Las TIC En La Educación

Transcripción

1 Las TIC En La Educación Lic: Cruz Jorge Fernández Arámburo Alumna: Jennyfer Rincón Nava Bullying en las aulas Escuela Normal Profesor Carlos A. Carrillo 1 semestre Lic. En Educación Primaria 12 de Enero del Santa María del Oro, El Oro Dgo.

2 MONOGRÁFICO: Aprendizaje por proyectos y TIC fue creado este método de aprendizaje por medio de proyectos, ayudando al mejor conocimiento de los alumnos y en el cual se abonaron las tic para mejorar el trabajo. Introducción. El método de aprendizaje por proyectos consiste en que nuestros alumnos puedan realizar una investigación, analicen y planteen sobre un problema que esté sucediendo en su contexto social, y de ahí poder dar algunas soluciones ante esta problemática. Wikimedia. Se trata de que los alumnos trabajen con temas que requieran de una solución haciendo ellos una participación activa y de ahí poder construir nuevos aprendizajes y en base a esos nuevos descubrimientos en su proyecto crear un aprendizaje significativo. En 1918 William Heart Kilpatrick presento este método de aprendizaje, el defendía el interés de la individualización. Para Kilpatrick se podían plantear cuatro tipos de proyectos: Creativos. De placer. De problemas. De aprendizaje. Debiéndose afrontar en, como mínimo, cuatro fases distintas: 1. Propuesta: donde se incluyen la negociación del tema entre los miembros del grupo y el profesor y la definición de los objetivos, a dónde queremos llegar? 2. Planificación. 3. Elaboración: búsqueda, organización y análisis de la información. 4. Presentación y evaluación.

3 Las TIC y el aprendizaje por proyectos El realizar el aprendizaje por medio de proyectos puede ofrecer muchas cosas buenas pero solo se puede llegar a eso a base de un cambio radical donde se implementen las TIC para que mejoren el trabajo tanto de alumnos como de maestro. No solo se deben utilizar las TIC para la realización de estos proyectos, si no en general se debe crear el hábito de usarlos para facilitar el trabajo en el aula. Espacio CAMON. Qué aportan las TIC al aprendizaje por proyectos? Facilitan la comunicación con los compañeros, la comunidad educativa, personas de otros países y en situaciones muy distintas a las nuestras, facilitando romper barreras geográficas, de idiomas, etc. Permiten la creación de redes y entornos personales de aprendizaje. Facilitan el acceso a la información y a una amplia gama de recursos. Ofrecen gran variedad de experiencias de aprendizaje. Ponen a nuestra disposición herramientas para la preparación, organización, seguimiento y presentación de los proyectos. Aportan herramientas concretas para la elaboración de proyectos colaborativos. Aplicaciones para la gestión de proyectos Las aplicaciones para la gestión de proyectos nos permiten realizar nuestros trabajos en un tiempo menor. Cuando aplicamos la metodología de aprendizaje por proyectos este tipo de software nos va a permitir: Visualizar y poner en claro cada una de las fases del proceso de investigación o de la resolución del problema. Administrar de forma óptima el proyecto. Adecuar la situación de aprendizaje a un contexto de trabajo real.

4 Sin embargo no siempre la herramienta que utilizaremos nos puede ayudar positivamente en nuestro trabajo. Tenemos que conocer el software que utilizaremos y las repercusiones que tendrá, así podremos ayudar a nuestros alumnos a escoger el mejor. Aplicaciones. Registro de tiempo Administración de proyectos (proyectos, fases, tareas, notas, estadísticas, planning, miembros, plantillas) Gestión de contactos Gestión de personal Agenda Informes Flexible y configurable Registro de tiempo Gestión de errores/problemas Diagrama de Gantt Informes Control de tiempo en función de variables Control horario WorkFlow Gestión de ficheros Administración de recursos Plantillas Calendario Contactos Calendario Grupos Agenda Gestión de errores Gestión de proyectos (tareas, documentos, diversos roles, relación entre proyectos) Buzones de correo Gestión de tiempo Inventario Gestión de usuarios

5 Gestión de clientes Gestión de proyectos: Notas Tareas Ficheros Calendario no editable (solo para tareas) Gestión de contactos Administración de ficheros Diagrama de Gantt Seguimiento de errores o problemas Actas de reuniones (personal, correo, archivos, etc.) Notas Estadística Gestión de tareas pendientes Calendario Contactos Tarjeta de tiempo Gestión de proyectos: o Tareas (Posibilidad de comentarios) o Ficheros Calendario Gestión de contactos Gestión de usuarios Gestión de correo Gestión de espacios de trabajo: o Notas o Tareas o Documentos Gestión de recursos (empleados, máquinas) Calendarios Habilidades del recurso Actividades y tiempo Diagrama de Gantt Asignación de recursos Simulaciones Plantillas Asignación avanzada de tareas Vistas y seguimiento