Moodle Vs e-ducativa

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1 Moodle Vs e-ducativa

2 MOODLE Y E-DUCATIVA, QUÉ SON? Muy concretamente, son un par de plataformas o Learning Management Systems de una gran gama que existe en el mundo, algunas de ellas son de uso gratuito y otras con costo por servicio o asesoría. Ejemplos: Ilias, Blackboard, Claroline, Dokeos, Outstart, Sharepoint, Ganesha, Intralearn, ATutor, Sakai, etc.

gran gama que existe en el mundo, algunas de ellas son de uso gratuito y otras con

3 ADEMÁS Existe la opción de crear una plataforma ad hoc para un proyecto específico, por ejemplo: el Diplomado de formación de Asesores de Lenguas Extranjeras de Centros de Autoacceso (CELE UNAM).

el Diplomado de formación de Asesores de Lenguas

4 PARA QUÉ SIRVEN? Las plataformas permiten concentrar en un espacio todas las herramientas, recursos, materiales y actores necesarios para la implementación, desarrollo y seguimiento de un proyecto de educación a distancia o semipresencial.

Las plataformas suelen tener herramientas similares disponibles, tales como chat, foros, wikis, espacio para publicación de clases, gestión de alumnos,

5 Las plataformas suelen tener herramientas similares disponibles, tales como chat, foros, wikis, espacio para publicación de clases, gestión de alumnos, creación o publicación de actividades/ejercicios, etc. En este caso, mostraremos una revisión comparativa entre la plataforma Moodle y la plataforma e-ducativa.

creación o publicación de actividades/ejercicios, etc.

6 ASPECTOS A CONSIDERAR Punto de vista: - Gestión - Tipo de licencia - Tecnológico - Académico - Costos

7 REVISIÓN COMPARATIVA Gestión En ambas plataformas se requiere organización alterna sobre la gestión de inscripciones, candidatos, calendarios y programación de cursos, sin embargo, ambas cuentan con secciones para albergar toda la información requerida en un sólo espacio de manera organizada y accesible. E-ducativa y moodle trabajan por medio de roles de usuario, que cuentan con permisos diferentes de acuerdo a cada perfil. Es posible revisar a detalle todas las conexiones y actividades que los usuarios realizan en el sistema. moodle - Permite tener muchos grupos cursando al mismo tiempo. Pero es notorio visualmente, ya que todos los usuarios entran a la misma página de inicio y de ella parten hacía su curso e-ducativa - Permite tener muchos grupos cursando al mismo tiempo, sólo se comparte la cafetería que es el foro informal general

E-ducativa y moodle trabajan por medio de roles de usuario, que cuentan con permisos diferentes de acuerdo a cada perfil.

8 REVISIÓN COMPARATIVA Tipo de licencia Ambos cuentan con la posibilidad de instalarse en el servidor propio o rentar un espacio en un servidor comercial. moodle - Descarga de sistema instalable gratuita - Es posible contratar servicios de asesoramiento técnico independiente con empresas en diferentes países recomendadas por el proyecto moodle.org e-ducativa - Su uso tiene un costo - Es posible adquirir el sistema mediante un sólo pago y posteriormente comprar actualizaciones cuando existan, esta opción incluye soporte por un año - Una segunda opción es rentar el servicio con la opción a cancelar con un poco de antelación, esta renta incluye la asesoría necesaria permanente

9 REVISIÓN COMPARATIVA Tecnológico moodle - Es posible hacer adaptaciones al sistema de manera relativamente sencilla basándose en la búsqueda de documentación existente en la red - Existe una gran cantidad de manuales, tutoriales, artículos, foros, tesis e investigaciones disponibles en internet - La estabilidad de los sistemas libres no se garantiza en porcentaje alguno, de surgir fallas inesperadas el equipo debe buscar soluciones e-ducativa - Es posible solicitar adaptaciones al sistema y conocer el costo por el desarrollo de las mismas. - Es posible hacer adaptaciones al sistema con previa capacitación técnica especializada al equipo de programación - La mayor parte de la documentación en relación al sistema, es elaborada y distribuida por el proveedor del servicio - La estabilidad del sistema está medianamente garantizada y se respalda en lo estipulado durante la contratación

inesperadas el equipo debe buscar soluciones e-ducativa - Es posible solicitar adaptaciones al sistema y conocer el costo por el desarrollo de las mismas.

10 REVISIÓN COMPARATIVA Académico / Alumnos Existen manuales en diferentes formatos para los alumnos sobre el uso de ambas plataformas, se requieren para estudiar en un curso a distancia habilidades en cómputo básicas previas y posibilidad de obtener apoyo técnico durante todo el cursado. En cierta medida, la complejidad del uso del sistema, dependerá del tipo de actividades elegidas e incluso de las instrucciones docentes. moodle - La interfaz puede ser sencilla, si se organiza adecuadamente, de lo contrario llega a parecer una página saturada de ligas - El despliegue de todos los contenidos es siempre a manera de listado e-ducativa - La interfaz de usuario es sencilla e intuitiva - El despliegue de los contenidos se percibe seccionado funcionalmente

En cierta medida, la complejidad del uso del sistema, dependerá del tipo de actividades elegidas e incluso de las instrucciones docentes.

11 REVISIÓN COMPARATIVA Académico / Docentes En ambos sistemas, el docente tiene la posibilidad de crear clases virtuales y subir prácticamente todo tipo de documentos y archivos. En cualquier momento puede activar o desactivar secciones o actividades. Tiene acceso al historial de conexiones y actividades realizadas por cada alumno para hacer el seguimiento pedagógico con ayuda de informes bastante completos que las plataformas realizan de manera automática. moodle - Para la publicación de actividades y clases, es deseable en el profesor nivel básico de conocimiento en html, ya que la vista de edición no coincide en gran porcentaje con la vista del alumno - Dice promover una pedagogía constructivista social e-ducativa - La publicación de actividades y clases no requiere de amplios conocimientos técnicos o nivel avanzado en el manejo de la computadora - Aunque no se hace explícito el basarse en algún modelo pedagógico, incluye diversas herramientas que facilitan el trabajo colaborativo y la comunicación

Tiene acceso al historial de conexiones y actividades realizadas por cada alumno para hacer el seguimiento pedagógico con ayuda de informes bastante completos que las plataformas realizan de manera

12 COSTOS Consultado en al 5 de noviembre de 2011

13 COSTOS moodle Si bien moodle es una plataforma libre, podríamos decir que sólo la descarga del sistema es gratuita, ya que por su tamaño y complejidad, requiere capacitación especial para cada uno de los perfiles en el equipo del proyecto. Si se desea contar con el soporte de una empresa con experiencia, existen proveedores de servicio de soporte técnico comercial con precios y tipos de cursos variables (de instalación y configuración, diseño, gestión, para docentes, para administradores, etc).

Si se desea contar con el soporte de una empresa con experiencia, existen proveedores de servicio de soporte técnico

14 PARA FINALIZAR Como sabemos, la elección de una plataforma debe fundamentarse en un análisis integral de los requerimientos y presupuesto con el que cuenta un proyecto. Además, creemos que la mejor decisión no sólo está basada en conocer los folletos promocionales, o utilizar lo que está de moda, así que la propuesta es enfrentarse ustedes mismos a las opciones que se han elegido.

Además, creemos que la mejor decisión no sólo está basada en conocer los folletos

15 A PRACTICAR! Conociendo moodle: Utiliza e-ducativa:

16 Gracias. Erika G.Rodríguez Lagunas

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