Comunidad. Día de la Tolerancia 10 de noviembre 2014

Transcripción

1 Día de la Tolerancia 10 de noviembre 2014 Comunidad Nos reunimos el 10 de noviembre para reflexionar juntos en comunidad acerca del Día de la Tolerancia. La ceremonia estuvo a cargo de los alumnos de 4C de primaria y contamos con la participación de algunos alumnos de bachillerato. Alumna de bachillerato comenta acerca de la obra Luis y Luisa sobre tema de Desintegración Familiar durante la ceremonia

2 Día de la Tolerancia 10 de noviembre 2014 En nuestro Colegio Merici trabajamos las actitudes de paz y tolerancia todos los días del año sin embargo en el Día Mundial de la tolerancia nos juntamos en asamblea para hacer una reflexión.

3 Día de la Tolerancia 10 de noviembre 2014 TRABAJOS EXPUESTOS POR LOS ALUMNOS

4 PALABRAS DE LOS ALUMNOS DE 4 C DE PRIMARIA DURANTE LA CEREMONIA Buenos días maestros, alumnos y padres de familia que nos acompañan, el día de hoy le tocó la ceremonia al grupo de 4 C y les hablaremos sobre la Tolerancia Durante varias clases trabajamos que para ser tolerante necesitamos de habilidades que pueden aprender y de este modo podernos relacionar con los demás. Aprendimos que la Tolerancia es un valor en el que respetamos la opinión, la manera de ser y el pensamiento de los demás aunque no estemos de acuerdo. También aprendimos que el prejuicio, es cuando juzgas a alguien antes de conocerlo entonces ya no eres tolerante. Nos platicaron el cuento del Patito Feo que trata de que en un lago vivían siete patitos y a uno de ellos siempre lo excluían y para él cada vez era peor. Un día se fue de su casa y llegó a una granja donde vivía una señora con sus animales y ahí se quedó a vivir y fue feliz. Tiempo después regresó al lago donde nació y sus hermanos no lo reconocieron y le dijeron que era hermoso. Con esta actividad aprendimos que no debemos excluir a nadie, ni juzgar antes de conocerlos. Vimos un video sobre unos pajaritos que un día estaban sobre un alambre y no aceptaban al pajarote porque era diferente y mas grande que ellos. Los pajaritos lo empezaron a picar y el pajarote se cayó del alambre y los pajaritos salieron volando y cayeron desnudos. Con esta actividad nos dimos cuenta que no hay que juzgar a los demás por su apariencia, lo mejor hubiera sido que lo invitaran a jugar a otro lado y jugar todos juntos. Otro día nos platicaron unas historias y nosotros debíamos inventar un final tolerante y uno intolerante. El final tolerante es el camino al respeto y el intolerante es el camino al bullying. Aprendimos que el camino tolerante es el camino bueno y el intolerante es el camino malo. Y asi como en la historia, siempre tenemos la opción de escoger que camino tomar. En otro video un niño quería jugar con una niña sólo que él se enojó porque la manera en que jugaba la niña era diferente a la que él conocía, nunca la quiso escuchar y no pudieron jugar. Es importante ponernos en los zapatos del otro para entenderlo. aprendimos la importancia de ser escuchados, la importancia de dialogar y ponernos en el lugar de la otra persona. Por último realizamos una actividad sobre la amistad y nos dimos cuenta de lo importante que es buscar amistades porque ellas no llegan solas. Además debemos cuidarlas, demostrar interés, ser amables y honestos con ellas, escucharlas, respetarlas y aceptarlas como son, sin permitir que nos hagan daño y de este modo podemos prevenir el bullying. A continuación les cantaremos una canción Muchas gracias por su atención.

5 El grupo de 4 C preparó la asamblea general del Día Mundial de la Tolerancia 10 de noviembre 2014 Actividades vs Bullying Vimos un video sobre unos pajaritos que un día estaban sobre un alambre y no aceptaban al pajarote porque era diferente y más grande que ellos. Los pajaritos lo empezaron a picar y el pajarote se cayó del alambre y los pajaritos salieron volando y cayeron desnudos. Con esta actividad nos dimos cuenta que no hay que juzgar a los demás por su apariencia, lo mejor hubiera sido que lo invitaran a jugar a otro lado y jugar todos juntos. Otro día nos platicaron unas historias y nosotros debíamos inventar un final tolerante y uno intolerante. El final tolerante es el camino al respeto y el intolerante es el camino al bullying. Aprendimos que el camino tolerante es el camino bueno y el intolerante es el camino malo. Y así como en la historia, siempre tenemos la opción de escoger el camino a tomar. En otro video un niño quería jugar con una niña sólo que él se enojó porque la manera en que jugaba la niña era diferente a la que él conocía, nunca la quiso escuchar y no pudieron jugar. Es importante ponernos en los zapatos del otro para entenderlo. aprendimos la importancia de ser escuchados, la importancia de dialogar y ponernos en el lugar de la otra persona. Por último realizamos una actividad sobre la amistad y nos dimos cuenta de lo importante que es buscar amistades porque ellas no llegan solas. Además debemos cuidarlas, demostrar interés, ser amables y honestos con ellas, escucharlas, respetarlas y aceptarlas como son, sin permitir que nos hagan daño y de este modo podemos prevenir el bullying.

6 Tolerancia Federica Zubirán Ana Jáuregui 10/11/14 Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a Los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida. Es un valor que va ligado al respeto, consta en ser empático con los demás y respetar a todos los que nos rodean a pesar de sus diferentes personalidades, culturas, religiones o razas. Tiene que ver no solo con aceptar las diferencias si no que todos tengamos un lugar en equidad donde podamos ser tomados en cuenta dando lugar así a una convivencia sana y afectiva, donde cuidemos de nosotros y a nuestra comunidad Nosotros fuimos con diferentes personas y con algunos salones de primaria para ver que pensaban ellos sobre la tolerancia e hicimos varias preguntas, las relacionamos con como los niños conviven con personas con diferentes capacidades, una de ellas fue Cuál es la percepción de los niños acerca de una persona con distintas capacidades Nosotras llegamos a la conclusión de que los niños perciben a sus compañeros con diferentes capacidades como personas iguales a nosotros

7 Palabras del grupo 4 C Primaria Durante varias clases trabajamos que para ser tolerante necesitamos de habilidades que pueden aprender y de este modo podernos relacionar con los demás. Aprendimos que la Tolerancia es un valor en el que respetamos la opinión, la manera de ser y el pensamiento de los demás aunque no estemos de acuerdo. También aprendimos que el prejuicio, es cuando juzgas a alguien antes de conocerlo entonces ya no eres tolerante. Nos platicaron el cuento del Patito Feo que trata de que en un lago vivían siete patitos y a uno de ellos siempre lo excluían y para él cada vez era peor. Un día se fue de su casa y llegó a una granja donde vivía una señora con sus animales y ahí se quedó a vivir y fue feliz. Tiempo después regresó al lago donde nació y sus hermanos no lo reconocieron y le dijeron que era hermoso. Con esta actividad aprendimos que no debemos excluir a nadie, ni juzgar antes de conocerlos.

8 En secundaria los tutores trabajan dinámicas del Programa de Caring School con su alumnos para fomentar el respeto, la tolerancia y trabajo en equipo entre compañeros.

9 TOLERANCIA Alumnos de bachillerato, trabajaron durante el mes de octubre ciertas actividades en torno a la tolerancia, e hicieron cartelones.