TALLER "JUNTOS POR LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EXPERIENCIA EXITOSA JUNTOS HACIA UNA INCLUSIÓN LABORAL

Transcripción

1 TALLER "JUNTOS POR LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EXPERIENCIA EXITOSA JUNTOS HACIA UNA INCLUSIÓN LABORAL Lic. Isaac Cuya Sánchez

2 CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO Y DESAFÍOS CETPRO: Sagrado Corazón Región: Lima Provincia: Lima Distrito: Chorrillos Dirección: Av. Chorrillos N 528-Chorrillos Población Estudiantil: 330 por Módulo Ocupacional

3 CONTEXTO EDUCATIVO BARRERAS ACTITUDINALES Desinformación sobre lo que significaba diversidad Existencia de prejuicios y estereotipos Individualismo BARRERAS CURRICULARES Contextualizar el currículo según los distintos entornos OPORTUNIDADES Un estilo de gestión democrático Desarrollo de capacidades a partir de oportunidades operativas específicas

4 CONTEXTO FAMILIAR BARRERAS Bajas aspiraciones de superación de algunas familias Sobreprotección No contribuyen a incorporar comportamientos sociales OPORTUNIDADES Padres motivados Actitudes cooperativas de algunas familias Disposición para formar parte de proyectos productivos

5 CONTEXTO SOCIAL BARRERAS Proliferación de la delincuencia Poca seguridad vial No existe apoyo de organizaciones sociales existentes OPORTUNIDADES Convenio con microempresas Institución de salud cercano

6 DESAFÍOS - Estructuras en el contexto social que aseguren el compromiso, la solidaridad y el diálogo social. - Avanzar hacia sociedades más justas, equitativas y democráticas.

7 Mostrar los logros obtenidos por los estudiantes en su formación técnica básica, así como en el desarrollo de su autoestima, autonomía y relaciones interpersonales. Dar a conocer que lo aprendido les permita aportar económicamente a la economía familiar. Lograr en un corto tiempo la inclusión laboral de los estudiantes como operarios, realizando las tareas específicas aprendidas en el taller.

8 RUTA METODOLÓGICA Acceso Características Necesidades del estudiante (Inf. Psic. POI) PCI Unidad Didáctica del Módulo Adaptaciones Curriculares Desarrollo del Módulo Proyecto Productivo Familia Inserción Laboral Creación de Microempresa Familiar

9 LOGROS, DIFICULTADES Y DESAFÍOS LOGROS * Emprender y gestar procesos de transformación institucional. * Construcción de un Proyecto Educativo Institucional que responda a características, necesidades y entornos. * Claridad en las metas educativas. * Actitudes personales implicadas con el respeto y la tolerancia. * Estilos de relaciones basados en el respeto, comprensión y tolerancia. * Voluntad de unirse entre profesionales para colaborar en actividades pedagógicas. * Programar y enseñar acorde a los intereses, demandas y necesidades.

10 *Incrementar las oportunidades y la participación de estudiantes y sus familias. * Estudiantes que aprendieron unos de otros. * Trabajar en colaboración con las familias. * Fortalecer la autoestima y autoconfianza de los estudiantes. * Fomentar en el grupo un sentimiento de «empoderamiento».

11 DIFICULTADES * Control de emociones. * Las expectativas no eran altas por parte de algunas familias. * Actitudes pasivas de las familias. * Familias que no reforzaban la autonomía.

12 DESAFÍOS * Promover una educación de principios y valores desde y para la diversidad. * Crecimiento de las y los estudiantes como personas. * Adquisición de autonomía personal. * Un nuevo tipo de enseñanza relacionado con el trabajo y la vida. * Capacitación en tareas específicas. * Fortalecimiento de componentes en lo productivo. * Incrementar la productividad de la práctica.

13 * Autodeterminación para generar microempresas familiares. * Acreditación a partir de una constancia de egreso. * Responder a las demandas de factibilidad de la especialidad. * Existencia de familias como soporte de inclusión. * Implicación mental y actitudinal, voluntaria y responsable de las familias en el proceso educativo. * Coadyuvar en la generación de ingresos que permitan al estudiante apoyar en la economía familiar.

14 * Nueva mirada, con rostro humano. * Contar con un marco de principios y valores orientadores del estilo y prácticas educativas inclusivas. * Se han adaptado los espacios. * Se cuenta con una infraestructura y equipamiento adaptado y acorde a las demandas vigentes.

15 TESTIMONIO DEL TRABAJO REALIZADO EN EL CETPRO SAGRADO CORAZÓN

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