Las actividades que se proponen son muy útiles ya que facilitan al alumno el desarrollo y la adquisición de las Competencias básicas.

Transcripción

1 Mundo ortográfico es una serie de seis cuadernos que trabajan los contenidos del área de Lengua castellana de la etapa de Educación Primaria. En este catálogo os presentamos los cuadernos para el Ciclo Superior. Los cuadernos son una herramienta de ejercitación que permiten a los alumnos, mediante la práctica, adquirir los conocimientos básicos competenciales y el manejo de los elementos ortográficos básicos del área de Lengua castellana. Las actividades que se proponen son muy útiles ya que facilitan al alumno el desarrollo y la adquisición de las Competencias básicas. Los cuadernos permiten trabajar explícitamente la competencia comunicativa, con el objetivo de desarrollar y adquirir las Competencias básicas que promueve el currículum para el Ciclo Superior. El proyecto Mundo ortográfico, además, presenta una propuesta de actividades interactivas; se trata de las Activit@ts Món, para que los alumnos puedan ampliar y consolidar el trabajo de los cuadernos. Autoras: Montserrat Camps Maestra y licenciada en Filología. Ha ejercido como maestra de Educación Primaria y Secundaria, ha impartido cursos de Didáctica de la Lengua y es la coordinadora del área de Lengua de Editorial Barcanova. Lluïsa Serra Docente especializada en Lengua. Actualmente, ejerce como maestra de Educación Primaria. Núria Fabrés Licenciada en Pedagogía, traductora de literatura infantil y juvenil y maestra en la Bressola. Ha impartido cursos de Didàctica de la lectura y la escritura y ha publicado libros y material para la enseñanza de la Lengua.

2 Características Los cuadernos Mundo ortográfico permiten que el alumno, a través de la práctica, consiga los conocimientos competenciales y el manejo de los elementos ortográficos básicos. Con un diseño motivador, los cuadernos están organizados en ocho unidades de trabajo, que siempre se desarrollan a partir de la práctica, facilitando así el aprendizaje. Cada tema se trata a partir de la observación de la normativa, con ejemplos que facilitan la práctica y el aprendizaje. El cuaderno se presenta en hojas separables para facilitar la posibilidad de organizar por temas los contenidos. Esta flexibilidad permite adaptar el trabajo a la particularidad de los alumnos, del grupo-aula y de cada centro. Son compatibles con otros materiales educativos. En un apartado final del cuaderno se facilita el cuadro resumen de las Competencias básicas que se trabajan. Como recursos para el profesorado, el docente dispone de la programación, la temporización y el solucionario de la propuesta de actividades. Los alumnos podrán poner a prueba sus conocimientos mediante actividades interactivas, las Activit@ts Món.

3 Estructura de una unidad Observación Cada unidad empieza con un apartado de Observación, que incluye propuestas para observar palabras o partículas que sirve para introducir los temas que se trabajaran en la unidad. Las Actividades se acompañan de los contenidos de teoría necesarios para realizar los ejercicios, ayudando así a recordar las normas ortográficas. En el apartado Juegos se hacen propuestas orientadas a un trabajo más lúdico y motivador. Los Dictados, cuatro dictados breves, acompañados de preguntas sobre conocimientos de lengua que sirven para trabajar el texto. Las Actividades de ampliación, para acabar de consolidar los contenidos de la unidad. La página de Evaluación con un cuadro distribuido por temas y actividades, para volver a escribir todas las palabras que el alumno ha escrito mal a lo largo de la unidad y recordarlas para corregir su escritura. Los alumnos podrán poner a prueba sus conocimientos mediante las actividades interactivas Activit@ts Món, señaladas en los cuadernos con el Actividades Juegos Evaluación Actividades de ampliación Dictados

4 Competencias básicas En los cuadernos Mundo ortográfico se trabaja explícitamente la competencia comunicativa, pero, dentro del marco curricular LOE, también están presentes el resto de las competencias básicas: Competencia artística y cultural. Relacionada con la dimensión literaria y con el conocimiento y la vivencia de la cultura popular y con el uso de algunos recursos de expresión artística. Competencia del tratamiento de la información y competencia digital. Tratada en las propuestas de evaluación de las Activit@ts Món, hechas con el ordenador. Competencia matemática. Relacionada con el uso de la dimensión matemática de la numeración. Competencia para aprender a aprender. Tratada a partir de actividades que fomentan el uso eficiente de los recursos ortográficos y de técnicas de trabajo intelectual. Incluye, además, la capacidad de autoevaluarse. Competencia de autonomía e iniciativa personal. Propia del trabajo individual en un cuaderno: fomentar la autonomía y la capacidad de iniciativa de los alumnos. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Tratada en la lectura y reflexión de textos enmarcados en el mundo físico que nos rodea. Competencia social y ciudadana. Planteada en el trabajo en grupo, en la puesta en común de las actividades y en su resolución en el aula. Al final de cada cuaderno se relacionan el número de actividades de cada unidad que tratan la correspondiente competencia.

5 Mundo ortográfico 5 1. La sílaba 2. La B y la V 3. La M, la N y la Ñ 4. La LL y la Y 5. CH y H 6. G, GU, J 7. La C, la K, la Q y la Z 8. Los numerales Formato: 22,5 x 29,7 cm Medida página: A4 Páginas: 104 Mundo ortográfico 6 1. La acentuación 2. Las palabras homónimas. La tilde diacrónica 3. La B y la V 4. S, X, CC, SC 5. El ceceo y el seseo. El yeísmo 6. Las abreviaturas, las siglas y los símbolos 7. Los signos de puntuación (I) 8. Los signos de puntuación (II)

6 Món Al final de algunas de las unidades de los cuadernos se presentan unas actividades interactivas dirigidas al alumno; son las Món. Los alumnos tendrán la posibilidad de realizarlas de manera complementaria y así poner a prueba y consolidar sus conocimientos. A lo largo del cuaderno de trabajo, el indica el momento en que se propone realizar las actividades interactivas. El remite a la página web donde se encuentra el banner Activit@ts Món. Seleccionando Mundo ortográfico se accede, de manera gratuita, a los cuadernos. En todas estas actividades interactivas hay integrado un sistema de evaluación automática que, una vez acabado el ejercicio, podrá imprimirse en un informe de evaluación.

7 Funcionamiento de las Món 1. Ves al web 5. Haz las actividades. 2. Haz clic en el banner de las Món. 6. Revisa los resultados 3. Haz clic en el cuaderno correspondiente. 4. Escribe tu nombre y el de la escuela y escoge la unidad que quieres hacer. Las imágenes de esta página tienen carácter informativo y se deben entender como ejemplo del funcionamiento de las actividades interactivas; por lo tanto, son susceptibles de ser modificadas.

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9 Página doble del cuaderno Mundo ortográfico 5 (reproducción reducida)

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11 Página doble del cuaderno Mundo ortográfico 6 (reproducción reducida)

12 Para el Ciclo Inicial Para el Ciclo Medio