Entrevistadora: entonces el español lo aprendiste en la escuela y el ngigua en la casa

Transcripción

1 Transcripción entrevista Juventina Entrevistadora: cuál es tu lengua materna? Entrevistada: Ngigua, igual a popoloca Entrevistadora: cuándo y por qué lo aprendiste? Entrevistada: cuándo y por qué la aprendí? Porque mis papás la hablan, yo desde muy pequeña escuchaba cuando lo hablaban mis tíos igual lo hablaban y cuando fui creciendo la fui aprendiendo. Entrevistadora: tu segunda lengua es español? Entrevistadora: ese cuándo la aprendiste? Entrevistada: la aprendí cuando entre a primero de primaria Entrevistadora: entonces el español lo aprendiste en la escuela y el ngigua en la casa Entrevistadora: en la primaria y secundaria tuviste clases en lengua indígena? Entrevistada: en la primaria, era una lengua indígena pero no precisamente ngigua Entrevistadora: qué era? Entrevistada: era náhuatl Entrevistadora: y toda la primaria te la dieron en náhuatl o sólo una clase? Entrevistada: sólo una clase Entrevistadora: con quién vives? Entrevistada: con mis papás Entrevistadora: en qué lengua te comunicas con tus papás? Entrevistada: con mis papás en las dos Entrevistadora: de qué depende? Entrevistada: dependiendo porque no puedo hablar muy bien todavía el ngigua, como crecí 6 años en Tehuacán entonces era prácticamente el español y después se me dificultaba hablar el ngigua. Entrevistadora: tienes hermanos? (asiente) tus hermanos hablan ngigua?

2 Entrevistadora: y con ellos en que lengua te comunicas? Entrevistada: igual en las dos Entrevistadora: tienes abuelos? Entrevistada: un abuelo nada más Entrevistadora: y en qué lengua te comunicas con él? Entrevistada: en ngigua Entrevistadora: el habla español? Entrevistada: habla español e ngigua, pero con el siempre hablamos ngigua, porque es la lengua materna Entrevistadora: y con tus tíos? Entrevistada: con mi tío en ngigua y con mis tías en español Entrevistadora: por qué es diferente? Entrevistada: igual mis tías su lengua materna es el ngigua pero ellas como salen a trabajar legos se expresan mejor en español y cuando llegan ahí se expresan con nosotros en español. Entrevistadora: y en la comunidad la demás gente también habla las dos, o es más bien ngigua? Entrevistada: las personas mayores hablan ngigua, ya los jóvenes, adolescentes y niños hablan por lo general más el español Entrevistadora: hay alguna costumbre o tradición que practicaban tus abuelos que ti la sigues practicando? Entrevistada: no... Entrevistadora: el día de muertos o algo así? Entrevistada: solo el del cultivo de maíz, cuando cosechan una mazorca en algún lugar, echan el incienso, según esto para bendecir la mazorca Entrevistadora: y las nuevas generaciones lo siguen haciendo? Entrevistadora: qué crees tú que pase con el ngigua en 20 años?

3 Entrevistada: bueno, tal vez siga igual porque como somos varios maestros que estudiamos la lengua indígena, en las escuelas a los niños les hablamos en lengua indígena. Pero como la comunidad es grande igual hay primaria federal y muchos niños van ahí y los que van ahí no practican la lengua. Entrevistadora: ahorita hay mucha gente que ya no habla el ngigua? Entrevistada: los jóvenes y las nuevas generaciones Entrevistadora: y cómo ves las costumbres y las tradiciones en 20 años que crees que pase? Entrevistada: tal vez desaparezcan Entrevistadora: por qué crees que sea? Entrevistada: porque por ejemplo hay una danza que hacen ahí cada fiesta, antes lo bailaban las personas grandes, los niños y todo y ahora por lo general solo lo bailan las personas grandes, a los jóvenes no les interesa. No les llama la atención o les da vergüenza, no sé. Entrevistadora: por qué crees tú que les da vergüenza? Entrevistada: porque como llega mucha gente vecina y los observa, igual como varios de ahí estudian en el municipio ahí en el municipio los chicos de otras comunidades se burlan. Ya sea por la vestimenta o por la lengua. Entrevistadora: has observado las actitudes de la gente que habla por ejemplo español hacia la gente que habla una lengua indígena, qué opinan los hablantes de inglés hacia los hablantes de ngigua? Entrevistada: yo lo que he escuchado es que es algo bonito porque por ejemplo se pueden expresar en español, pero a la misma vez se expresan en lengua indígena. Por ejemplo, el año pasado que fueron las votaciones el que quedó como presidente municipal es de la comunidad de ahí y habla la lengua indígena. Él cuando se expresaba con la gente de nuestra comunidad hablaba en lengua indígena aunque hubiera gente que no entendía y decían que era algo bueno, decían los demás contrincantes que le servía Entrevistadora: y has oído de gente que discrimina o se burla de la gente que habla lengua indígena? Entrevistadora: cómo que casos has oído? Entrevistada: discriminan a los indígenas, ya sea por su vestimenta por lo general por su calzado, dicen que no se bañan y se burlan Entrevistadora: qué opinas tú de éstas actitudes?

4 Entrevistada: bueno, igual es la ignorancia de la gente. Porque por ejemplo nosotros que estamos aquí, sabemos valorar más la lengua porque la ponemos en primer término sobre todo. Tenía compañeros que no eran así, ahora los encuentro y les comento y ya ellos piensan mejor las cosas. Es algo bonito tener una cultura así. Entrevistadora: cómo te definirías como indígena, mexicana, mestizada o alguna otra cosa? Entrevistada: como indígena Entrevistadora: qué es para ti ser indígena? Entrevistada: indígena sería tener mi propia cultura, mi propia identidad. Tener una identidad que la adquirí desde pequeña y siempre la voy a llevar, hasta la vejez. Entrevistadora: y qué es para ti un mestizo? Entrevistada: para mí es una persona que no es indígena. Es que ser indígena es tener una identidad, y ellos también tienen su identidad. Entrevistadora: cuál es tu festividad favorita? Entrevistada: de la comunidad? La fiesta patronal Entrevistadora: por qué es tu favorita? Entrevistada: porque empieza 8 días antes y en esos días hay fiestas, llegan varias comunidades vecinas a ver la celebración, hay evento cultural, exponemos la cultura de la comunidad mediante la comida, la vestimenta e igual exponemos la danza que hay en la comunidad. Y es cuando la comunidad se identifica por sus costumbres Entrevistadora: durante la fiesta patronal los de la comunidad hablan ngigua? Entrevistadora: ahorita estás dando clase? Entrevistada: estoy apoyando a una maestra en mi comunidad Entrevistadora: y en qué lengua dan la clase? Entrevistada: en las dos Entrevistadora: cómo le hacen? Deciden por tema o por materia? Entrevistada: por tema, empezamos a explicarles en español como los niños que tenemos, tenemos 26 niños, un 70% habla el español y un 30% lengua indígena. Cuando explicamos en español muchos niños se nos quedan viendo y no entienden lo que decimos, entonces tenemos que decirles en lengua indígena

5 Entrevistadora: hay material didáctico en ngigua? Entrevistada: no, lo tenemos que hacer nosotros. Entrevistadora: los niños muestran interés en aprender ngigua? Entrevistadora: por aprender español? Entrevistada: igual, bueno los que saben español tienen interés en aprender ngigua, y los que saben ngigua por español Entrevistadora: crees tú que las nuevas generaciones están más interesados en ser ngiguas que? Entrevistada: español? Depende de la familia, porque hay varios padres que no aceptan que en la escuela les hablemos a los niños en ngigua Entrevistadora: por qué? Entrevistada: porque dicen que no les sirve para nada, igual como emigran pues hablan en español. Pero de la misma manera hay padres que dicen que sigamos inculcándoles, padres que no quieren perder la lengua, pero son muy pocos Entrevistadora: son muy pocos los que quieren seguir? (asiente) qué piensas del español? Entrevistada: pienso es una persona que no es indígena, y los respeto. En la escuela donde yo estudié habían varias culturas y varias lenguas, habían niños que hablaban náhuatl, mazateco, ngigua y niños de Tehuacán que hablaban español. Yo aprendí a relacionarme bien con ellos, igual los respeto y allá ellos lo que piensen de nosotros. Entrevistadora: y qué piensas del ngigua? Entrevistada: para mí es un orgullo y poder expresarme con la gente de mi comunidad Entrevistadora: bueno, entonces me dices que ahora los niños están aprendiendo las dos lenguas cierto? Entrevistada: depende de la escuela si es indígena o federal Entrevistadora: hay más niños en la federal?, porque hay dos turnos y en la indígena no. Entrevistadora: bueno, eso es todo, no sé si tengas una pregunta o comentario Entrevistada: no

6 Entrevistadora: bueno pues, gracias