las plantas. Las plantas regresan el oxígeno al aire. Las plantas hacen encantador a nuestro mundo.
|
|
- Luz Eva Aguirre Gutiérrez
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 PASAJE 1 as plantas son Necesitamos PASAJE las plantas importantes. Muchos EVAACION de los alimentos que comemos vienen de las plantas. as plantas EVAACION nos dan ropa, refugio y combustible. Muchas medicinas son hechas de las plantas. as plantas regresan el oxígeno al aire. as plantas hacen encantador a nuestro mundo. 2 as plantas nos dan alimento. Cuando comemos maíz, manzanas, naranjas o plátanos. arroz o trigo, estamos comiendo las semillas de las plantas. Cuando comemos zanahorias o papas, estamos comiendo las raíces de las plantas. os espárragos y el apio son tallos de las plantas. a col y la lechuga son hojas de las plantas. El brócoli y la coliflor son flores de las plantas. También comemos el fruto de las plantas cuando comemos 3 as plantas proveen ropa y refugio. El algodón se usa para hacer la ropa con la que nos vestimos. os árboles nos dan madera para hacer casas y otros tipos de construcciones. 71
2 PASAJE 4 También usamos plantas para el combustible. Quemamos EVAACION EVAACION madera de los árboles para calentar nuestras casas. El carbón, aceite y gas natural vienen de plantas que existieron hace mucho tiempo. 5 Muchas medicinas vienen de las plantas. a aspirina se hace de la corteza del sauce. as hojas de algunas plantas son usadas para curar quemaduras. Muchas de las medicinas que tenemos hoy en día vienen de las plantas. 6 as plantas traen belleza a nuestro mundo. os árboles, las flores RAZONAMIENTO y otras CRITICO plantas le ponen color al medio ambiente. Algunas plantas cambian de color cuando las estaciones cambian. 7 as plantas son importantes para nosotros. Necesitamos plantas para alimentos, aire, refugio, ropa, combustible y medicinas. 72
3 EVAACION 1. De qué trata principalmente esta historia? EVAACION 3. Esta selección se escribió lo más probable para A El combustible viene de las plantas. B as plantas son importantes para nuestras vidas. C Muchas medicinas vienen de las plantas. D as plantas nos proveen alimentos y refugio. A que la gente compre plantas B enseñar las partes de las plantas C contar qué plantas son las mejores para comer D contar acerca de la importancia de las plantas 2. Qué oración de la historia muestra que las plantas proveen combustible? A a aspirina se hace de la corteza del sauce. B Muchos de los alimentos que comemos vienen de las plantas. C El algodón se usa para hacer la ropa con la que nos vestimos. D Quemamos madera de los árboles para calentar nuestras casas. 4. Cuál de las siguientes opciones es la semilla de una planta? A Apio B Manzanas C Maíz D Zanahorias 73
4 EVAACION 5. Observa el siguiente diagrama de información del artículo. Plantas Proveen combustible. Hacen Nos dan encantador a alimento. nuestro mundo. Qué información va en el cuadro vacío? A Proveen ropa y refugio. B Necesitan animales para crecer. C Necesitan agua. D Son generalmente verdes. 6. a palabra construcciones en el párrafo 3 significa A caminar lentamente B fibras para ropa C edificios D plantas 7. a aspirina se hace A de las flores B de la corteza de un árbol C del gas natural D de las raíces de las plantas 74
5 Entiendo! Completa la tabla T con dos ejemplos de alimentos de cada parte de la planta. Conocimiento Comprensión Aplicación Parte de la planta Alimento Análisis Síntesis Entiendo! Comprensión Síntesis Semilla Raíz Fruta Aplicación sa tus propias palabras para escribir por qué las plantas son importantes para nosotros. Aplicación Da ejemplos de cómo las plantas se usan en tu hogar y en tu escuela. Hogar sos de las plantas Escuela
6 Entiendo! Análisis Comprensión Aplicación Qué problema pudiera haber si todas las plantas fueran Síntesis del mismo color en cada estación? Síntesis Qué podrías decir o hacer para convencer a tus compañeros de clase de cuidar las plantas? Aplicación Qué párrafo de la historia te gustó más? Párrafo Por qué escogiste ese párrafo? 76
7 Motívate! Mike dice: Te sacaste una A! Consejo al estudiar Piensa en tu propio trabajo. No te preocupes por los demás. Estación de motivación na de las cuatro palabras en cada grupo de abajo no va con las otras tres. Encierra en un círculo la que no pertenece. uego, escribe lo que tienen en común las otras tres. Ejemplo: lápiz, crayón, borrador, pluma Con ellos se escribe. 1. raíz, pie, tallo, hoja 2. carne, manzana, naranja, plátano 3. algodón, lana, seda, acero _ 4. árbol, flor, vaca, pasto 5. lodo, polvo, cielo, tierra 6. alimento, refugio, ropa, puerta 7. zanahoria, carro, papa, rábano 8. roble, pino, olmo, frasco 9. rosa, margarita, azucena, niña Diario Escribe acerca de partes de las plantas que disfrutas comer. 77
8 a planta de aloe vera es muy útil para la gente. Muchas personas la llaman cactus, pero no lo es. Esta rara planta pertenece a la misma familia de la azucena. as plantas de aloe vera son de color verde grisáceo y crecen en grupos. Tienen hojas largas y gruesas y no tienen tallo. as hojas están llenas de un líquido espeso y gelatinoso. as plantas de aloe vera se usaron hace cientos de años en Egipto para curar las quemaduras. En la actualidad se usan para sanar lesiones, cortaduras y quemaduras del sol. El líquido de aloe vera se pone con frecuencia en lociones y cremas para la piel. 1. as plantas de aloe vera pertenecen a la misma familia A de la azucena B del cactus C de una flor de Egipto D de una rosa 2. En el párrafo de arriba, la palabra lesiones, significa A lociones o cremas B líquidos espesos y gelatinosos C áreas del cuerpo lastimadas o heridas D plantas verdes grisáceas Actividades para los padres: 3. En el párrafo de arriba, la palabra útil significa que A tiene pocos usos B se usa en la gelatina C tiene muchos usos D se usa como herramienta 4. Escribe una oración que resuma el párrafo. (Recorte en esta línea y coloque esta parte en el refrigerador). 1. Siembre semillas con su hijo(a). Haga un póster o un diario para registrar el crecimiento de la planta. 2. se la Internet, libros o la enciclopedia para leer acerca de las plantas. 3. Identifique alimentos en casa o en la tienda que son partes de plantas. Haga una tabla que muestre cada alimento y qué parte de la planta es. (Ejemplo, zanahoria raíz). 78
Usos del agua. 2 Todas las personas, plantas y animales necesitan agua para vivir y crecer. Aproximadamente tres cuartas partes
PASAJE PASAJE 1 n recurso natural es algo que se encuentra en la naturaleza y que EVAACION la gente usa para satisfacer sus necesidades. no de los recursos naturales más importantes es el agua. EVAACION
Más detallesNo vayamos más de compras, por favor!
PASAJE No vayamos PASAJE más de compras, por favor! 1 A la mayoría de las personas les encanta comprar zapatos nuevos, pero a mí no! Nací con pies poco comunes. Mis EVAACION padres y yo le tenemos terror
Más detallesRegalos del planeta Tierra
PASAJE Regalos PASAJE del planeta Tierra 1 a Tierra nos da muchos regalos. os regalos son cosas que necesitamos. EVAACION 2 a tierra de nuestro planeta se usa para que las plantas crezcan. as plantas nos
Más detallesRebosante de salud. Granos Verduras. Ejercicio. Leche. Fruta. 1 Alguna vez has escuchado la expresión
PASAJE PASAJE 1 Alguna vez has escuchado la expresión EVAACION rebosante de salud? Si tú estás rebosante de salud, significa que EVAACION eres saludable. Hay dos maneras principales en las que puedes estar
Más detallesEl reporte de Colton
PASAJE PASAJE EVAACION 1 a Sra. Baker está enseñando a su clase de segundo grado acerca de los mamíferos. os estudiantes están aprendiendo EVAACION datos acerca de los mamíferos. os mamíferos son animales
Más detallesLa esponja viviente. 1 Sabías que la esponja de tu bañera pudo haber estado viva una vez? Las esponjas son organismos vivos que hacen
PASAJE PASAJE EVAACION sus casas en el fondo del océano. as esponjas son una de EVAACION 1 Sabías que la esponja de tu bañera pudo haber estado viva una vez? as esponjas son organismos vivos que hacen
Más detallesEl viaje de pesca. 1 Un día, papá llegó a la casa temprano del trabajo. Karly estaba feliz de ver a su papá. Era un día soleado de primavera
PASAJE PASAJE 1 n día, papá llegó a la casa temprano del trabajo. Karly estaba feliz de ver a su papá. Era un día soleado de primavera y Karly quería estar al aire libre. 2 Papá, podemos ir a pescar hoy?
Más detallesVolando alto. 1 Cuando era niña, Amelia Earthart vivía en Kansas. La hermana de Amelia se llamaba Grace, pero Amelia le decía
PASAJE PASAJE 1 Cuando era niña, Amelia Earthart vivía en Kansas. La hermana de Amelia se llamaba Grace, pero Amelia le decía Pidge. Tanto a Amelia como a su hermana les encantaban la aventura. Les gustaba
Más detallesJARDINERÍA SEMANA 11 LAS PERSONAS NECESITAN LAS PLANTAS!
JARDINERÍA SEMANA 11 LAS PERSONAS NECESITAN LAS PLANTAS! Lo que nos gustaría que aprenda: 1. Lo que las plantas proporcionan a las personas: alimentación, ropa, vivienda y más. 2. Las diferentes partes
Más detallesLectura/Artes del lenguaje Grado 3 Hecho y opinión
Lectura/Artes del lenguaje Grado 3 Hecho y opinión Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar declaraciones de hecho y declaraciones de opinión en selecciones de
Más detallesLos Fabricantes de Cemento Resuelven Problemas Duros!
Un Respiro de Aire Fresco Los Fabricantes de Cemento Resuelven Problemas Duros! Pon a Prueba a Tus Padres y a Tus Amigos Cuando hoy te vayas a la casa desde el colegio, mira alrededor tuyo a los edificios
Más detallesPirámide de los alimentos
Salud y Alimentación Pirámide de los alimentos Esta pirámide nos informa de la cantidad de cada grupo de alimentos que tendríamos que incluir en nuestra alimentación de cada día para cuidar nuestra salud.
Más detallesEs una persona que ayudará a que los derechos de las personas con discapacidad se hagan realidad
Naciones Unidas Asamblea General - Concejo de Derechos Humanos Acerca de la Relatora Especial sobre los derechos de las personas con discapacidad Es una persona que ayudará a que los derechos de las personas
Más detallesMatemáticas Grado 1 Leer gráficas de barras y pictogramas
Matemáticas Grado 1 Leer gráficas de barras y pictogramas Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a leer escalas en pictogramas y gráficas de barras para contestar preguntas.
Más detallesUn símbolo americano
PASAJE PASAJE 1 Vamos a hacer una investigación acerca de los símbolos americanos dijo el Sr. Cramer a su clase de segundo grado. Rachel se puso feliz al oír esto. e encantaban los proyectos de investigación!
Más detallesAnimales del océano. 2 Los tiburones viven sus vidas en el agua. No pueden respirar aire. Como todos los peces, los tiburones usan sus
PASAJE PASAJE 1 Alguna vez has estado en el océano? Muchos peces y animales viven allí. Algunos viven en el agua. Algunos pasan tiempo en el océano y en la tierra. EVAACION 2 os tiburones viven sus vidas
Más detallesPara el año 2030: Y Se espera que la población mundial será un tercio más grande de lo que es el día de hoy. Eso es dos billones más de personas.
Soluciones Adelante Energía es uno de los tópicos más importantes de este siglo. Qué desafíos energéticos estamos enfrentando? Con cuáles soluciones podremos preparar el camino para el futuro? Desafío
Más detallesActividad 1: Olivia y los osos polares
Actividad 1: Olivia y los osos polares Cuento Olivia y los osos polares Olivia estaba muy nerviosa, era la primera vez que se subía a un avión durante tantas horas. Su papá y su mamá, que eran personas
Más detallesUN VIAJE A EGIPTO (A.1.4.7)
UN VIAJE A EGIPTO (A.1.4.7) REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 2:13-18 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "El Señor lo protegerá, le dará vida y felicidad" (Salmo 41:2, Dios Habla Hoy). Dios
Más detalles5. PRESUPUESTO (GASTOS)
INSTRUCCIONES: LEER ESTO ANTES DE LLENAR EL PRESUPUESTO Antes de llenar la forma, necesitas hacer una investigación de tus gastos, estos son los datos más importantes de la solicitud, revisa la información
Más detallesBenchMark-1-Nivel-3-15-16- Study Guide
BenchMark-1-Nivel-3-15-16- Study Guide Escuchar Celia hace las últimas compras para su excursión. Escoge la letra de la respuesta que mejor completa la oración. 1. Celia necesita más dinero. A. gastar
Más detallesTodos llegan a Misa. Nos reunimos todos
1 Todos llegan a Misa Nos reunimos como la Familia de Dios Estamos unidos. Pertenecemos aquí. Somos bienvenidos. Venimos a dar gracias a Dios. Compartimos el Cuerpo de Jesús en la Eucaristía. Nos reunimos
Más detallesUn auto que nada? Sin embargo, los conductores y los pasajeros tal vez querrán usar trajes de buzo. El auto es convertible.
Un auto que nada? GINEBRA, Suiza (Achieve3000, 19 de marzo de 2008). Una compañía suiza ha inventado un auto que puede viajar en la tierra y bajo el agua. Se llama "squba". "Siempre queremos hacer autos
Más detallesDel futuro para el futuro
40 Del futuro para el futuro a n g i e s t e f a n i p é r e z c a r v a j a l n e i v a Nací el 6 de junio de 1995, en Neiva, Huila. Estudié mi primaria en el Centro Docente La Rioja. Desde muy pequeña
Más detallesUnidad IX. Las gráficas en la vida diaria
Las gráficas en la vida diaria Unidad IX En esta unidad usted aprenderá a: Identificar e interpretar los diferentes tipos de gráficas que proporcionan información importante para el hogar. Le servirá para
Más detallesPERDONAR A OTROS (A.2.2.13)
PERDONAR A OTROS REFERENCIA BÍBLICA: Filemón 1:8-21 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Perdonen, y Dios los perdonará" (Lucas 6:37c, Dios Habla Hoy). Dios me perdona y yo debo perdonar
Más detallesRecursos asociados a Sopa de letras
El voluntariado y el ecologismo Acceder a las instrucciones del juego Recursos asociados a Sopa de letras Identificar conceptos relacionados con problemas medioambientales. Afianzar los conocimientos de
Más detallesLA BIBLIA ME ENSEÑA DEL CUIDADO DE DIOS (A.2.4.1)
LA BIBLIA ME ENSEÑA DEL CUIDADO DE DIOS (A.2.4.1) REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 6:25-34 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " su Padre sabe lo que ustedes necesitan " (Mateo 6:8b, Dios Habla
Más detallesLa bicicleta de Tyrone
PASAJE PASAJE 1 Tyrone estaba muy emocionado! Ya casi era su EVAACION cumpleaños. Él sabía que su mamá había planeado una EVAACION gran fiesta de cumpleaños. os amigos y familiares de Tyrone vendrían el
Más detallesEL SABIO Y EL NECIO: Lección 01 LECCIÓN 01 DIOS ES SABIO
EL SABIO Y EL NECIO: Lección 01 Por Phyllis Osborn Escritura: Proverbios seleccionados LECCIÓN 01 DIOS ES SABIO Texto para aprender de memoria: El temor de Jehová es el principio de la sabiduría, Y el
Más detallesEL BAUTISMO DE JESÚS (C.9.1.2)
EL BAUTISMO DE JESÚS REFERENCIAS BÍBLICAS: Mateo 3:13-17, Marcos 1:9-11, Lucas 3:21-22 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "En cuanto Jesús, salió del agua. De pronto el cielo se abrió,
Más detallesConsume responsablemente
A h o para tu f d n a utu r r o r o CONSUME RESPONSABLEMENTE Consume responsablemente Todos los productos que consumes impactan el ambiente Cuánto consumes? Trata de pensar cuántas cosas consumes o usas
Más detallesCONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO Versión adaptada para niños y niñas de 6 a 8 años DEFENSOR DEL PUEBLO Hola! Te presentamos un pequeño libro sobre tus derechos. Sabes qué es un DERECHO? Es una cosa
Más detallesEn la Biblia hay varios relatos de resurrecciones,
LA VIDA DE JESÚS Lección 12 El joven que resucitó Lectura bíblica: Lucas 7:11-17 Texto para memorizar: Lucas 7:14-15 Pensamiento clave: Jesús echa fuera demonios, sana a enfermos, y da vida a muertos.
Más detallesEn mi vida, quién es el Espíritu Santo?
La vida en el espíritu: conversación 1 Sesión En mi vida, quién es el Espíritu Santo INTRODUCCIÓN Salude a todos cuando lleguen. Después de varios minutos de camaradería, comience la sesión. DIGA Bienvenidos
Más detallesAprendamos sobre el VIH/SIDA. Millones de personas alrededor del mundo mueren de SIDA cada año. No importa de dónde venimos o a dónde vayamos,
Palabras del Vocabulario P A R A T U S A L U D Millones de personas alrededor del mundo mueren de SIDA cada año. No importa de dónde venimos o a dónde vayamos, Sistema Inmunológico VIH SIDA Prueba anónima
Más detallesJoel Avdel. Muchas gracias! Muchas Gracias!
Muchas gracias! Por considerarnos para capturar los momentos de tu boda. Soy Joel Avdel y sería un honor tomar las fotos en tu gran día. En tu boda tomaremos fotos espontaneas y fotos preparadas. Nuestra
Más detallesElegimos un nombre para nuestro grupo
PRIMER GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 06 Elegimos un nombre para nuestro grupo Para qué usamos el lenguaje escrito cuando escribimos nombres? En la vida cotidiana del aula, el trabajo grupo y cooperativo forman
Más detallesDeja Que Brille El Sol El Sol De BP Empata Lo Que Siente Sobre El Medio Ambiente!
Deja Que Brille El Sol El Sol De BP Empata Lo Que Siente Sobre El Medio Ambiente! Una Empresa de Petróleo Amistosa Con La Tierra Mira a tu alrededor. Hay logos en todos los lugares. Nike usa un símbolo
Más detallesEL FUTURO SERÁ UN REGALO DE DIOS (B.5.4.11)
EL FUTURO SERÁ UN REGALO DE DIOS REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 37-50 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Yo sé los planes que tengo para ustedes, planes para su bienestar a fin de darles
Más detallesMOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INICIO Entonamos la canción Los alimentos
SESION DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES: 1.1. AREA : CIENCIA Y AMBIENTE 1.2. NOMBRE DE LA SESION : RECONOCEMOS EL VALOR NUTRITIVO DE LOS ALIMENTOS 1.3. GRADO : 3 1.4. CICLO : IV 1.5. FECHA : julio del
Más detallesLeemos un folleto sobre las áreas naturales protegidas
TERCER Grado - Unidad 5 - Sesión 18 Leemos un folleto sobre las áreas naturales protegidas Para qué usamos el lenguaje escrito cuando leemos un texto informativo? En la vida diaria estamos en contacto
Más detallesVINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR
Estimada familia, su hijo está aprendiendo a redactar la primera versión de lo que escribe. Después de pensar acerca de lo que van a escribir, los buenos escritores redactan su primera versión. Un buen
Más detallesLECCIÓN 1: POR QUÉ ORAR?
LECCIÓN 1: POR QUÉ ORAR? (7-12 AÑOS) REFERECIA BIBLICA Santiago 5:13-16 VERSICULO BIBLICO "Me buscarán y me encontrarán, cuando me busquen de todo corazón." Jeremías 29:13 OBJETIVO Aprender la importancia
Más detallesEl árbol y el ambiente. Ing. Forestal Alejandro Cunha Ferré INTI - Madera y Muebles
El árbol y el ambiente Ing. Forestal Alejandro Cunha Ferré INTI - Madera y Muebles El árbol Hola!! Hoy aprenderemos todo sobre los Árboles Pero qué es un árbol? Qué es un árbol? Que lo diferencia de otras
Más detallesTranscripción entrevista Carlos. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl.
Transcripción entrevista Carlos Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl. Entrevistadora: cuándo y por qué la aprendiste? Entrevistado: la fui aprendiendo, cuando
Más detallesPaquete de Actividades de Maggie
Paquete de Actividades de Maggie Nombre Fecha El Clima Salvaje: Las Tormentas de Nieve Por qué pondría alguien una cuchara debajo de su cama o usaría su pijama al revés? Los niños que viven en zonas donde
Más detallesEsta presentación está diseñada para desarrollar en los estudiantes los cimientos para aprender a clasificar su basura en categorías utilizables.
Esta presentación está diseñada para desarrollar en los estudiantes los cimientos para aprender a clasificar su basura en categorías utilizables. Usa las Notas de cada diapositiva para proporcionar información
Más detallesJOSÉ, EL AMIGO DEL REY (A.1.3.9)
JOSÉ, EL AMIGO DEL REY REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 41:15-43 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " el Señor estaba con José " (Génesis 39:2a, Dios Habla Hoy). Dios me cuida en cualquier
Más detallesNecesitamos de tu conocimiento y experiencia!
Necesitamos de tu conocimiento y experiencia! Muchas gracias por participar en nuestra encuesta en línea. Estamos diseñando una herramienta en línea para niñas, niños y adolescentes. Esta herramienta será
Más detallesDebate: Los niños y las niñas deben trabajar?
PRIMER GRADO UNIDAD 3 SESIÓN 09 Debate: Los niños y las niñas deben trabajar? Propósito de la sesión Que los niños a través del diálogo expresen sus opiniones a partir de la información que han obtenido
Más detalleswww.florafaunaycultura.org 2012 Ah Cacao Real Chocolate, SA de CV y Flora, Fauna y Cultura de México, AC. Todos los derechos reservados
2012 Ah Cacao Real Chocolate, SA de CV y Flora, Fauna y Cultura de México, AC. Todos los derechos reservados El mundo natural es maravilloso, pero está desapareciendo rápidamente porque nosotros, los seres
Más detallesLa Población y La Demografía. Capítulo 35
La Población y La Demografía Capítulo 35 El mensaje Qué mensaje comunican las fotos? Crees que lo comunican bien? Te parece importante el mensaje? Preguntas del capítulo Cuáles son algunos de los hechos
Más detallesGUIA DE LOS FACILITADORES
División de Currículos LA EUCARISTIA GUIA DE LOS FACILITADORES Materiales Necesarios para Completar la Sesión Capítulo Quinto Un Llamado a Celebrar la Eucaristía Hojas de Actividades de los Padres Pedazos
Más detallesINFORMATICA Y REDES, SA DE CV.
1 INTRODUCCION. Este es un manual de usuario el cual estará enfocado para tener un mejor manejo de la página web en este caso tienda virtual esta tienda fue realizada para la empresa IRSA que está ubicada
Más detallesJUEGO DE LA OCA AMBIENTAL DE TETRA PAK
JUEGO DE LA OCA AMBIENTAL DE TETRA PAK Hola BIENVENIDO al Juego de la Oca ambiental de Tetra Pak, es un juego muy divertido, donde aprenderás más sobre nuestra empresa y sobre cómo trabajar juntos para
Más detallesdel lugar. Ella es mi perrita Lasy y nosotros jugamos muchas veces juntos.
Buenos días amigos, me llamo Carlos y vivo con mi familia en el pueblo de Santa María. Ella es mi perrita Lasy y nosotros jugamos muchas veces juntos. Todos los días me voy a la escuela, para aprender
Más detallesTema 5: El universo y el sistema solar
Tema 5: El universo y el sistema solar Introducción Qué es una estrella? Una estrella es una esfera de gas muy caliente y brillante. Las estrellas producen su propia luz. Hay estrellas de muchos tamaños,
Más detallesCOMO DESARROLLAR UNA CLASE DE ESCUELA BIBLICA. Preparado por: Milka Mendez Domingo 18 de noviembre de 2012
COMO DESARROLLAR UNA CLASE DE ESCUELA BIBLICA Preparado por: Milka Mendez Domingo 18 de noviembre de 2012 INTRODUCCION Muchas iglesias entienden que solo se debe prestar atención y alimentar a las ovejas
Más detallesLOS SERES VIVOS. SU COMPOSICIÓN
LOS TEMAS QUE VAMOS A ESTUDIAR EN ESTE DOCUMENTO SON: 1.- Cuál es la composición de los seres vivos, o sea de qué estamos hechos los seres vivos? 2. Las sustancias inorgánicas. Cuáles son las sustancias
Más detallesTexas Assessment of Knowledge and Skills
LECTURA Texas Assessment of Knowledge and Skills 3 Formato C Practicar para aprender Name Al estudiante TAKS Lectura: Practicar para aprender es un programa de repaso para la prueba TAKS de lectura. Este
Más detallesAlimentación Saludable: Comamos rico y sano
Alimentación Saludable: Variada y Equilibrada Alimentación Saludable: Comamos rico y sano Los alimentos están compuestos por diversos nutrientes: hidratos de carbono, proteínas, lípidos o grasas, fibra,
Más detallesDorcas obedeció a dios (a.2.3.11)
Dorcas obedeció a dios (a.2.3.11) REFERENCIA BÍBLICA: Hechos 9:36,39 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " Quiero obedecerte de todo corazón!" (Salmos 119:34b, Dios Habla Hoy). Cuando
Más detallesRecetas. Lección para hacer en casa. Dios está siempre presente en nuestra familia. es seguro para ti y los demás.
UNIDAD 1 Dios nos da el don de la familia Dios está con nosotros A Jesús le dieron el nombre de Emmanuel, que significa Dios está con nosotros. Jesús dijo: Estoy con ustedes todos los días hasta el fin
Más detallesActividad 1 AUDIO. 36 Audio Activities Capítulo 3. Mario: Elena: Luis: Gregorio: Marta:
AUDIO Actividad 1 La Dra. Blanco tiene un programa de radio sobre la salud y la nutrición. Durante el programa, ella recibe llamadas de varias personas que describen sus problemas y piden consejos (advice)
Más detallesORIGEN Y SIGNIFICADO DE LA CUARESMA
ORIGEN Y SIGNIFICADO DE LA CUARESMA En la Biblia, el número cuatro simboliza el universo material, seguido de ceros significa el tiempo de nuestra vida en la tierra, seguido de pruebas y dificultades.
Más detallesENERGÍA Casas, escuelas, centros comerciales, hospitales etc Unidad de producción de energía térmica : Subestación Red de tuberías
Casas, escuelas, centros comerciales, hospitales etc Cuando hace frío fuera, nuestros inmuebles necesitan ser calentados. Nos gusta tener agua caliente para darnos una ducha o lavarnos las manos. Este
Más detallesMoisés 7. Llegando a la tierra prometida Versión para líderes. Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*)
Moisés 7 Llegando a la tierra prometida Versión para líderes Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*) Apertura Con el grupo sentado en semicírculo pregunta a cada
Más detallesdel evangelio de Lección 20 Jesús Envía a Los Doce Discípulos Marcos 6:7-13
LA VIDA DE CRISTO del evangelio de Marcos Lección 20 Jesús Envía a Los Doce Discípulos Marcos 6:7-13 Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia Adaptable para
Más detallesLA GENTE DEL REINO DE DIOS SABE DONDE GUARDAR SUS RIQUEZAS (B.6.2.8)
LA GENTE DEL REINO DE DIOS SABE DONDE GUARDAR SUS RIQUEZAS REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 6:19-24 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: " donde esté tu riqueza, allí estará también tu corazón" (Mateo 6:21, Dios
Más detallesPrueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013
Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Escucha y lee atentamente el texto y responde. La persona más inteligente del
Más detallesDIOS HABLÓ EN LA CREACIÓN (A.3.3.1)
DIOS HABLÓ EN LA CREACIÓN REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 1:3, 6, 9, 11, 14, 20, 24, 26, 28, 31 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "El cielo proclama la gloria de Dios" (Salmo 19:1a, Dios
Más detallesPROGRAMA DE EMBAJADORES(AS)
MANUAL PROGRAMA DE EMBAJADORES(AS) Queremos decirte GRACIAS por tu trabajo por los niños(as) y familias de Camino Seguro! Si has sido voluntari@ en Camino Seguro y quieres continuar transformando la vida
Más detallesLos últimos cinco reyes de Judá (640 a 587 a.c.) Lección 1A. Jeremías y los últimos cinco reyes de Judá (A) (Jeremías 1:1-3)
Los últimos cinco reyes de Judá (640 a 587 a.c.) Lección 1A Jeremías y los últimos cinco reyes de Judá (A) (Jeremías 1:1-3) Bienvenido a la Lección 1A! Estas lecciones tienen más trabajo que los otros
Más detallesEl Antiguo Testamento
El Antiguo Testamento Jefté Ayuda al Pueblo de Dios Jueces 11:1-29, 32-33 El versículo para los niños menores El versículo para los niños mayores Así pues recíbanse los unos a los otros. Romanos 15:7 Así
Más detallesPuedes Desarrollar Tu Inteligencia
Puedes desarrollar tu Inteligencia (Actividad-Opción A) Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Una nueva investigación demuestra que el cerebro puede desarrollarse como un músculo Muchas personas piensan que
Más detallesEstado Mundial de la Infancia 2013. Un informe sobre las niñas y niños con discapacidad en todo el mundo. Qué hay que hacer?
Estado Mundial de la Infancia 2013 Un informe sobre las niñas y niños con discapacidad en todo el mundo Qué hay que hacer? Quiénes somos Nos llaman el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia o UNICEF.
Más detallesISRAEL PIDE UN REY HUMANO (C.7.2.2)
ISRAEL PIDE UN REY HUMANO (C.7.2.2) REFERENCIA BÍBLICA: 1 Samuel 8:1-10:27 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Confía de todo corazón en el Señor y no en tu propia inteligencia. Ten
Más detallesFlor amarilla: el cielo
5 LA SANDÍA Y EL EVANGELIO Flor amarilla: el cielo Propósito: despertar en los niños un ardiente anhelo de llegar al cielo, la morada de nuestro Padre celestial, y enfatizar la gloriosa verdad de que Jesús
Más detallesTexas Assessment of Knowledge and Skills
LECTURA Texas Assessment of Knowledge and Skills 3 Formato A Practicar para aprender Name Al estudiante TAKS Lectura: Practicar para aprender es un programa de repaso para la prueba TAKS de lectura. Este
Más detallesActividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu
ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Leemos el titulo del cuento: Ubuntu Yo soy porque nosotros somos. Les preguntamos a los alumnos
Más detallesQué características y usos tiene el agua?
SEGUNDO Grado - Unidad 6 - Sesión 12 Qué características y usos tiene el agua? En esta sesión, las niñas y los niños identificarán las características y el uso del agua, para valorar este recurso vital
Más detallesEL REGALO DEL PODER DE DIOS EN LA VIDA (C.9.4.4)
EL REGALO DEL PODER DE DIOS EN LA VIDA REFERENCIA BÍBLICA: 1 Corintios 12:1-31, Romanos 12:6-8, Efesios 4:1-16 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Una persona puede recibir diferentes
Más detallesQué Creemos? Lección 11. Mission Arlington Mission Metroplex Currículo 2008
Lección 11/página 1 de 8 Qué Creemos? Lección 11 Mission Arlington Mission Metroplex Currículo 2008 Creado para uso como material para discipulado para niños mayores a adultos Qué Creemos? Lección 11:
Más detallesOraciones acerca de ilustraciones
Oraciones acerca de ilustraciones Las oraciones dicen algo acerca de un dibujo. Cada oración expresa una idea completa. La primera oración dice la idea principal. El resto de las oraciones dicen algo más
Más detallesEL PRIMER MILAGRO DE JESÚS (C.9.1.5)
EL PRIMER MILAGRO DE JESÚS REFERENCIA BÍBLICA: Juan 2:1-12 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Esto que hizo Jesús en Caná de Galilea fue la primera señal milagrosa con la cual mostró
Más detallesQué significa ser feliz?
Historias de Todos. Semana del 13 al 19 de agosto Tema. Qué significa ser feliz? Qué significa ser feliz? Objetivo. Dialogar acerca del significado de la felicidad y ofrecer algunas estrategias que nos
Más detallesReflexione un momento sobre la situación de
MIS PRIMEROS AMIGOS DE LA BIBLIA Lección 18 José el gobernador Lectura bíblica: Génesis 41 Texto para memorizar: Apocalipsis 2:10 Objetivo: Que los niños comprendan la importancia de la fidelidad y que
Más detallesE-mail: heidi.iordachescu@wasatch.edu. Mrs. Nichols E-mail: noralba.nichols@wasatch.edu. Teléfono de la escuela: 435-654-2201
Nos llena de alegría el poder ser las maestras de su hijo este año. Mucha gente piensa que somos parcializadas, pero realmente creemos que el primer grado es el MEJOR! Nos encanta enseñar en este grado.
Más detallesEN BUSCA DE INDICADORES NATURALES
EN BUSCA DE INDICADORES NATURALES Introducción: Ana Belén Domingo COLEGIO LA PURÍSIMA Torrent Los indicadores son sustancias que, mediante un cambio de color, nos ayudan a identificar si las sustancias
Más detallesMedio Ambiente ISSP* 2010
Medio Ambiente ISSP* 2010 Estudio Nacional de Opinión Pública Nº 63 Noviembre-Diciembre 2010 * International Social Survey Programme (www.issp.org). Cuál de los temas en esta lista cree Ud. que es el más
Más detallesGUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: EL COLOR DEPENDE DEL CRISTAL CON QUE SE MIRA
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: EL COLOR DEPENDE DEL CRISTAL CON QUE SE MIRA Tiempo Sugerido: 100-150 minutos (dos a tres períodos de 50 minutos) Objetivo General: a. Conocer que el color es una propiedad
Más detallesNOÉ RECOGE A LOS ANIMALES (B.4.3.7)
NOÉ RECOGE A LOS ANIMALES REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 7 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "No tengas miedo, pues yo estoy contigo; no temas, pues yo soy tu Dios. Yo te doy fuerzas,
Más detallesLA BIBLIA ME DICE QUE JESÚS ES EL HIJO DE DIOS (A.2.1.1)
LA BIBLIA ME DICE QUE JESÚS ES EL HIJO DE DIOS (A.2.1.1) REFERENCIA BÍBLICA: Juan 1:49-51 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Tú eres el Hijo de Dios". (Juan 1:49b, Dios Habla Hoy).
Más detallesPARA RECONSTRUIR HAY QUE RESTABLECER LA OBEDIENCIA (D.11.3.1O)
PARA RECONSTRUIR HAY QUE RESTABLECER LA OBEDIENCIA (D.11.3.1O) REFERENCIA BÍBLICA: Nehemías 9:32-10:39 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Traigan su diezmo al tesoro del templo y así
Más detallesEligiendo la comida correcta
ALIMENTOS CONSTRUYENDO NUESTRO CUERPO Al igual que los autos necesitan combustible para moverse y las radios electricidad para poder funcionar, nuestros cuerpos necesitan comida para crecer, moverse e
Más detallesOBJECION: PREGUNTA: No tengo tiempo? No tengo dinero No soy el tipo de persona de Ventas
Conforme escuchaste el Plan de mercadeo de Mary Kay, y la oportunidad que ofrece a las consultoras, qué te impresiono más de lo que escuchaste? Haz pensado alguna vez en hacer algo como Mary Kay, part.-time
Más detalles3.- HACER PROPUESTAS
3.- HACER PROPUESTAS DATOS DE TU GRUPO: a) Nombre y apellido de los miembros del grupo b) Nombre de la entidad y federación c) Persona y forma de contacto de tu grupo FORMA DE TRABAJAR: Para hacer propuestas
Más detallesEXAMEN DE INGRESO DE PRUEBA 11+ Ruta Hispana
EXAMEN DE INGRESO DE PRUEBA 11+ Ruta Hispana 45 minutos Nombre: 1 UN MELÓN SIN ABRIR A mi madre no le gusta que la gente se vaya sin despedirse, y además está harta de que si vamos al centro, la gente,
Más detalles