, SE HAN PINTADO LAS JARDINERAS.

5 CONCLUSIONES QUIEN NO SE RELAJA EN UN DIA DE INTENSO SOL CUANDO SU VISTA SE TOPA CON TROZO DE ZONA VERDE? NO TE HAS SORPRENDIDO ALGUNA VEZ DE LO SILENCIOSA QUE PUEDE SER LA ESCUELA CUANDO ESTAS EN LA AREA VERDE. HASTA SE TE OLVIDA QUE ESTAS EN LA ESCUELA! CONTAR CON AREAS VERDES DENTRO DEL ESPACIO DEL PLANTEL SE VUELVE MÁS Y MÁS VITAL. NO LE PRESTAMOS ATENCION PADECEMOS DE CEGUERA VEGETAL, ES DECIR, CARECEMOS DE LA CAPACIDAD DE PERCIBIR Y APRECIAR EL MUNDO VEGETAL. A LOS ARBOLES Y PLANTAS QUE VEMOS EN EL CAMINO, DESCONOCEMOS SU NOMBRE Y TODO LO QUE NOS BRINDAN. BIBLIOGRAFIA: HTTP// LEY GENERAL DE EQUILIBRIO ECOLOGICO Y PROTECCION AMBIENTAL PROGRAMA NACIONAL DE ECOLOGIA INTRUMENTO DEL PROGRAMA DE MEDIO AMBIENTE NUEVOS PRINCIPIOS ETICOS DE SALUD PUBLICA DR.LIZ HAMUI SUTTON JUNIO 2009 SOLVAY SCOPIO.

6 PROFESOR: CIENCIAS 1 BIOLOGIA ALEJANDRO LOPEZ MARTINEZ ALUMNAS DEL 1 E MARIANA BARREDA HERNANDEZ JOCELYN GAMA HERNANDEZ