UNAM//Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales// Facultad de Filosofía y Letras Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales

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José Manuel Quintero Rico
hace 6 años
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1 UNAM//Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales// Facultad de Filosofía y Letras Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales Oratoria, retórica y argumentación (2017-1) Mtra. Camila Joselevich Aguilar OBJETIVOS DEL CURSO 1. Obtener los conocimientos básicos necesarios para analizar diferentes tipos de documentos con base en la propuesta del Análisis Crítico del Discurso (ACD) de Teun Van Dijk, complementado con otros autores, teniendo así una herramienta más para la investigación en humanidades y ciencias sociales. 2. Obtener los conocimientos básicos necesarios para dimensionar los textos en el entramado del poder, observando su dimensión pragmática y comprendiendo el discurso en clave performática. ESTRUCTURA DEL CURSO

2 TEMARIO Y SESIONES 0 INTRODUCCIÓN 12/ago Presentación del curso 1 Lectura colectiva: Argumentación y nueva retórica (fragmento) Teun Van Dijk, La noticia como discurso, fragmento del cap. 2: Principios del análisis del discurso 19/ago Patrick Charaudeau, Análisis del discurso e interdisciplinariedad entre las ciencias humanas y sociales 2 La estructura del curso y del análisis del discurso Vínculos entre P. Charaudeau y Van Dijk: cómo se complementan y se acompañan? MÓDULO 1: CONDICIONES DE PRODUCCIÓN DEL TEXTO 26 ago Teun Van Dijk, Discurso y poder, cap. 2, Estructuras de discurso y estructuras de poder 3 4 2/sep 9/ sep Autoría y lugares de enunciación: posicionamiento del texto/discurso en las relaciones de poder Texto, ideología e interacción social Comprensión histórica de la enunciación MÓDULO 2: ARGUMENTACIÓN Julieta Haidar, La argumentación: problemáticas y modelos operativos Tipos o géneros de discurso Sujetos discursivos (sujetos de enunciación y sujetos interpelados) Objetos discursivos (tesis) Macro-operaciones discursivas: narración, descripción, argumentación Stephen Toulmin, Los usos de la argumentación, cap. 3, La forma de los argumentos Lógica no formal: argumentación en contexto Esquema de un argumento deductivo no formal: datos, conclusión, garantías, respaldos de garantías y excepciones Investigación: producción de documentos Ejercicio #1 (3 hrs): Identificación de tipos de discurso, macro-operaciones discursivas, sujetos y objetos discursivos; producción del documento. 16/ sep FERIADO

3 5 José Antonio Caballero López, Retórica y política: el discurso parlamentario hoy unificado 23/ sep Ruth Amossy y Anne Herschberg, Estereotipos y clichés, fragmento del cap. 4, 2, Retórica y análisis argumentativo (pp ) Entimemas, lugares comunes y lugares de la argumentación 6 30/sep Raymundo Morado, Estilos de argumentación occidental Diferentes estilos (e intenciones) en la argumentación Ejercicio #2 (3 hrs): Ubicación de estructuras y estilos argumentales 7 MÓDULO 3: RETÓRICA 7/oct Roland Barthes, La aventura semiológica, apartado del cap. 1, La retórica antigua. Prontuario (pp ) La retórica y su estructuración en la Grecia clásica 8 Antonio López Eire, Retórica y lenguaje 14/oct La manera de pronunciar desborda a lo significado : la pragmática Procesos ostensivo-inferenciales y fuerza ilocucionaria del lenguaje: querer decir La dimensión situacional de los actos del habla Las dimensiones retórica y política del ser lingüístico Diferencia entre significado semántico y significado pragmático Tropos y figuras retóricas 9 Silvia Gutiérrez, Retórica y discurso político 21/oct Eva Salgado Andrade, Retórica presidencial en México Dos ejemplos de análisis retóricos en contextos políticos Otra comprensión de los sujetos discursivos Lo posiblemente político del discurso 10 28/oct Ruth Amossy y Anne Herschberg, Estereotipos y clichés, cap. 1, Historia de las nociones (pp ) Clichés, lugares comunes, ideas comunes y estereotipos, en clave gramatical 11 4/nov SIN LECTURAS Ejercicio #3 (4 hrs): Análisis retóricodiscursivo transversal 12 MÓDULO 4: CONDICIONES DE RECEPCIÓN, DIMENSIÓN EFECTUAL Y SUBJETIVACIÓN 11/nov Michel Foucault, El sujeto y el poder Judith Butler, Lenguaje, poder e identidad, Introducción: De la vulnerabilidad lingüística Racionalidad y patologías del poder

4 Relaciones de dominación, explotación y subjetivación Adjetivación como subjetivación y subjetivación como poder La dimensión performática del lenguaje 13 18/nov EJERCICIO: ANÁLISIS COMPARADO Ireneo de Lyon, Adversus Haereses (fragmento) EZLN, Primera Declaración de la Selva Lacandona EZLN, Sexta declaración de la Selva Lacandona Investigación: producción de documentos Comparación discursiva: la invención de la ortodoxia en el origen del cristianismo y la emisión de la Sexta Declaración de la Selva Lacandona en /nov (Semana de reposición de clases) 2/dic Entrega de trabajo final BIBLIOGRAFÍA Introducción CHARAUDEAU, P., Análisis del discurso e interdisciplinariedad entre las ciencias humanas y sociales, en L. Puig (ed.), El discurso y sus espejos, UNAM, México, VAN DIJK, T., La noticia como discurso. Comprensión, estructura y producción de la información, Paidós, Barcelona, 1990 [1980]. Módulo 1: Condiciones de producción VAN DIJK, Teun, Discurso y poder, Gedisa, Barcelona, Módulo 2: Argumentación AMOSSY, R., Y A. HERSCHBERG, Estereotipos y clichés, EUDEBA, Buenos Aires, 2001 [trad. de Leila Gándara del original francés de 1997]. CABALLERO LÓPEZ, J. A., Retórica y política: el discurso parlamentario hoy, en Lecturas retóricas de la sociedad, UNAM-IIFl, México, HAIDAR, J, La argumentación: problemáticas y modelos operativos, obtenido de [consultado en julio de 2015]. MORADO, R., Estilos de argumentación occidental, Innovación educativa, Vol. 14, No. 64, enero-abril de TOULMIN, Stephen, Los usos de la argumentación, Península, Barcelona, 2007 Módulo 3: Retórica BARTHES, R., La aventura semiológica, Paidós, Barcelona, 1993 [trad. de Ramón Alcalde del original francés de 1985]. GUTIÉRREZ, Silvia, Retórica y discurso político, en Helena Beristáin y G. Ramírez Vidal (comps.), Crisis de la historia. Condena de la política y desafíos sociales, UNAM-IIFl, México, 2009 LÓPEZ EIRE, Antonio, Retórica y Lenguaje, en H. Beristáin (comp.), El abismo del lenguaje, UNAM-IIFl, México, SALGADO ANDRADE, E., Retórica presidencial en México, en Helena Beristáin y G. Ramírez Vidal (comps.), Crisis de la historia. Condena de la política y desafíos sociales, UNAM-IIFl, México, 2009

5 Módulo 4: Condiciones de recepción BUTLER, J. Lenguaje, poder e identidad, Síntesis, Madrid, 2009 [1997] FOUCAULT, Michel, El sujeto y el poder, edición electrónica en Escuela de Filosofía de la Universidad ARCIS, Chile (consultado en julio de 2014). Análisis comparado +++EZLN, Primera Declaración de la Selva Lacandona, diciembre de 1993-enero de EZLN, Cuarta Declaración de la Selva Lacandona, enero de EZLN, Sexta Declaración de la Selva Lacandona, IRENEO DE LYON, Adversus Haereses, Cursus Patrologiae Graecae, T. 7, J.-P. Migne editor apud Firmin Didot fratres, Parisiis, EVALUACIÓN Ejercicio #1 10% Ejercicio #2 10% Ejercicio #3 20% (12 en total) 30% Trabajo final (mín. 6 y máx. 10 cuartillas, letra a 12 puntos, interlineado de % espacios; listado bibliográfico, anexos y portada NO cuentan en la suma de cuartillas) REPORTES Los reportes de lectura deberán tener como mínimo un párrafo y como máximo dos páginas. Cada reporte podrá elaborarse en función de cualquiera de las siguientes líneas, a escoger libremente: Inquietudes o nuevos intereses provocados por un planteamiento específico y acotado del texto. Inquietudes o nuevos intereses provocados por el texto en su totalidad. Mapa conceptual del texto íntegro.

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