Aportes para la gestión sostenible de la diversidad biológica en Puno. Dirección General de Diversidad Biológica MINAM

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Ana Belén Montoya Luna
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1 Aportes para la gestión sostenible de la diversidad biológica en Puno Dirección General de Diversidad Biológica MINAM

2 Gestión sostenible de la diversidad biológica Generación e implementación de instrumentos de gestión Curso virtual Promoción de alternativas de aprovechamiento sostenible Biocomercio ReSCA Generación de información Estudio de Percepción pública sobre la diversidad biológica en Piura

Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad (1) Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad OE : Fortalecer las capacidades de los tres niveles de gobierno para la gestión sostenible de la

3 Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad (1) Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad OE : Fortalecer las capacidades de los tres niveles de gobierno para la gestión sostenible de la biodiversidad Fortalecer las capacidades técnicas de los profesionales involucrados en la gestión de la biodiversidad regional, desarrollando sus habilidades y competencias para hacer frente a los retos y oportunidades tanto presentes como futuras. Asimismo, brindarles oportunidades para valorar la biodiversidad como un activo clave para el desarrollo. Organizado por UCSUR y MINAM 90 horas lectivas= créditos académicos

4 Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad (2) Entonces Estandarizar los términos y conceptos utilizados para gestionar la diversidad biológica Presentar los enfoques, modalidades, instrumentos y estrategias que permiten gestionar a la biodiversidad como un activo clave para el desarrollo sostenible. Sinergia interinstitucional entre la academia (UCSUR) y el estado (MINAM) en pro de fortalecer las capacidades técnicas de los actores claves a nivel regional involucrados en la toma de decisiones para la conservación y uso sostenible de la biodiversidad.

5 Biocomercio y Gestión Ambiental Rentable (GAR) en el cultivo de quinua (1) Calendario Agrícola Manual

Biocomercio y GAR en el cultivo de quinua (Calendario Agrícola 20

Regionales en el fortalecimiento de capacidades de los productores de

6 Biocomercio y GAR en el cultivo de quinua (Calendario Agrícola ) CA será una herramienta que contribuirá con los Gobiernos Regionales en el fortalecimiento de capacidades de los productores de quinua, a través del conocimiento de la gestión ambiental rentable con enfoque en biocomercio. CA: busca difundir los conceptos de biocomercio y GAR, así como los beneficios que se pueden obtener con su implementación.

Biocomercio y GAR en el cultivo de quinua (Manual) Este manual permitirá a los Gobiernos Regionales fortalecer las capacidades de los profesionales y

rentable con enfoque en biocomercio El manual busca lograr un cultivo que genere la máxima rentabilidad debido al uso eficiente de sus recursos y la menor

7 Biocomercio y GAR en el cultivo de quinua (Manual) Este manual permitirá a los Gobiernos Regionales fortalecer las capacidades de los profesionales y técnicos especialistas que brindan servicio de extensión y asistencia técnica a productores de quinua, a través del conocimiento de la gestión ambiental rentable con enfoque en biocomercio El manual busca lograr un cultivo que genere la máxima rentabilidad debido al uso eficiente de sus recursos y la menor generación de residuos, así como aplicar prácticas para el desarrollo de una agricultura sostenible, bajo un enfoque de Biocomercio y Gestión Ambiental Rentable.

Metas compatibles con el desarrollo y el mercado convencional.

8 Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad Qué conservar? Priorizar lo que está en riesgo. Cuánto conservar? Establecer metas de conservación. Metas compatibles con el desarrollo y el mercado convencional. Agricultores orientados al mercado también mantengan la diversidad. Dónde conservar? Focalizar áreas de alta agrobiodiversidad y endemismos para maximizar el impacto.

conservación y uso de los recursos genéticos. Tomando en cuenta la ACCIÓN COLECTIVA.

9 Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad INCENTIVOS Aplicación de conceptos de la Ley 0215, Ley de MRSE para temas de conservación y uso de los recursos genéticos. Tomando en cuenta la ACCIÓN COLECTIVA. Compatibles con el desarrollo, la seguridad alimentaria y la adaptación al cambio climático. Acción del Estado

10 Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad Retribución. Única vez. 18 especies de plantas domesticadas. Modelo: Quinua. No es subvención.

Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad CONSERVACIÓN Hacia un programa de incentivos para la conservación in situ de la agrobiodiversidad Recompensas por

11 Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad CONSERVACIÓN Hacia un programa de incentivos para la conservación in situ de la agrobiodiversidad Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad o ReSCA Diseño del perfil ReSCA basado en ciencia: Marco conceptual metodológico Plan de acción Propuesta a escala local Cultivos quinua en Puno Inicio campaña agrícola , Proyección, escalable a kiwicha. Acción colectiva MINAM Bioversity International - UNA Puno GORE Puno - INIA

informadas Se espera lograr: Diversificar los medios

Una distribución justa y equitativa de los benéficos.

12 Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad Decisiones informadas Se espera lograr: Diversificar los medios de sustento de los agricultores de escasos recursos. Una distribución justa y equitativa de los benéficos. Un papel importante para las instituciones del gobierno, ONGs, sector privado, etc. además de las instituciones comunitarias. El productor como un socio estratégico del Estado.

0 CC con 70 productores fueron invitadas a presentar ofertas de conservación: Área a ser cultivada por

13 Iniciativa ReSCA Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad 5 cultivares nativos de quinua identificadas como en riesgo. 0 CC con 70 productores fueron invitadas a presentar ofertas de conservación: Área a ser cultivada por cada variedad. Número de agricultores a involucrarse. Disponibilidad de semilla. Compensación en especie requerida. Recompensas: Palas, carretillas, bolsas de cemento y colchones

iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO (1) Para qué? Cómo?

Aplicar una encuesta Analizar la información Conocer el grado de conciencia de la población y sus expectativa Algunos datos técnicos

- Mujeres y hombre - Regiones ámbito Euro-Ecotrade y sus respectivas provincias. - Área urbana y rural.

14 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO (1) Para qué? Cómo? Tomar decisiones y fortalecer capacidades para la mejora de la gestión de la conservación y uso sostenible de la diversidad biológica Aplicar una encuesta Analizar la información Conocer el grado de conciencia de la población y sus expectativa Algunos datos técnicos Región Puno: Provincias: Azángaro y San Román Cobertura y población en estudio Las encuestas se aplicaron en personas de - 18 a 70 años, - Mujeres y hombre - Regiones ámbito Euro-Ecotrade y sus respectivas provincias. - Área urbana y rural. Tamaño de muestra - El tamaño de la muestra es de 1,700 encuestas efectivas. - Margen de error estimado para el total: 2.8% - Nivel de confianza: 95%. Fechas del trabajo de campo: del 02 al 1 de noviembre de 2015

15 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO (2) I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P1. Alguna vez ha escuchado hablar de la biodiversidad? SI NO NS/NR

16 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO () I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P. Cree usted que es importante la biodiversidad? TOTAL URBANA RURAL MAS FEM A MAS A/B C D/E AZANGARO SAN ROMAN SI NO NS/NR

17 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO () I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P. Para qué fines considera importante a la biodiversidad? (primera mención) TOTAL URBANA RURAL MAS FEM A MAS A/B C D/E AZANGARO SAN ROMAN ALIMENTICIOS CURATIVOS RECREATIVOS ECONÓMICOS TURÍSTICO CULTURALES NS/NR

18 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO (5) I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P. Cuáles son los principales problemas que amenazan o dañan los lugares/paisajes naturales de su comunidad o región? TOTAL URBANA RURAL MAS FEM A MAS A/B C D/E AZANGARO SAN ROMAN CONTAMINACION AMBIENTAL / RIOS LAS HELADAS LA MINERIA INFORMAL LA ACUMULACION DE BASURA

19 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO () I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P1. Quién debería ser el principal responsable de impulsar el desarrollo sostenible? TOTAL URBANA RURAL MAS FEM A MAS A/B C D/E AZANGARO SAN ROMAN EL GOBIERNO TODOS EL CIUDADANO/ POBLADOR LA EMPRESA MUNICIPALIDAD NS/NR

20 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO (7) I. Conocimiento acerca de la biodiversidad P19. Qué debería hacer el gobierno local, regional o nacional para proteger la biodiversidad? TOTAL URBANA RURAL MAS FEM A MAS A/B C D/E AZANGARO SAN ROMAN MAYOR CAPACITACION MAS INFORMACION, CHARLAS Y PROGRAMAS APOYAR A LAS COMUNIDADES INVERTIR EN PROYECTOS

21 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO (8) II. Aprovisionamiento ético P20..Estaria dispuesto a pagar algo más por un producto que tengan ingredientes naturales TOTAL URBANA RURAL MAS FEM A MAS A/B C D/E AZANGARO SAN ROMAN TOTALMENTE EN DESACUERDO EN DESACUERDO DE ACUERDO MUY DE ACUERDO TOTALMENTE DE ACUERDO NS/NR

22 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO (9) II. Aprovisionamiento ético P22. De qué manera dedicaría tiempo o recursos para conservar la biodiversidad? TOTAL URBANA RURAL MAS FEM A MAS A/B C D/E AZANGARO SAN ROMAN CONSUMIENDO PRODUCTOS NATIVOS DESTINANDO TIEMPO DANDO DONACIONES

23 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO (10) P25.1.Desearia saber como las empresas obtienen sus ingredientes naturales para los productos que nos venden TOTAL URBANA RURAL MAS FEM A MAS A/B C D/E AZANGARO SAN ROMAN TOTALMENTE EN DESACUERDO EN DESACUERDO DE ACUERDO MUY DE ACUERDO TOTALMENTE DE ACUERDO NS/NR

24 iii. Estudio de Percepción Pública sobre la Diversidad Biológica: REGIÓN PUNO (11) P25..Las empresas ayudan a conservar la biodiversidad TOTAL URBANA RURAL MAS FEM A MAS A/B C D/E AZANGARO SAN ROMAN TOTALMENTE EN DESACUERDO EN DESACUERDO DE ACUERDO MUY DE ACUERDO TOTALMENTE DE ACUERDO NS/NR

25 SITIO RAMSAR MANGLARES DE SAN PEDRO DE VICE Gracias! Laura García Dirección General de Diversidad Biológica Ministerio del Ambiente

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