Usos del agua. 2 Todas las personas, plantas y animales necesitan agua para vivir y crecer. Aproximadamente tres cuartas partes

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Ana Isabel Casado Alcaraz
hace 8 años
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1 PASAJE PASAJE 1 n recurso natural es algo que se encuentra en la naturaleza y que EVAACION la gente usa para satisfacer sus necesidades. no de los recursos naturales más importantes es el agua. EVAACION 2 Todas las personas, plantas y animales necesitan agua para vivir y crecer. Aproximadamente tres cuartas partes de la Tierra están cubiertas por agua. Eso es bueno porque los seres vivos necesitan mucha agua. RAZONAMIENTO CRITICO RAZONAMIENTO CREATIVO 3 Por cualquier parte que mires se está usando el agua. n hombre está lavando su carro. n niño está nadando en una piscina. na mujer está regando sus plantas. n perro RAZONAMIENTO CREATIVO Nombre está tomando agua. n pez está nadando en el océano. na planta eléctrica está usando agua para producir electricidad. 4 Así que la próxima vez que bebas agua, piensa en todas las maneras en que puede ser usada. 39

2 EVAACION 1. De acuerdo con la información de la historia, el lector puede concluir que el agua A no es importante B cubre toda la Tierra C es importante D está sucia 3. Probablemente el autor escribió este artículo para A explicar cómo el agua se usa para producir electricidad B contar cómo lavar un carro C explicar los usos del agua D contar cómo beber agua 2. De acuerdo con la información del párrafo 1, cuál de las siguientes opciones es un recurso natural? A n par de zapatos B n ladrillo 4. na planta eléctrica usa el agua para A hacer que crezcan las flores B producir electricidad C lavar un carro D llenar una piscina C n carro D n árbol 40

3 EVAACION 5. ee la primera parte del siguiente resumen. EVAACION Resumen de Todos los seres vivos necesitan agua. El agua tiene muchos usos. Qué oración completa el resumen de arriba? A El agua es uno de los recursos naturales más importantes. B n recurso natural es algo que se encuentra en la naturaleza. C n caballo bebe agua. D El agua cae de las nubes cuando llueve. 41

4 EVAACION 6. sa el diagrama para contestar la pregunta de abajo. avar un carro Regar una planta Cuál de las siguientes opciones va en el cuadro vacío? A Hablar con un amigo B Saltar la cuerda C eer un libro D Pedir algo de beber 42

5 Entiendo! Entiendo! Análisis Comprensión Escribe tres usos del agua sobre los que leíste en la historia. Conocimiento Comprensión Aplicación Síntesis Aplicación recurso natural importante. Escribe en tus propias palabras por qué el agua es un Síntesis Aplicación Haz un dibujo acerca de una manera en la que se puede usar el agua y que no se mostró ni se mencionó en esta historia. Escribe una oración acerca de tu dibujo. 43

6 Entiendo! Observa los dibujos de las personas RAZONAMIENTO en la CREATIVO historia. Qué Análisis _ Mujer regando las plantas Comprensión Aplicación crees que podían decir estas personas si les dijeran que Síntesis el suministro de agua se estaba acabando? Hombre lavando el carro Niño nadando en la piscina Síntesis Qué pasaría si sólo una cuarta parte de la Tierra estuviera cubierta de agua? Aplicación sa la escala de para calificar la importancia del agua para ti. Encierra en un círculo el número que muestra tu calificación. No tan importante Importante Muy importante

7 Motívate! Mike dice: Bien hecho! Consejo al estudiar Asegúrate de estudiar en un área bien iluminada. Estación de motivación Encierra en círculos las palabras del banco de palabras en la sopa de letras de abajo. Búsqueda de palabras Agua, agua en todas partes o c e a n o m u t e r l m k w q n e c a n a l m a m w u o p p r t e n h r a l a g o i l c c r c m n d g y g s h a f e o w a b d e x c i s p s r l n e w z i i m c x e r a t e d a n n e a b r i g i d n u a a t d z v e u a c h a r c o a y a n n l e s t a n q u e k t a i a r r o y o k u o e Banco de palabras océano manantial arroyo lago corriente charco mar estanque reserva laguna cascada canal piscina Diario Escribe acerca de un animal que viva en el agua o cerca de ella. Escribe acerca del hábitat del animal. 45

8 a próxima vez que bebas un vaso de agua, detente y observa el agua. El agua de la Tierra se mueve alrededor como un círculo, y esto se conoce como el ciclo del agua. El agua cae a la tiera en forma de lluvia, nieve o aguanieve. Se junta en estanques, ríos, corrientes y océanos. A medida que el Sol calienta la Tierra, parte del agua se evapora en el aire. El tibio vapor de agua sube muy alto hacia el cielo. Se enfría y forma pequeñas gotas de agua que vemos como nubes. Esto se conoce como condensación. as nubes se vuelven tan pesadas que no pueden sostener más agua. El agua cae a la Tierra de nuevo como lluvia, nieve o aguanieve. El ciclo del agua es la manera en la que la naturaleza se asegura de que siempre tengamos agua. 1. Cuál es el mejor resumen de este párrafo? A a contaminación del agua es mala para los peces y otros animales. B El agua se mueve de la Tierra al aire y regresa a la Tierra. C El agua se puede usar como diversión. D Demasiada lluvia y nieve pueden causar inundaciones. 2. Escribe acerca de otro ciclo que pasa en la naturaleza. Actividades para los padres: 3. De acuerdo con el párrafo de arriba, el lector puede concluir que un ciclo es algo A que pasa una y otra vez B que tiene dos ruedas C que se evapora en el aire D que cae del cielo 4. En el párrafo de arriba, la palabra condensación significa A hacer algo más pequeño B hacer algo más caliente C cambiar de vapor de agua a gotas de agua D cambiar de una nube blanca a una nube gris (Recorte en esta línea y coloque esta parte en el refrigerador) 1. Haga una lista de las maneras en las que su familia usa el agua durante el día. 2. Hablen acerca de por qué es importante la conservación del agua. Den ideas acerca de cómo su familia puede conservar el agua. 3. Observen algunos mapas y encuentren ejemplos de agua dulce y agua salada. Hablen acerca de las diferencias. 46

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