Por una Educación Inicial oportuna, pertinente y de calidad

Transcripción

1 Por una Educación Inicial oportuna, pertinente y de calidad

2 La educación inicial es un derecho impostergable Los derechos a través de la educación inicial Los derechos se viven en la educación inicial

3 Una educación inicial de calidad es

4 Cuando. Puedo jugar más con mis amigos.. Mi profe me quiere mucho!! La seño me consiente y me cuida! Mi mamá me cuenta cuentos.. La comida es rica el pollo me gusta Puedo pintar!!! Cuido a los animales..

5 Cuando. Aprendo más de mi hijo!! Compartimos nuestras tradiciones con las guaguas.. Participo en la educación de mi hijo y aprendo de otros padres!

6 Cuando. Planeo y dispongo el ambiente pensando en los intereses de las niñas y los niños y Me cualifico para promover el desarrollo integral de mis niños Trabajamos con todo el equipo de la modalidad

7 Cuando. Las niñas y los niños son el centro de la acción pedagógica Las familias participan en la educación de sus hijas e hijos de manera activa Se gestiona y se trabaja articuladamente hacia la garantía de sus derechos. Se promueve el desarrollo integral de las niñas y los niños a través de la atención que se brinda en las modalidades. Las condiciones de calidad se materializan en cada una de las acciones realizadas en las modalidades.

8 Referentes técnicos Gestión de la calidad EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE UNA ATENCIÓN INTEGRAL Fortalecimiento territorial Cualificación del talento humano Sistemas de Información

9 Referentes Técnicos para la Educación Inicial

10 Meta para el cuatrienio: Construcción, validación e implementación de lineamientos técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral a la Primera Infancia. Construcción de documentos bases para reconocer apuestas y avances internacionales y nacionales sobre educación inicial Construcción y discusión pública del documento base del lineamiento pedagógico de educación inicial. Participación en la construcción del documento de Fundamentos Políticas, Técnicos y de Gestión de la Atención Integral a la Primera Infancia. Desarrollo de la serie de orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral 2014 Desarrollo de micro documentales sobre el sentido de la educación inicial Lanzamiento y socialización de los referentes técnicos de educación inicial 2013

11 Principales Logros: - Construcción participativa de línea política y técnica pedagógica para la Educación inicial para el país. - Construcción de línea frente a valoración del desarrollo, pedagogía hospitalaria - Trabajo articulado con todas las instituciones de la comisión intersectorial para la definición de la educación inicial como derecho, como entorno, como atención, como estructurante, como servicio y en articulación con la Ruta Integral de Atenciones. - Trabajo articulado con grupos de investigación, la academia, los territorios, expertos internacionales para la construcción de la identidad de la educación inicial. - Trabajo articulado para la armonización de las orientaciones pedagógicas para el grado de Preescolar. - Articulación y asistencia Técnica al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar como entidad que tiene la responsabilidad de operar las modalidades de educación inicial. - Avances en las reflexiones y construcciones frente a la inclusión, la diversidad en Educación inicial. - Acompañamiento a los territorios en las iniciativas de movilización por una educación inicial.

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13 2014 Socialización y posicionamiento de la línea técnica en educación inicial en el marco de la atención integral Carta a una maestra de educación inicial Serie de Orientaciones para favorecer la calidad de la educación inicial Las cosas buenas que pasan en la Educación inicial Serie de Orientaciones pedagógicas para la educación inicial

14 Referentes Técnicos 39 encuentros de socialización 32 en ciudades capitales 7 en municipios certificados 4733 participantes en todo el territorio nacional

15 Gestión de la calidad para la Educación Inicial

16 Definición y validación de condiciones de calidad para las modalidades de Educación Inicial, 8 encuentros regionales: Bogotá, Barranquilla, Cali, Medellín, Pasto, Villavicencio, Pereira, Ibagué y Montería. Elaboración de documento que consolida y define los fundamentos del Sistema de Gestión de la calidad Meta del cuatrienio: diseñar, validar y pilotear el sistema de aseguramiento de la calidad Construcción de los documentos que consolidan: Definición de las modalidades de educación inicial: Institucional y familiar. Definición de estructura y contenidos técnicos de las orientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad. Instrumentos de verificación de estándares de calidad. Desarrollo de de pilotaje para la validación de los documentos e instrumento de verificación de estándares de calidad.

17 Definición de los procesos, procedimientos e instrumentos requeridos para integrar armónicamente el Sistema de Gestión de la Calidad, con los componentes de Asesoría y acompañamiento y el de Inspección, vigilancia y seguimiento, así mismo se avanzó en el desarrollo del sistema de información en el módulo de calidad. Armonización de los Referentes de Calidad y de las Orientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad 2013 Diseño y pilotaje de un proceso de fortalecimiento institucional para la gestión de la calidad de la educación inicial en las modalidades de educación inicial Construcción y pilotaje del Índice de Educación Inicial Inclusiva INCLUDE

18 Lanzamiento y socialización de la serie de Orientaciones para favorecer la calidad de la Educación Inicial 2014 Armonización de las estrategias de fortalecimiento institucional de la fase anterior con el proceso del índice de inclusión INCLUDE, y con la estrategia de fortalecimiento administrativo y de gestión, desarrollado mediante convenio ICBF y Compartamos con Colombia para aplicación en las modalidades Institucional, familiar y hogares comunitarios.

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20 Cualificación del talento humano

21 Meta para la el cuatrienio: Cualificar a agentes educativos en temas relacionados con el desarrollo integral de la primera infancia Desarrollo infantil y fortalecimiento de la educación inicial en el marco de una atención integral 1194 Agentes Educativos cualificados Sistematización de Experiencias Significativas Cualificación a Familias Desarrollo infantil y fortalecimiento de la educación inicial en el marco de una atención integral Inclusión en Primera Infancia Tics y Educación Inicial Desarrollo psicoafectivo Pisotón Agentes Educativos cualificados Expresolandia, fortalecimiento de lenguajes artísticos Desarrollo psicoafectivo Pisotón Fundamentos técnicos, políticos y de gestión de la Estrategia de Cero a Siempre Promoción de la Resiliencia familiar y el vínculo afectivo Formación intercultural para el desarrollo integral y el cuidado de la primera infancia indígena de la Amazonía Agentes Educativos cualificaciones Desarrollo psicoafectivo Pisotón Tics y Educación Inicial Fundamentos técnicos, políticos y de gestión de la Estrategia de Cero a Siempre Gestión de la Calidad modalidades Educación Inicial Referentes técnicos de Educación Inicial Agentes Educativos cualificados en proceso de cualificación virtual

22 LOGROS Caracterización de programas de formación a maestros y agentes educativos a nivel nacional. Diseño, acompañamiento y seguimiento a la implementación de los procesos de cualificación del talento humano que trabaja con primera infancia. Caracterización de los maestros, maestras, agentes educativos y agentes de primera infancia que han participado en los procesos de cualificación. Sistematización de todos los procesos de cualificación adelantados, con recomendaciones técnicas y metodológicas maestros, maestras, agentes educativos y agentes de atención a la primera infancia cualificados. Construcción participativa del Referente de Cualificación del Talento Humano que trabaja con Primera Infancia. Desarrollo del módulo de agentes educativos en el sistema de información, para el registro y seguimiento

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24 LOGROS Construcción de línea técnica y asesoría en la elaboración de los planes y propuestas de cualificación en el marco de los CONPES 152 de 2012 y 162 de Socialización del Referente de Cualificación del Talento Humano que trabaja con Primera Infancia con distintas entidades y mesas de Primera Infancia. Articulación de la línea técnica de Educación Inicial en el marco del programa de Atención Integral a la Primera Infancia ofertado por el SENA. Diseño, pilotaje e implementación de procesos de cualificación virtual para favorecer la calidad de la Educación inicial y la Atención Integral. Fortalecimiento y armonización técnica y operativa de propuestas de cualificación de distintas entidades territoriales. Trabajo técnico articulado con distintas instituciones y con el apoyo de UNESCO frente a la formación de maestros de educación inicial. Acompañamiento a las entidades para la construcción de los planes de cualificación territorial.

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26 Línea Gestión de la Calidad Una mirada a los procesos en cada territorito

27 Cualificación del Talento Humano Desarrollo Psicoafectivo 72 Fundamentos, Políticos, Técnicos y de Gestión 19 Familias 57 Formación intercultural para el desarrollo integral y el cuidado de la primera infancia indígena de la Amazonía FENCIDI TOTAL Referentes Técnicos Discusión 62 Socialización 90

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29 Urabá (Apartadó) Cualificación del Talento Humano Expresolandia, fortalecimiento de lenguajes artísticos 240 Computadores para la paz 19 Desarrollo Psicoafectivo 396 Inclusión en Primera Infancia Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión 750 Envigado Promoción de la resiliencia y del vinculo afectivo 373 TOTAL Referentes Técnicos Discusión 119 Socialización 422

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31 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Familia 161 Desarrollo Psicoafectivo 309 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión 189 TOTAL 664 Referentes Técnicos Discusión 72 Socialización 75

32 Cualificación del Talento Humano Desarrollo Psicoafectivo 264 Familias 288 Computadores para la paz 19 Desarrollo infantil 131 Promoción de la resiliencia y del vínculo afectivo 278 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión 639 TOTAL Referentes Técnicos Discusión 118 Socialización 161

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34 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Familias 446 Sistematización de experiencias significativas 165 Desarrollo psicoafectivo 429 Magangué Computadores para la paz 8 Desarrollo infantil 117 Promoción de la resiliencia y del vínculo afectivo Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión TOTAL Referentes Técnicos Discusión 154 Socialización 260

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36 Duitama Sogamoso Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Desarrollo psicoafectivo 416 Desarrollo infantil 350 Sistematización de experiencias significativas Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión TOTAL Referentes Técnicos Discusión 99 Socialización 270

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38 Cualificación del Talento Humano Sistematización de experiencias significativas. No. de Participantes. 94 Desarrollo Psicoafectivo 406 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión. 177 Inclusión en primera infancia 552 TOTAL Referentes Técnicos Discusión 67 Socialización 110

39 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Desarrollo psicoafectivo 313 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión. 36 TOTAL 349 Referentes Técnicos Discusión 85 Socialización 103

40 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Desarrollo infantil 354 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión. Sistematización de experiencias significativas Desarrollo Psicoafectivo 299 TOTAL 989 Referentes Técnicos Discusión 63 Socialización 270

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42 Cualificación del Talento Humano Familias 325 Desarrollo Psicoafectivo 106 Desarrollo infantil 121 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión 496 TOTAL Referentes Técnicos Discusión 51 Socialización 70

43 Referentes Técnicos Discusión 100 Socialización 100 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Desarrollo psicoafectivo 410 Familias 254 Desarrollo infantil 128 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión. 268 TOTAL 1.060

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45 Referentes Técnicos Discusión 66 Socialización 94 Cualificación del Talento Humano Familias 179 Sistematización de experiencias significativas Desarrollo psicoafectivo 217 Desarrollo infantil Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión. Promoción de la resiliencia y del vínculo afectivo TOTAL 908

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47 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Desarrollo Psicoafectivo 338 Familias 404 Computadores para la paz 3 Desarrollo infantil 124 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión Promoción de la resiliencia y del vínculo afectivo TOTAL Referentes Técnicos Discusión 143 Socialización 110

48 Referentes Técnicos Discusión 240 Socialización 270 Cualificación del Talento Humano Desarrollo Psicoafectivo 540 Familias 324 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión. 23 Inclusión en primera infancia 291 TOTAL 1.178

49 Cualificación del Talento Humano Desarrollo Psicoafectivo 52 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión. 98 TOTAL 150 Referentes Técnicos Discusión 57 Socialización 50

50 Maicao Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Familias 256 Desarrollo psicoafectivo 472 Referentes Técnicos Desarrollo infantil 123 Fundamentos Politicos, Técnicos y de Gestión. 305 Computadores para la paz 29 Promoción de la resiliencia y del vínculo afectivo 592 TOTAL 177 Discusión 59 Socialización 226

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52 Referentes Técnicos Discusión 73 Socialización 32 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Familias 195 Desarrollo Psicoafectivo 105 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión. 105 TOTAL 405

53 Referentes Técnicos Discusión 73 Socialización 124 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Familias 456 Desarrollo psicoafectivo 415 Fundamentos Politicos, Técnicos y de Gestión 479 TOTAL 1.350

54 Cualificación del Talento Humano Desarrollo Psicoafectivo 547 Familias 394 Desarrollo infantil 128 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión Promoción de la resiliencia y del vínculo afectivo TOTAL Referentes Técnicos Discusión 160 Socialización 124

55 Referentes Técnicos Discusión 64 Socialización 75 Cualificación del Talento Humano Desarrollo psicoafectivo 433 Familias 357 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión

56 Cualificación del Talento Humano Tumaco Desarrollo psicoafectivo 207 Familias 558 Desarrollo infantil 115 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión Promoción de la Resiliencia y del vínculo afectivo TOTAL Referentes Técnicos Discusión 53 Socialización 100

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58 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Desarrollo psicoafectivo 548 Familias 567 Fundamentos políticos, técnicos y de gestión 539 TOTAL Referentes Técnicos Discusión 57 Socialización 295

59 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Desarrollo Psicoafectivo 116 Desarrollo infantil 462 Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión TOTAL Referentes Técnicos Discusión 50 Socialización 52

60 Cualificación del Talento Humano Sistematización de experiencias significativas 154 Inclusión de primera infancia 94 Fundamentos políticos, técnicos y de gestión 164 Desarrollo psicoafectivo 206 Las TIC S en la educación inicial 141 TOTAL 759 Referentes Técnicos Discusión 100 Socialización 78

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62 Referentes Técnicos Discusión 99 Socialización 138 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Desarrollo psicoafectivo 242 Fundamentos políticos, técnicos y de gestión 160 Inclusión en primera infancia 101 TOTAL 503

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64 Cualificación del Talento Humano Desarrollo psicoafectivo 78 Fundamentos políticos, técnicos y de gestión 101 TOTAL 179 Referentes Técnicos Discusión 43 Socialización 27

65 Referentes Técnicos Discusión 102 Socialización 182 Piedecuesta Cualificación del Talento Humano Familias 480 Desarrollo psicoafectivo 533 Desarrollo infantil 358 Fundamentos políticos, técnicos y de gestión 648 TOTAL 2.019

66 Cualificación del Talento Humano Desarrollo Piscoafectivo 441 Familias 240 Computadores de la paz 14 Desarrollo infantil 98 Fundamentos políticos, técnicos y de gestión 216 Promoción de la resiliencia y del vínculo afectivo 152 TOTAL Referentes Técnicos Discusión 90 Socialización 100

67 Referentes Técnicos Discusión 110 Socialización 180 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Desarrollo psicoafectivo 519 Familias 385 Fundamentos políticos, técnicos y de gestión 531 TOTAL 1.435

68 Cualificación del Talento Humano Buenaventura Tuluá Fundamentos políticos, técnicos y de gestión Sistematización de experiencias signifcativas Computadores para la paz 29 Promoción de la resiliencia y del vínculo afectivo 689 Desarrollo Psicoafectivo 225 TOTAL 1,325 Referentes Técnicos Discusión 111 Socialización 470

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70 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Fundamentos políticos, técnicos y de gestión Desarrollo infantil TOTAL 137 Referentes Técnicos Discusión 44 Socialización 50

71 Referentes Técnicos Discusión 50 Socialización 30 Cualificación del Talento Humano No. de Participantes. Inclusión en primera infancia 50 Familias 94 Desarrollo psicoafectivo 42 TOTAL 186

72 Hemos logrado de manera conjunta avanzar en este sueño y contar hoy con muchas herramientas para que el país pueda seguir avanzando en garantizar una EDUCACION INICIAL DE CALIDAD!! y aunque nos quedan grandes retos, seguiremos trabajando por las risas y el cumplimiento de los sueños de los Niños y las Niñas, por unas condiciones distintas de país y por poder contar con personas comprometidas con la promoción y Garantía de los Derechos de la Primera Infancia.