Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Ciencias Ambientales FACULTAT DE CIÈNCIES BIOLÒGIQUES

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1 FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código Nombre Hidrología Continental y Marina Ciclo Grado Créditos ECTS 4.5 Curso académico Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Ciencias Ambientales FACULTAT DE CIÈNCIES BIOLÒGIQUES 2 Primer cuatrimestre Materias Titulación Materia Carácter Grado de Ciencias Ambientales Hidrología continental y marina Obligatoria Coordinación Nombre PASCUAL AGUILAR, JUAN ANTONIO Departamento GEOGRAFÍA RESUMEN La asignatura de HIDROLOGIA CONTINENTAL Y MARINA forma parte del contenido del Grado de CC.AA y tiene una relación directa y de primer grado con la problemática medioambiental como ciencia que es de la naturaleza. La asignatura consta de dos partes perfectamente diferenciadas por tratarse de dos disciplinas dentro de las Ciencias de la Tierra con contenidos y métodos de estudio e investigación bien diferenciados si bien, el elemento común que las une es el agua. 1.- Hidrología continental Analiza los diferentes procesos del ciclo hidrológico, la distribución del agua en el mundo, los grandes reservorios de planeta y las cuestiones relacionadas con la planificación y gestión hídrica. Plantea, por tanto, una perspectiva integradora del ciclo del agua, que concilia el análisis de los principales procesos físicos y reservorios, por una parte, y la faceta aplicada, por otra. Se explican las bases de hidrología continental, incluyendo las fases superficial y subterránea, del ciclo del agua. Es decir, la distribución, espacial y temporal, y las propiedades del agua presente en la atmósfera y en la corteza terrestre. Esto incluye las precipitaciones, la escorrentía, la humedad del suelo, la evapotranspiración, ect.. Por otra parte, el estudio de las aguas subterráneas corresponde a la hidrogeología que se explica y se entiende a partir de la naturaleza y estructura de los materiales geológicos. 1

2 2.- Oceanografía (Hidrología marina). Respecto al medio ambiente marino se analizan las características físicas y químicas del agua del mar y los factores y procesos que determinan la dinámica marina. Se introduce al alumno en el conocimiento de la dinámica oceánica en lo que refiere a olas, maras y corrientes marinas. También se introduce al estudio de la importancia de la conservación de la biodiversidad y de las áreas marinas protegidas. CONOCIMIENTOS PREVIOS Relación con otras asignaturas de la misma titulación No se han especificado restricciones de matrícula con otras asignaturas del plan de estudios. Otros tipos de requisitos No se han especificado restricciones de matrícula con otras asignaturas del plan de estudios. COMPETENCIAS Grado de Ciencias Ambientales - Conocer las bases de la hidrología, incluyendo las fases continental y marina, y superficial y subterránea, del ciclo del agua. - Comprender y manejar diferentes escalas espaciales y temporales en la interpretación de los sistemas naturales. RESULTADOS DE APRENDIZAJE - Realización de trabajos prácticos que impliquen la resolución de problemas, el análisis de información y su interpretación crítica. -Utilización de bases de datos bibliográficas en formato electrónico, acceso a revistas y otras publicaciones en formato impreso y electrónico, y uso de al menos un programa informático de presentación (e.g. Power Point). -Resolución de problemas que impliquen la toma de datos cualitativos y cuantitativos en el laboratorio o en el campo, el análisis de esos datos y su interpretación en un contexto teórico. - Conocimiento y comprensión de todos los elementos y procesos, tanto superficiales como subterráneos, relacionados con el ciclo del agua. - Dominio de los principios químicos relacionados con la geoquímica de las rocas en el medio natural. - Conocer los mecanismos físico-químicos que aportan los elementos químicos a las aguas subterráneas. - Identificación y descripción de los principales tipos de rocas y reconocimiento de las propiedades físico -químicas de las diferentes capas que forman la Tierra. 2

3 - Evaluación e interpretación de información geológica sobre el terreno y sobre mapas geológicos (estratigrafía, estructuras, y representaciones gráficas). - Identificar los diferentes relieves del fondo oceánico, relacionados con la dinámica cortical. - Identificación de los diferentes tipos de materiales presentes en los fondos oceánicos, su composición y origen. - Conocer las características físicas y químicas del agua del mar, sus variaciones latitudinales y en profundidad. - Conocer las características, tipos y procesos de formación de las olas y las mareas aquí como el aprovechamiento sostenible de la energía de las mareas y olas su - Conocer el origen y desarrollo de las corrientes oceánicas. - Conocer los relieves costeros determinados por la dinámica marina, tanto en las costas acantiladas como en las arenosas. - Principales grupos de organismos del litoral y su adaptación a la dinámica marina, con especial mención de los presentes en las costas del Mediterráneo. DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS 1. HIDROLOGIA CONTINENTAL (Aguas superficiales e hidrogeología) Tema 1.- El agua en la hidrosfera: el ciclo hidrológico Ciclo Hidrológico. Distribución del agua sobre el planeta. El agua en la naturaleza. El agua como recurso y como riesgo. El agua en el mundo. El agua en España. Tema 2.- El ciclo del agua y la cuenca de drenaje como unidad de trabajo. El ciclo hidrológico entendido como un sistema. Procesos y reservorios. La cuenca como unidad de trabajo en hidrología continental. Tema 3. Precipitación e Intercepción. Consideraciones generales respecto a las redes meteorológicas. Tipos de lluvia. Características de la lluvia. El análisis de la precipitación. Estructura interna de las tormentas mediterráneas. Conceptos y factores básicos de la intercepción. Tema 4. Evaporación y evapotranspiración. Concepto de evaporación y factores que la controlan. Concepto de evapotranspiración (ET). La ET como proceso energético. La ET como proceso hidrológico. Evapotranspiración potencial (ETP) y real (ETR). Tema 5. Infiltración. Almacenamiento del agua en el suelo. Movimiento del agua después de la infiltración. Perfil hidrológico de un suelo. La percolación. Tema 6. Los acuíferos: concepto y tipología. La circulación del agua subterránea. Materiales geológicos según su comportamiento Hidrogeológico Parámetros hidrológicos fundamentals. Flujo del agua en los medios permeables Acuíferos Carga y descarga de los acuíferos. Explotación de los acuíferos. Tema 7. La escorrentía superficial. Génesis de la escorrentía superficial. La respuesta de la cuenca: el hidrograma. Parámetros básicos del hidrograma. Las crecidas: definición y tipos. Factores que controlan las avenidas. Crecidas mediterráneas. Regímenes fluviales. 3

4 2. OCEANOGRAFIA (HIDROLOGÍA MARINA) Tema 8. Las aguas oceánicas. Las grandes cuencas oceánicas: Océanos y mares. Características del agua del mar. Medida de la salinidad. Gases disueltos. Ciclo de nutrientes. La penetración de la luz solar. Características térmicas del agua del mar. La temperatura de los océanos. Medida de la temperatura. La densidad del agua del mar. Relaciones entre temperatura y densidad. Masas de agua y frentes. Tema 9.- Dinámica marina. Las olas. Características de las olas. Tipos de olas. Reflexión, refracción y difracción del oleaje. Olas sísmicas y de tormentas. Mareas. Las mareas. Corrientes de marea. Corrientes oceánicas. Circulación atmosférica y corrientes de superficie, Influencia de las Corrientes oceánicas en la climatología. Corrientes oceánicas profundas. Medida de la dirección e intensidad de las corrientes. Oceanografía 3. PRÁCTICAS -Recursos hídricos: el agua en el mundo y en España -La Cuenca de drenaje: delimitación y principales parámetros hidromorfológicos -La precipitación: propiedades y su tratamiento estadístico -Balances hídricos -El caudal: hidrogramas de crecidas -Diagramas T-S -Dinámica marina: interpretación de procesos a diferentes escalas VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDAD Horas % Presencial Clases de teoría Prácticas en laboratorio Tutorías regladas Elaboración de trabajos individuales Estudio y trabajo autónomo Preparación de actividades de evaluación Preparación de clases de teoría Preparación de clases prácticas y de problemas TOTAL METODOLOGÍA DOCENTE Los conocimientos que el alumno debe adquirir en esta asignatura los conseguirá a lo largo del curso mediante el desarrollo de distintas actividades, tales como: Clases magistrales Prácticas de laboratorio Prácticas de campo Proyección de videos 4

5 Lectura de libros Tutorías EVALUACIÓN La evaluación será continua y se realizará de la siguiente manera: La evaluación del aprendizaje mediante examen escrito y preguntas de razonar: Participación en la nota final 80-90%. Se evaluará en este apartado tanto los contenidos teóricos como prácticos de la asignatura. En concreto la parte teórica tendrá un peso en este apartado del 57% mientras que las prácticas tendrán un peso en este apartado del 43%. Realización trabajos y presentación de los mismos: Participación en la nota final 10-20% de la nota. REFERENCIAS Básicas - BENÍTEZ, A. (1972) Captación de aguas subterráneas, Ed. Dossat. 619 p. Madrid BRAS, R.L. (1990): Hydrology. An introduction to hydrologic science. Ed. Addison-Wesley Publishing Company, 643 pp. BRUTSAERT, W. (2005): Hydrology: an introduction. Cambridge, Cambridge University Press, 599 pp. CASTANY, G. (1963). Traité practique des eaux souterraines. Dunot. 627 p. París (Trad. Español 1971, ed. Omega) CASTANY, G. (1968). Prospection et explotation des eaux souterraines. Dunot. 738 p. París (Trad. Español 1975, ed. Omega) CHOW, V.T.; MAIDMENT, D.R. y MAYS, L.W. (1994): Hidrología Aplicada, McGraw-Hill, 584 p. CUSTODIO, E.; LLAMAS, M. R., M. R. eds (1976). Hidrología subterránea. Ed. Omega. 2 tomos, 2359 p. Barcelona DAVIE T. (2003). Fundaments of Hydrology. Editorial Routledge, 169 pp. DAVIS, R.A. (1991): Oceanography. An introduction to the Marine Environment. Dubuque (USA): Wm. C. Brown Pub., 434 p. DUNNE, T.; LEOPOLD, L. B. (1978): Water in Environmental Planning. San Francisco, Freeman and Comp., 818 p. GLEICK, P.H. (1993): Water in Crisis: a guide to the world's fresh water resources. New York, Oxford University Press, 473 p. HOFRICHTER, R El Mar Mediterráneo. Omega, Vol. I, 592 pp. y II, 849 pp. JONES, J.A.A Global hydrology processes, resources and environmental manage ment. Editorial Longman, 399 pp. MARGALEF, R. (Direc,) El Mediterráneo Occidental. Omega. 374 p. 5