IX Congreso Mundial de la AIMFR EDUCACIÓN EN ALTERNANCIA PARA EL DESARROLLO RURAL. 22, 23 y 24 de Septiembre de Lima -Perú.

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1 IX Congreso Mundial de la AIMFR EDUCACIÓN EN ALTERNANCIA PARA EL DESARROLLO RURAL 22, 23 y 24 de Septiembre de 2010 Lima -Perú Los CEFFA en Los Centros Educativos Familiares de Formación en Alternancia o CEFFA son conocidos alrededor del mundo con distintos nombres: En se llaman: ESCUELAS FAMILIARES AGRARIAS (EFA) 1

2 I. Información General de los CEFFA en Inicio de Actividades: 1980 Redes: AUEFA ASOSIACION A DE ESCUELAS FAMILIARES AGRARIAS I. Información General de los CEFFA en Ámbito de Acción: PROGRESO - CANELONES ANSINA - TACUAREMBO MAPA DE SU PAÍS UBICACIÓN DE LOS CEFFA TRES PUENTES - RIVERA Número total de CEFFA: 4 Número total de Familias: 285 Número total de Personas en Formación: 362 Número total de Egresados: 650 2

3 I. Información General de los CEFFA en Información por Redes: Red: Año de Inicio: Ámbito de Acción: Número de Escuelas: Número de Estudiantes: (AUEFA) ASOSIACION A DE ESCUELAS FAMILIARES AGRARIAS II. Logros de los CEFFA en Jóvenes emprendedores, promotores de nuevas iniciativas y reconocidos por la comunidad. Monitores comprometidos. Resurgimiento de los valores morales, humanos, cristianos y culturales. Mejor calidad de vida, convivencia, y auto-estima de la familias involucradas. Mayor conciencia social en la integración con la comunidad, grupos, cooperativas etc. 3

4 CONCLUSIONES DE TRABAJO EJES TEMÁTICOS III. Conclusiones DESARROLLO RURAL: EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO Las EFAS en nuestro país siguen contribuyendo al desarrollo personal y de las comunidades. Se han tenido que adecuar a los cambios y desarrollar nuevas propuestas educativas. No cuentan con apoyo estatal, lo que limita el funcionamiento de las mismas. 4

5 III. Conclusiones FAMILIA Y GESTIÓN ASOCIATIVA EN LOS CEFFA Las Familias y ex-alumnos mantienen su compromiso permanente. Debemos promocionar y fortalecer mas la imagen institucional a nivel nacional. Crear espacios interactivos entre las familias y monitores. III. Conclusiones EL SISTEMA DE EDUCACIÓN EN ALTERNANCIA EN LOS CEFFA Nuestro objetivo es el proyecto profesional del joven, apoyándolo a través de un plan de estudios acorde a la realidad del medio. Para lograrlo debemos obtener mayor apoyo de las familias, del Estado y mayor capacitación de los monitores. 5

6 III. Conclusiones LOS JÓVENES RURALES Y SU FUTURO Procuramos formarles para que sean personas libres asumiendo su responsabilidad para desarrollar sus capacidades. Los jóvenes que egresan de nuestras EFAS tienen capacidad para iniciar sus propios emprendimientos. Existen dificultades al iniciar sus emprendimientos,(falta de capital, complejidad burocrática etc.) por lo que muchos jóvenes optan por conseguir un empleo calificado. Debemos crear una bolsa de empleo en la cual la EFA actué como intermediador entre los jóvenes y las empresas. SÍNTESIS- Las Efas en Uruguay se adaptan a los rápidos cambios que suceden a nivel profesional, social y cultural. Existe un compromiso permanente de las familias y monitores. Los jóvenes se transforman en futuros líderes en sus profesiones y/o oficio, por trabajar con seriedad y competencia profesional. 6

7 Agradecimiento: A la organización del congreso por el éxito y la muy buena organización y atención que se nos brindo en cada momento. A todas y cada una de las diferentes redes de CEFFAS del mundo por trabajar sin descanso en beneficio de las familias y personas mas olvidadas del medio rural, con el fin de brindarles una esperanza de una vida mejor a través de la formación y capacitación a través de la alternancia A todas las personas que han asistido a este exitoso Congreso por enriquecernos con sus vivencias y experiencias de vida, cúmulo de riqueza que nos llevamos desde Perú para transmitir en nuestra red. A la AIMFR por el compromiso permanente de promover y difundir el sistema de alternancia y las actividades de las EFAS frente a organismos nacionales e internacionales en el mundo entero. Enviamos un afectuoso saludo y deseo de un fructífero y fecundo trabajo a las nuevas autoridades de la AIMFR. A todos si excepciones, mil gracias... 7

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