La narración. Funciones narrativas

Transcripción

1 Para desarrollar un manual básico de la escritura literaria consideramos relevante aclarar ciertos temas relacionados con la misma basándonos en autores como Irene Klein, Gerald Jené, Roland Barthes y Maite Alvarado. La narración Toda narración debe presentar un hecho que rompa un esquema cotidiano y el proceso para resolver el mismo. Es importante aclarar que no es necesario respetar un cierto orden, el relato puede comenzar con la presentación del hecho extraordinario o también describiendo la resolución del mismo. La historia es relatada por un narrador. Muchas veces el mismo es confundido con el autor, por lo tanto consideramos necesario evidenciar esta diferencia. El autor es aquel quien escribe la historia mientras el narrador es la voz que la relata. Para explicar esto consideramos adecuado enunciar la siguiente cita: [ ] quien habla [ ] no es quien escribe [ ] y quien escribe no es quien existe. A.A V.V (1988) Análisis estructural del relato, Premia: México. Funciones narrativas Dentro de una narración todo es funcional. Esto mismo es sostenido por varios autores, entre ellos podemos destacar al escritor francés Roland Barthes y al escritor argentino Jorge Luis Borges. Este último denomina como causalidad frenética el hecho de que todo elemento tiene una razón de ser, es decir es funcional. Por otra parte, Barthes diferencia diversos tipos de funciones narrativas: las funciones distribucionales y aquellas integrativas. Dentro de las funciones distribucionales podemos encontrar los núcleos y las catálisis mientras dentro de las integrativas se encuentran indicios y los informantes. Para explicar a los mismos consideramos necesario citar a Barthes: Las catálisis, los indicios y los informantes tienen en efecto un carácter común: son expansiones, si se las compara con los núcleos, los núcleos [ ] constituyen conjuntos finitos de términos poco numerosos, están regidos por una lógica, son a la vez necesarios y suficientes; una vez dada esta armazón, las otras unidades vienen a rellenarlo según un modo de proliferación en principio infinito [ ] 1

2 De manera coloquial esto mismo lo podemos explicar diciendo que los núcleos son aquellos hechos que forman la estructura básica del relato, por lo tanto si uno de estos es eliminado o transformado cambiaría totalmente la historia. A partir de estos se marca el desarrollo del relato formando una secuencia. Entre los núcleos se encuentran diversas descripciones o hechos de menor importancia, no determinantes para el avance de la historia. Los mismos son denominados catálisis. Estas también presentan otro tipo de función, denominada indicios. Los indicios forman parte de las funciones integrativas y pueden ser definidos como la información que se le brinda al lector de manera indirecta. Como dijimos anteriormente dentro de las funciones integrativas podemos encontrar los informantes, los mismos pueden ser explicados como la información que recibe el lector de manera directa. Es importante aclarar que un mismo elemento presente en la narración puede tener dos funciones, puede ser una catálisis y al mismo tiempo ser un indicio. Es decir que a través de una descripción, por lo tanto una catálisis, se puede brindar información de manera indirecta, por lo tanto nos encontramos frente a un indicio. Los recursos del relato -El tiempo del relato Todo relato narra diversos acontecimientos que suceden en una historia dentro de un lapso de tiempo. Los mismos, en la historia pueden suceder con simultaneidad, pero, en el relato debido a la linealidad que exige la escritura es imposible narrarlos al mismo tiempo. Por lo tanto, en una narración nos podemos encontrar con ciertas alteraciones temporales, estas son el orden, la duración y la frecuencia. - El Orden Para analizar el orden es importante decir que en un discurso narrativo un acontecimiento puede ser presentado sin respetar el orden cronológico de la historia, es decir puede presentarse antes o después. Esta alteración de la secuencia cronológica de la historia se denomina anacronía. Existen dos tipos de anacronía, una es la analepsis y otra es la prolepsis. Para poder estudiar la analepsis consideramos significante mencionar la definición utilizada por Gerard Gennette para definirla: es toda evocación fuera de tiempo de un 2

3 acontecimiento anterior al punto en que se encuentra la historia. Esto mismo lo podemos resumir en palabras más simples diciendo que la analepsis es retrospectiva, dado que se presenta cuando el relato retrocede en el tiempo para contar hechos que sucedieron anteriormente. En cambio, la prolepsis se presenta cuando el relato avanza en el tiempo para narrar acontecimientos todavía no presentados en el discurso narrativo. Por lo tanto podemos decir que la prolepsis es prospectiva. La analepsis y la prolepsis pueden ser externas/heterodiegéticas, internas/homodiiégeticas o mixtas. Aquellas externas son las analepsis o prolepsis que narran un hecho sucedido fuera de la historia narrada, denominada diégesis. Aquellas internas son las analepsis o prolepsis que relatan un acontecimiento sucedido dentro la diégesis. Por último, es importante decir que las mixtas son aquellas analepsis o prolepsis que se comienzan narrando un hecho comenzado fuera de la narración y finalizado dentro de la misma. - Velocidad o duración temporal Para poder identificar la duración temporal es necesario considerar el tiempo del hecho en la historia y el tiempo que se le da al mismo en el relato. El narrador puede relatar de forma muy larga y detallada una acción que en la historia sucede rápidamente y también puede narrar un hecho que en la historia dura mucho tiempo de forma muy rápida. En el caso de que la narración reúna muchos años de una historia en una sola frase nos encontramos frente a una elipsis. Según Ganette podemos distinguir tres tipos de elipsis: las explícitas, las implícitas y las hipotéticas. Aquellas explicitas son las que presentan una referencia temporal como por ejemplo ocho años después ; aquellas implícitas se deducen por ciertos datos presentados indirectamente y por último nos encontramos frente a las hipotéticas que son aquellas que se suponen. - Frecuencia 3

4 La frecuencia narrativa puede ser definida como la relación entre las veces que sucede un hecho en la historia y las veces en que el mismo es narrado. Dependiendo de las veces que se relata un hecho existen distintos tipo de relato: El relato singulativo (en este se narra una sola vez un acontecimiento que en la historia también sucede una sola vez), el relato repetitivo (en este tipo de relato se expone varias veces un hecho, generalmente dando diversos puntos de vista, que en la historia sucedió una sola vez) y por último el relato iterativo (el mismo describe una sola vez un hecho que sucedió varias veces en la historia). - Modo El modo contempla a la distancia y a la perspectiva. - La distancia La misma hace referencia a la forma elegida por un narrador para mencionar hechos verbales. El mismo puede mencionarlos mediante sus palabras o a través de enunciados dichos por los personajes. Existen tres modos de reproducir las palabras de los personajes: el discurso narrativizado, el discurso transpuesto y el discurso citado. En el primero, el discurso del personaje queda sometido al del narrador, por lo tanto se puede decir que es la forma más distante. En el discurso transpuesto el narrador incorpora un hecho verbal en su discurso. En el mismo se pueden diferenciar el discurso indirecto, en el cual el narrador incorpora enunciados ajenos al propio discurso y el discurso indirecto libre en cual el discurso del narrador y el del personaje son combinados. Por último, con respecto al discurso citado es importante decir que es este predomina la voz del personaje ya que aquella del narrador desaparece. Esta es la forma menos distante. El narrador, para poder concederle totalmente la voz a un personaje suele utilizar el discurso directo libre, en el cual el personaje habla en presente y en primera persona. La perspectiva Esta hace referencia tanto al campo visual del relato, es decir a la percepción de los 4

5 hechos, como a la postura que se toma frente a los mismos (opiniones, evaluaciones, ect). En el primer caso es un fenómeno de percepción mientras el segundo es un fenómeno de voz. La perspectiva alude al punto de vista desde el cual los acontecimientos son presentados. Debido a esto, los relatos de un mismo hecho pueden ser completamente diferentes: no será lo mismo un relato sobre la navidad desde el punto de vista de un niño que desde la perspectiva de un adulto, ya que el conocimiento y la percepción de cada uno es diferente. Por este motivo, el lector no puede conocer el hecho en sí, puede conocer la versión del hecho desde la mirada del narrador. Con respecto a esto, Todorov, presenta una clasificación dentro de la relación entre el narrador y el personaje, dado que la misma también influye en la percepción que nos brinda el relator. Existen tres tipos relación: en una el narrador sabe más que el personaje, es decir que puede contar lo que este dice, hace, etc. (se trata del narrador omnisciente clásico); en otro caso el narrador sabe lo mismo que el personaje, por lo tanto su campo visual se encuentra limitado y para finalizar, en el último tipo de relación el narrador sabe menos que el personaje, por lo tanto solo puede limitarse a contar lo que el personaje expresa. Otro importante teórico que analizó la perspectiva fue Gennette, el mismo, al describirla, introdujo el concepto de focalización. Este distingue tres tipos de focalización. La focalización cero, la focalización interna y la focalización externa. La focalización cero hace referencia a los relatos que tienen un narrador omnisciente, ya que carecen de una focalización y el narrador puede estar al tanto de situaciones que ocurren simultáneamente entre otras. En la focalización interna, el narrador se instala dentro de la visión de un personaje, no necesariamente tiene que ser el mismo durante todo el relato, la focalización puede ser múltiple o estereoscópica. Por lo tanto un mismo hecho es observado de diferentes puntos de vista. Son un buen recurso a la hora de revelar información o de ocultarla, ya que el campo de visión del personaje es restringido. Por último, la focalización externa es aquella en la que el narrador se sitúa afuera de los personajes, por lo tanto solo sabe lo que puede percibir. Equivale a lo que dice Todorov, cuando establece que el narrador sabe menos que el personaje 5

6 - La voz la La voz puede ser definida según el tiempo de la narración, los niveles narrativos y persona. - El tiempo de la narración El tiempo de la narración muestra la posición en el tiempo del narrador con respecto a la historia relatada. El mismo puede ser ulterior (si es narrado un acontecimiento ya sucedido), simultaneo (si el narrador simula estar relatando los hechos a medida que los mismos van sucediendo) y anterior (si es narrado un acontecimiento que todavía no ha sucedido). Es importante aclarar que el tiempo de la narración de tipo simultanea únicamente es correcta de forma teórica dado que prácticamente no existe ya que para poder contarlo en necesario haberlo visto. Por lo tanto podemos decir que solo existe teóricamente. - Los niveles narrativos Es relevante decir que al analizar los hechos relatados en una narración y el acto de narrar estos hechos podemos distinguir que los mismos se pueden encontrar en diversos niveles. El conjunto de hechos narrados en la historia forman parte del un nivel diegético mientas que el acto narrativo, por lo tanto también el narrador, se encuentra en un nivel extradiegético. Muchas veces, dentro de un relato se pueden presentar otros subrelatos narrados por un personaje, por lo tanto, en este caso no encontramos frente a un personaje perteneciente al primer nivel que a su vez se presenta como narrador intradiegético. En este caso el nivel es denominado metadiegético. - La persona Haciendo referencia a la persona es relevante aclarar que según el grado de participación del narrador en la historia, Genette distingue diversas clases de narrador: el narrador homodiegético, el cual forma parte de la narración como un testigo de la 6

7 historia relatada; el narrador autodiegético, el cual es protagonista del relato y pos último el narrador heterodiegético, aquel que no forma parte de la historia, ni como testigo, ni como protagonista. El mismo narra la historia en tercera persona. Estructura canónica del cuento La estructura del cuento esta compuesta por diversas partes que conforman al mismo. La primera es la situación inicial, luego nos encontramos con el hecho, que es aquel que altera esta situación. Este provoca diversas consecuencias que son denominadas trama o desarrollo y son el tercer elemento dentro de la estructura canónica del cuento. Por último nos encontramos frente al desenlace en el cual se presenta la solución del conflicto. Es importante aclarar que no siempre los elementos deben presentarse en orden, muchas veces, se comienza por el desenlace o por la presentación del hecho. Por lo general, cuando una narración comienza por una posible resolución del problema, al final del relato la resolución es otra. Estructura canónica del dialogo En muchos relatos la voz del narrador no es la única, también se presentan las voces de diversos personajes a través del dialogo. Este es una conversación entre dos o más personajes donde el emisor y el receptor cambian el rol continuamente. El diálogo debe estar estructurado de una manera específica. Cuando nos encontramos frente a un diálogo simple, entre dos personajes, el cual es fácil de entender, el enunciado dicho por estos debe estar precedidos por el guión del diálogo ( ). Por otro lado, cuando la conversación es más extensa, por lo tanto más difícil de seguir, además de llevar el guión del diálogo, es necesario hacer breves aclaraciones. 7

8 También se pueden agregar ciertas descripciones de la escena para mantener al lector en el contexto o cuando un personaje habla dos veces seguidas. En este último caso la descripción es seguida por un verbo que le indique al lector que el personaje continuará hablando. En el caso de que en el discurso de un personaje sea necesario el punto y aparte, luego se deben utilizar las comillas españolas. (») El diálogo es útil dado que brinda información y define a los distintos personajes. También se utiliza para acelerar la trama, ya que a través del diálogo se transmite la información de manera más directa. Camino del héroe Antes de estudiar el camino del héroe creemos necesario definir que es un héroe. Muchos podrían creer que el mismo es un personaje que no tiene defectos, una persona sin temores ni angustias, pero es importante aclarar que esta concepción de héroe es totalmente errónea. Un héroe es una persona imperfecta dado que debe tener un problema para poder lograr la superación del mismo. El trayecto que el personaje debe transcurrir para poder resolverlo se denomina camino del héroe. Durante este proceso, el héroe atraviesa una transformación, dado que luego de superar el problema planteado cambia totalmente. Dentro del camino del héroe podemos establecer una cierta estructura, la cual esta formada por un primer momento en el cual una situación de reposo es alterada por una convocatoria que no puede ser rechazada. Si la misma es dejada de lado podemos decir que el personaje no es un héroe, por lo tanto el camino del héroe no podrá ser transcurrido. Por otro lado, si la convocatoria es aceptada además de encontrarnos frente a un personaje, nos encontramos frente a un héroe. Esto mismo se puede resumir en pocas palabras: todos los héroes son personajes pero no todos los personajes son héroes. Dentro de todos los personajes, solo es héroe aquel que recorre el camino del héroe. Conflicto Toda narración debe tener un conflicto. Este puede ser definido como el encuentro entre dos fuerzas que se oponen, en el cual una debe vencer a la otra. El mismo se 8

9 presenta el la segunda etapa de la estructura canónica del cuento, es decir en el hecho y es resuelto en la última etapa denominada desenlace. Además, el conflicto forma parte de la matriz ITT (idea-tema-tesis). La idea posee tres componentes: 1 - Formato. Existen diversos tipos de formatos, entre ellos podemos nombrar a la novela, al cuento y a los ensayos 2 - Género. Entre los diversos tipos de géneros podemos mencionar a la ciencia ficción, al policial y al biográfico. 3- Universo filosófico. El mismo puede ser definido como el marco conceptual en el cual se envuelve toda la historia. En palabras mas simples, el universo filosófico es el hilo conductor del relato, es un concepto que se mantiene durante toda la historia. Un claro ejemplo del mismo es el miedo. Haciendo referencia al tema es importante aclarar que este es el conflicto. No es su desarrollo ni un desenlace, sino el mismo en forma concreta. Por último, podemos definir a la tesis como una postura filosófica dado que la misma es la opinión personal del autor con respecto al universo filosófico. Es decir, es el mensaje que el autor intenta trasmitir. 9

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