14EJN0189A 14EJN0996C JARDIN DE NIÑOS ZAPOPANTL NIVEL EDUCATIVO: PREESCOLAR ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO

Transcripción

1 14EJN0189A 14EJN0996C JARDIN DE NIÑOS ZAPOPANTL NIVEL EDUCATIVO: PREESCOLAR ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO

2 CARACTERISTICAS DE SU ESCUELA Es un Jardín de niños de tiempo completo, el plantel cuenta con 5 aulas donde Se atienden a 3 grupos de segundo de preescolar y 2 grupos de tercero. Los alumnos y alumnas reciben sus alimentos en la escuela, ya que esta equipada con cocina comedor, tiene 2 baños para uso de niños y niñas, así como el baño exclusivo para Maestros, tiene área de juegos en la parte frontal de la escuela, así como

3 CARACTERIASTICAS DE SUS MAESTROS 1 DIRECTIVO CON LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA 3 EDUCADORAS CON MAESTRÍA EN EDUCACIÓN 2 EDUCADORAS CON LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 1 EDUCADORA CON NORMAL BÁSICA 2 EDUCADORAS CON LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 1 NIÑERA CON DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1 NIÑERA CON LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 2 NIÑERAS CON LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2 NIÑERAS CON PREPARATORIA 2 AUXILIARES DE INTENDENCIA CON PREPARATORIA 1 AUXILIAR DE INTENDENCIA CON SECUNDARIA

4 CARACTERÍSTICAS DE SUS ALUMNOS La plantilla de alumnos es de 127 alumnos en total. Son alumnos entre 4 y 5 años de edad. Los padres de familia, en su mayoría ambos trabajan. La mayoría de los alumnos vienen con una experiencia escolar previa( Maternal/ Guardería). El nivel socioeconómico es medio en la comunidad.

5 PREGUNTAS Y DIFICULTADES QUE SE PLANTEARON AL MOMENTO DE INSTRUMENTAR LA AUTONOMIA CURRICULAR : QUE RESULTADOS NOS ARROJO DEL DIAGNOSTICO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN PARA PODER IMPLEMENTAR LA AUTONOMIA CURRICUAR Y ESTABLECER QUE CLUBES SE LLEVARAN A CABO. NO EXISTE SANA CONVIVENCIA ENTRE PARES QUE ESTRATEGIA MEJORARIA EL DESARROLLO COGNITIVO EN LOS NIÑOS PRESCOLARES ESTAR A LA VANGUARDIA Y EL ACERCAMIENTO CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y FORMAS DE COMUNICARSE CON LAS NUEVAS GENERACIONES.

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7 ACUERDOS DEL COLEGIADO DOCENTE SE LLEGO AL ACUERDO DE LLEVAR A CABO LOS SIGUIENTES TEMAS QUE CONFOMAN OS CLUBES EN NUESTRA PROPUESTA DE AUTONOMIA CURRICULAR: CLUB DE INGLES : MARTES Y JUEVES CLUB DE CONVIVENCIA ESCOLAR: LUNES Y MIERCOLES CLUB DE INTRODUCCION A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS: LUNES Y VIERNES

8 CEDULA DEL NIVEL DE MADUREZ

9 CLUB DE CONVIVENCIA ESCOLAR PONER EN PRACTICA CON LA ALUMNAS Y ALUMNOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EFECTIVO. AL SER DETECTADAS LAS NECESIDADES A PARTIR DE UN DIAGNOSTICO QUE SE REQUIERE FORTALECER, SE PUEDEN ORGANIZAR A PARTIR DE DIFERENTES FORMAS DE TRABAJO, COMO PROYECTOS, SITUACIONES Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS. LOS APRENDIZAJES DE CALIDAD DE NIÑAS, NIÑOS OCUPAN EL CENTRO DEL QUEHACER COLECTIVO DOCENTE, EL TIEMPO EMPLEADO EN ESTA JORNADA SE DESIGNA PARA BRINDAR MAYORES OPORTUNIDADES PARA APRENDER, MEJORAR LOS RESULTADOS EDUCATIVOS Y FORTALECER EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO MEDIANTE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE REFUERZAN COMPETENCIAS EN LECTURA, ESCRITURA, MATEMÁTICAS, ARTE, CULTURA, RECREACIÓN Y DESARROLLO FÍSICO, ASÍ COMO AQUELLAS QUE FAVORECEN PROCESOS DE INCLUSIÓN Y CONVIVENCIA ESCOLAR.

10 CLUB DE INGLES COMPETENCIAS A DESARROLLAR :APRENDIZAJE DE UNA LENGUA ADICIONAL A LA MATERNA CONTRIBUYE AL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO, YA QUE GENERA UNA ESTRUCTURA DIVERSIFICADA Y UN MEJOR USO DEL CODIGO LINGUISTICO FAVORECIENDO LA LATERALIDAD Y EL PENSAMIENTO FLEXIBLE. ENFOQUE : ES PROPICIAR EL CONTACTO Y LA FAMILIARIZACIÓN DE LOS NIÑOS CON EL INGLES MEDIANTE EL INVOLUCRAMIENTO EN PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ESPECIFICAS PLANIFICADAS. METODOLOGIA: SE TRABAJA CON SITUACIONES DIDACTICAS A TRAVES DE LIBROS IMPRESOS USOS DE LAS TECNOLOGIAS COMO VIDEOS, AUDIO CUENTOS, CANCIONES, DANZA.

11 INTRODUCCIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PROMUEVE EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA REFERIDAS AL APRENDIZAJE PERMANENTE Y AL MANEJO DEL USO DE LA INFORMACION ENCAMINADA A DESPERTAR EN LOS ESTUDIANTES PREESCOLARES EL INTERES POR EXPLORAR OTROS MEDIOS PARA DESARROLLAR CONOCIMIENTO HABILIDADES DE COMUNICACIÓN A LA CREATIVIDAD PROCESOS DE INVESTIGACION Y DESARROLLO DE HABILIDADES PARA GESTIONAR LA BUSQUEDA DE IMÁGENES SECUENCIAS Y PATRONES.

12 CONCLUSIONES SOBRE LA AUTONOMIA CURRICULAR ES UN COMPONENTE INNOVADOR Y FLEXIBLE QUE PERMITE INCORPORAR TEMAS DEL INTERES DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR NUEVAS HABILIDADES SUPERAR DIFICULTADES Y FORTALECER SUS CONOCIMIENTOS, SU IDENTIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA.