ausas de la deforestación y degradación de los bosques en Latinoamérica: principales desafíos y lecciones aprendidas
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- Josefa Parra Blanco
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1 ausas de la deforestación y degradación de los bosques en Latinoamérica: principales desafíos y lecciones aprendidas Curso Internacional Formación de Capacitadores en Gobernanza Forestal con énfasis en REDD+ MSc. Elena Florian Febrero 2013
2 Introduccióndel mudo Los bosques abarcan el 31% de la superficie total de la tierra, es decir algo más de 4 000millones de hectáreas FAO 2010
3 Bosques y bienestar humano Evaluación de Ecosistemas del Milenio 2005
4 La pobreza es un fenómeno eminentemente rural País Estimación de población urbana (%) Población bajo línea de pobreza (%) Población en extrema pobreza (indigencia) (%) Urbana Rural Urbana Rural Belice 50,2 23,7 44,2 4,8 17,4 Costa Rica 50,4 17,8 19,6 4,2 6,8 El Salvador 55,2 41,2 56,8 13,8 26,6 Guatemala 39,4 42,0 66,5 14,8 42,2 Honduras 48,2 56,9 78,8 26,2 61,7 Nicaragua 55,3 54,4 71,5 20,8 46,1 Panamá 57,6 18,7 46,6 5,0 24,1 Fuente: CEPALSTAT, CEPAL (2008) Elaborado por: Yadid Ordoñez, CATIE
5 Los Bosques Tropicales del Mundo son los Mayores Sumideros de Carbono terrestre almacenan un cuarto de todo el carbono terrestre capturan hasta 2.8 Gt CO2 anualmente
6 Los bosques del Pérdida mudo de bosques En la década de los 90s se perdieron unos 16millones de hectáreas por año de bosques, en esta primera década del 2000, se perdieron 13 millones por año FAO 2010
7 PNUMA 2010
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12 Definiciones Deforestación = Cuando un bosque se convierte en nobosque debido a actividades humanas Degradación = Cambios en el bosque que afectan negativamente su estructura o función A A B B
13 Paisaje deforestado?
14 Causas de deforestación y degradación de los bosques Conceptos generales sobre causas de deforestación Otros factores, Condiciones del físicas del paisaje y fenómenos naturales/sociales Incendios naturales Cómo esta pasando? Causas directas Deforestación y degradación Causas subyacentes Huracanes Plagas Inundaciones Sequías Cambio climático Actividades humana Agentes o actores Políticas e institucionales Factores económicos Factores tecnológicos Culturales (sociales y políticos) Demográficos (dinámica de poblaciones humanas Este proceso aplica para cualquier cambio de uso de la tierra. Basado en Contreras Hermosilla 2000, Geist y Lambin 2001 Kanninen 2007
15 Las causas directas provenientes de actividades humanas Causas directas 1. Expansión de la frontera agrícola 2. Extracción de madera 3. Infraestructura Contreras Hermosilla 2000 Geist y Lambin 2001
16 Quién lo esta Agentes o actoresentes de deforestación Grandes empresas agrícolas Compañías madereras Grandes hacendados ganaderos Pequeño productores Grupos de individuos migrantes Agricultura subsistencia (rosa y quema) Minerías Construcción de caminos Otros Generalmente, múltiples actores forman parte del proceso y estos pueden cambiar con el tiempo.
17 Las causas subyacentes Causas directas 1. Factores estructurales macro-económicos: - Modelo de desarrollo económico del país - Mercados internacionales de productos agrícolas - Aumento en la demanda de bienes y servicios (agricultura, madera, minería, etc) - Pobreza - Crisis económica / fiscal 2. Factores estructurales de políticas (gobernanza) - Políticas formales de desarrollo agrario, minero, ganadero (subsidios, impuestos, créditos) - Fallas en la aplicación de políticas: corrupción, mal manejo, clientelismo / predominio de los intereses privados, falta de transparencia - Políticas de colonización y tenencia de la tierra - Políticas forestales: La tala legal
18 Las causas subyacentes Causas directas 3. Factores tecnológicos - Cambios agrotecnológicos: intensificación y extensión de sistemas agrícolas, capacitación, transferencia de tecnología - Aplicaciones técnicas en el sector forestal: incrementar eficiencia en el aprovechamiento forestal, reducción en el impacto de actividades, pocas alternativas al consumo de leña, mejorar sector industria 4. Factores culturales: - Actitudes públicas, valores y creencias: falta de apoyo del público/sectores, educación, interés colectivo, cosmovisión - Comportamiento individual y del consumidor: poca consciencia ambiental, patrones de consumismo 5. Factores demográficos - Crecimiento poblacional - Patrones de migración Entender las causas que motivan al deforestación es crítico para identificar las causas directas y diseñar estrategias de reducción de deforestación.
19 Cuáles son las causas directas e indirectas de la D/D de bosques? Cuáles son algunas estrategias/acciones/políticas que mi país/región está implementando para TRABAJO EN GRUPOS!! atacar la deforestación y degradación de los bosques?
20 Algunas lecciones aprendidas para reducir la deforestación y la degradación de bosques
21 1. Mejorar la gestión de áreas protegidas y corredores biológicos
22 2. Promover el manejo forestal sostenible FSC Reserva Biósfera Maya, Petén, Guatemala
23 4. Promover la agricultura sostenible
24 3. Mecanismos de valoración de servicios ecosistémicos y otros
25 4. Promover el comercio responsable de materias primas
26 Conclusiones Es necesario identificar los impulsores de la deforestación en un área identificada y analizar detenidamente cómo esos impulsores podrían ser efectivamente abordados. Es importante considerar las lecciones aprendidas en cuanto a estrategias/acciones que han contribuido a reducir la deforestación y degradación de los bosques para poder abarcar un concepto tan complejo como REDD+ La participación de los pueblos indígenas y comunidades locales que dependen del bosque así como otros actores como los gobiernos nacionales, municipales y gobiernos locales, el sector privado es esencial para proveer el contexto y conocimiento local sobre los factores que impulsan la deforestación en un lugar particular. Necesidad de desarrollar/ajustar políticas que favorezcan el sector forestal, que sean efectivas, sin competencias paralizantes ni incongruencias entre instituciones del Estado Generar una institucionalidad habilitadora y procesos de una buena gobernanza que favorezca el buen manejo de los bosques.
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