COLEGIO PEDGÓGICO DE LOS ANDES CONSTRUIMOS UN FUTURO CIERTO PARA LA JUVENTUD CUCUTEÑA Página 1 de 5

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Luis Peña Serrano
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COLEGIO PEDGÓGICO DE LOS ANDES CONSTRUIMOS UN FUTURO CIERTO PARA LA JUVENTUD CUCUTEÑA Página 1 de 5 REA/ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA EDUCADOR: PATRICIA GALEANO ESTUDIANTE CURSO UNDÉCIMO PERIODO

1 COLEGIO PEDGÓGICO DE LOS ANDES CONSTRUIMOS UN FUTURO CIERTO PARA LA JUVENTUD CUCUTEÑA Página 1 de 5 REA/ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA EDUCADOR: PATRICIA GALEANO ESTUDIANTE CURSO UNDÉCIMO PERIODO Nivelación 3 FECHA 2018 PRESENTACIÓN DE ESTE TRABAJO: El trabajo debe ser escrito a mano, hojas tamaño oficio blancas (preferiblemente de resma, utilizar hoja guía). Debe contener, Portada, Tabla de contenido, Introducción (Qué, para qué, cómo), Cuerpo del trabajo (o sea, las actividades que se encuentran en esta hoja) y Conclusiones. Puede utilizar colores en los títulos y decorar las hojas o simplemente hacerlo de la manera convencional, lo importante es que sea ordenado, bien presentado y con letra legible. 1. LITERATURA ROMÁNTICA EUROPEA *Características * Contexto histórico * que temáticas se desarrollan en la literatura romántica explícalas. *Investiga sobre el romanticismo gótico, sus representantes y obras *define desde tu puno de vista el concepto de libertad para los románticos europeos * Cuáles son las dos vertientes del romanticismo europeo? * En qué consiste el rechazo de los románticos al Neoclasicismo? * Por qué crees que gustan de personajes marginales como los reos, los piratas, los mendigos...? * Busca información sobre los principales escritores románticos en Francia, Inglaterra, Italia, Rusia y Alemania. * Qué idea crees que tenían los románticos de la muerte? 2. Los siguientes géneros literarios fueron los destacados durante el Romanticismo. Menciona las características para cada uno de ellos. POESIA PROSA TEATRO 3. TEATRO *cuáles son las características formales del drama romántico europeo * Cómo es el héroe del teatro romántico? *Temas del teatro romántico. *Busca información sobre Don Juan. Por qué crees que se considera una obra romántica? * Qué características del héroe romántico ves en Don Juan? POESIA * investiga las principales innovaciones formales de la poesía romántica Qué uso del lenguaje hacen? Qué dos corrientes poéticas hay? En qué consisten? NARRATIVA * Por qué crees que, dentro de la narración, la leyenda será el subgénero más usado? * Qué tres tipos de obras en prosa se cultivó en el romanticismo? *Investiga obras y autores que escribieron novela histórica? * Por qué se dice que el género narrativo romántico es poco realista?

2 4. Explica los siguientes conceptos para el hombre romántico justifica tu respuesta CONCEPTOS SOLEDAD AISLAMIENTO SUBJETIVIDAD LIBERTAD INDIVIDUALISMO PASIÓN SUICIDIO NACIONALISMO REBELDÍA 5. Relaciona cada autor europeo con su país. Autores Chateubriand Zorrilla Pushkin Lord Byron Víctor Hugo Coleridge Larra ETA Hoffman Novalis Keats Leopardi España Inglaterra Francia Italia Rusia Alemania Países 6. Relaciona cada autor romántico europeo con su obra más representativa. Autores Obras Novalis Coleridge Manzoni Pushkin Chateaubriand Goethe Víctor Hugo Los novios Ivanhoe Himnos a la noche Hernani Baladas líricas Las aventuras del joven Werther Borís Godunov 7. Relaciona cada poeta romántico con su corriente poética y su obra Corriente poética Autores Obras Poesía narrativa Poesía lírica Rosalía de Castro José de Espronceda Gustavo A. Bécquer El estudiante de Salamanca Rimas Follas novas 8. Intenta escribir un pequeño relato o un poema de creación propia basándote en las características y temas del romanticismo. 9. Dibuja una escena (lugar) propia del romanticismo.

3 10. Busca información sobre la pintura romántica. averigües su título y el nombre

4 11. BÉCQUER LIII Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar, y otra vez con el ala a sus cristales jugando llamarán. Pero aquellas que el vuelo refrenaban tu hermosura y mi dicha a contemplar, aquellas que aprendieron nuestros nombres... ésas... no volverán! Volverán las tupidas madreselvas de tu jardín las tapias a escalar, y otra vez a la tarde aún más hermosas sus flores se abrirán. Pero aquellas cuajadas de rocío cuyas gotas mirábamos temblar y caer como lágrimas del día... ésas... no volverán! Volverán del amor en tus oídos las palabras ardientes a sonar; tu corazón de su profundo sueño tal vez despertará. Pero mudo y absorto y de rodillas, como se adora a Dios ante su altar, como yo te he querido..., desengáñate, nadie así te amará.

5 *COMPLETO EL SIGUIENTE CUADRO CON BASE AL POEMA LIII ESTROFAS VERSOS ARTE TEMA PARALELISMO ANÁFORA EPÍTETO HIPERBATÓN PERSONIFICACION METÁFORA SÍMIL * Realiza la versificación *en el poema qué imagen poética expresa la devoción a la amada *selecciona dos versos claramente románticos y explícalos teniendo en cuenta las características propias del movimiento. *en la estructura interna s advierte un paralelismo temático entre la 1 3 y 5 estrofa y entre la estrofa. Explica en que cosiste dicho paralelismo *por qué el poeta utiliza la golondrina como un elemento poético en sus versos 12. LA BRUJA. GERNÁN CASTRO *Resumen de la obra *Explico el aspecto social y marco histórico de la obra. *Clasifico los personajes según su función. (Principales, secundarios, descripción de cada uno de ellos). *Escribe un texto argumentativo de no menos de dos hojas, en el cual asumas una posición crítica respecto al contenido de la obra.

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INICIACIÓN AL COMENTARIO DE UN TEXTO POÉTICO Apartados del comentario: 0. Lectura del texto. 1. Localización (Autor, obra, época literaria, ). 2. Resumen del texto y formulación del tema. 3. Estructura