CORRECCIÓN DEL EXAMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE (ACCESO A LA UNIVERSIDAD). JUNIO/08 OPCIÓN A

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1 CORRECCIÓN DEL EXAMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE (ACCESO A LA UNIVERSIDAD). JUNIO/08 TEMA: (puntuación máxima: 3 puntos) OPCIÓN A Energía nuclear: origen, tipos y explotación. Contaminación térmica y radiactiva. Exponer los siguientes apartados: - Concepto de energía nuclear. - Diferenciar fisión de fusión nuclear. - Explicar el funcionamiento de una central nuclear. Hacer un esquema o dibujo del proceso. - Impactos derivados de la explotación de la energía nuclear: Contaminación térmica: Efectos sobre la hidrosfera y los ecosistemas. Medidas para evitarla. Contaminación radiactiva: - Partículas ionizantes y no ionizantes. - Procesos en los que se puede generar. - Residuos radiactivos (RR): Gestión: inmovilización, confinamiento y almacenamiento geológico profundo (AGP: características). PREGUNTAS CORTAS: (puntuación máxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestión) 1. Mareas: son cambios periódicos en el nivel del mar (ascenso-descenso), producidos por la atracción gravitatoria que ejercen la Luna, principalmente, y el Sol en menor medida.

2 Pleamar o marea alta: se produce en la zona de la Tierra más próxima a la Luna. Bajamar o marea baja: Se produce en lugares situados a 90º de las zonas de pleamar. Mareas vivas: cuando la Luna (fases: llena o nueva) el Sol y la Tierra se alinean, se suman sus fuerzas de atracción produciéndose mareas de máxima amplitud. Mareas muertas: cuando el Sol, la Tierra y la Luna (fases: creciente o menguante) forman un ángulo recto, la amplitud es mínima. 2. Recurso natural: conjunto de materias que existen en la naturaleza, que aseguran el bienestar y la supervivencia de los seres humanos. Tipos: a. Según su naturaleza: - Biológicos: recursos alimenticios, forestales y biomasa. - Geológicos: minerales, rocas, suelo, agua. - Energéticos: combustibles fósiles, energía nuclear, energías renovables (solar, eólica, hidráulica, mareomotriz..). b. Según sus posibilidades de regeneración: - Renovables: energías renovables, agua, etc - No renovables: minerales, combustibles fósiles. - Potencialmente renovables: agua, bosques, etc 3. Son zonas de bajas presiones y en su interior la presión disminuye de fuera hacia dentro. Los vientos convergen, hacia el interior, describiendo una trayectoria espiral ascendente en sentido antihorario a causa de la fuerza o efecto Coriolis (es una consecuencia del movimiento de rotación terrestre). 4. Deforestación masiva intensificados escorrentía superficial continental: más caudal a mares y océanos. frenados transpiración, precipitaciones, infiltración, escorrentía subterránea y el volumen de los acuíferos. 5. Agricultura ecológica: - Uso sostenible y equilibrado de los recursos naturales: agua, suelo, etc - No utilizar organismos genéticamente modificados (OGM S ). - No recurrir a herbicidas, abonos químicos, pesticidas u otros productos similares.

3 PREGUNTA DE APLICACIÓN: (puntuación máxima: 3 puntos; 1 punto por cuestión) a. (3) 50 A 40 (2) (5) Caudal (m 3 /s) B (3) (5) 10 (1) (1) Tiempo (horas) Caudal de base: (1) agua que circula por el río antes de iniciarse la lluvia y después de desaparecer sus efectos Curva de crecida: (2) incremento del caudal Caudal punta: (3) valor máximo de escorrentía superficial. Cuando se alcanza el río está en crecida o avenida. Tiempo de respuesta: (4) tiempo que trascurre desde que se produce la precipitación hasta que se alcanza el caudal punta Curva de agotamiento: (5) parte de la curva en la que disminuye el caudal, hasta alcanzar el caudal de base. (4) Hidrograma A Hidrograma B Muy similar: Más vertical: mayor aporte de agua Caudal: 50 m 3 /s (2,5 veces superior al caudal de B) 5 horas 5 horas Perfil inclinado 4 m 3 /s (aproximadamente) Más suave la pendiente: menor aporte de caudal Caudal: 20 m 3 /s Descenso suave

4 b. - Reforestación y conservación del suelo. - Construcción de diques. - Modificaciones del cauce. - Construcción de presas de regulación (laminación hidráulica). c. Vamos a comentar dos tipos de actuaciones: Actuaciones Impactos favorables Impactos desfavorables - Disminuyen la escorrentía: menor perdida de suelo. - Menor colmatación de los cauces: disminuye el riesgo de inundaciones especies autóctonas. Repoblaciones forestales - Recarga de acuíferos. - Uso recreativo. - Abastecimiento urbano e industrial. - Disminuye el riesgo de avenidas. Construcción de presas ulación - Obtener energía hidroeléctrica. (laminación hidráulica) - Trasformar en cultivables zonas áridas - Perdida de la biota: introducir especies alóctonas (eucaliptos) de rápido crecimiento y fuerte competencia para las - Asociados a su construcción: desmontes, canteras, trazo de carreteras - Modificar el perfil longitudinal del río. - Riesgos asociados a la rotura de la presa. - Perdida de biodiversidad. - Inundar grandes superficies - Retroceso de deltas y degradación de playas. - Aumenta el riesgo de eutrofización. - Cambios en el microclima de la zona. - Problemas sociales relacionados con la desaparición de pueblos, patrimonio histórico, etc.

5 CORRECCIÓN DEL EXAMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE (ACCESO A LA UNIVERSIDAD). JUNIO/08 TEMA: (puntuación máxima: 3 puntos) Circulación general de la atmósfera. Exponer los siguientes apartados: OPCIÓN B - Incidencia de la radiación solar sobre la superficie del planeta. - Efecto o fuerza de Coriolis. Dibujo. - Zonación climática: células convectivas: - esquema general. - células: Hadley, Ferrel y Polar. Z.C.I.T. Frente polar. Chorro polar. Dibujo - Influencia de continentes y océanos en la circulación atmosférica: Los océanos se enfrían y calientan más despacio que los continentes (elevado calor específico del agua). Circulación estacional del aire (monzones) entre el océano Índico y los continentes asiático y africano. Relación entre la circulación atmosférica y el ciclo hidrológico. - El clima: Definición. Diferenciarlo del tiempo atmosférico. Clasificación climática. Climogramas: concepto. Ejemplo y comentarlo. PREGUNTAS CORTAS: (puntuación máxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestión) 1. Cuenca endorreica (endo, "interior" y rhein, "fluir"): es un área o zona de la superficie terrestre, con depresiones internas, en las que su red hidrográfica no desagua en un mar u océano, quedando el agua retenida. 2. a) Incrementando la cantidad de fósforo en circulación, es decir, aumentando la velocidad del ciclo: explotando los yacimientos de fosfatos y utilizando restos de pescado y guano como abonos. b) Agotando el fósforo en los suelos: una agricultura intensiva, no sostenible, puede reducirlo en más de un 33% en 50 años en las zonas templadas. 3. Epicentro: lugar de la superficie terrestre que se encuentra más próximo al foco o hipocentro. Es decir, situado en la vertical del foco y por tanto suele ser la zona más devastada por el seísmo.

6 4. a. Modificar la pendiente: rebaje del talud, aterrazamiento, relleno de las zonas bajas. b. Revegetación de taludes: disminuye la escorrentía superficial y, por tanto, se produce menor erosión. c. Drenajes: construir pozos, cunetas, zanjas. d. Aumentar la resistencia del terreno: anclaje de la superficie inestable con barras de acero y sustancias que aumenten la cohesión, imposibilitando el movimiento. e. Medidas de contención: contrafuertes de hormigón, redes, anclajes. 5. Atmósfera Biosfera 1. Protege de las radiaciones más energéticas, procedentes del sol, y que son nocivas (mutaciones, cánceres de piel.) para los seres vivos: Ionosfera: absorbe rayos X, rayos gamma. Ozonosfera: absorbe la mayor parte de la radiación ultravioleta. 2. Regula el clima: favorece que la temperatura media del planeta sea, aproximadamente, de 15º C. Permite la existencia de agua líquida y la supervivencia de los seres vivos. Biosfera Atmósfera 1. Regula (influye) en la composición de la atmósfera: Un planeta sin vida tendría una atmósfera muy diferente a la actual. Los procesos fotosintéticos disminuyen la [C0 2 ] e incrementan la de [0 2 ]. La respiración celular aumenta la [C0 2 ]. El C0 2 es un gas de efecto invernadero. Por tanto, las variaciones de su concentración son importantes para el clima del planeta. PREGUNTA DE APLICACIÓN: (puntuación máxima: 3 puntos; 1 punto por cuestión) a. Pirámide de biomasa invertida Kg/Km 2 b. En los ecosistemas marinos es posible, temporalmente, la existencia de pirámides de biomasa invertidas, donde la biomasa de C 1 sea mayor que la de los productores debido a la rápida tasa de renovación de estos últimos. Es decir, los productores suministran materia orgánica debido no a su biomasa acumulada sino a su alta productividad.

7 Pr oducción( P) c. Biomasa( B) (Plancton vegetal) Pr oducción( P) Biomasa( B) = Kg / km2. año 8.000Kg / Km2 = 225.año Kg/Km 2. año = 6,25. año (Plancton herbívoro) Kg/Km 2. año Kg/Km 2. año (Plancton carnívoro) Kg/Km 2. año = 2. año (Peces) 900 Kg/Km 2. año Kg/Km 2. año = 0,5. año