DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

Transcripción

1 GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Estadística Código de asignatura: Plan: Grado en Ingeniería Química Industrial (Plan 2010) Año académico: Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 1 Tipo: Básica Duración: Segundo Cuatrimestre Otros Planes en los que se imparte la Asignatura Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duración Máster en Ingeniería Industrial Máster Universitario Oficial Complementos De Formación 1 Segundo Cuatrimestre Grado en Ingeniería Electrónica Industrial (Plan 2010) Grado Básica 1 Segundo Cuatrimestre Grado en Ingeniería Eléctrica (Plan 2014) Grado Básica 1 Segundo Cuatrimestre Grado en Ingeniería Mecánica (Plan 2010) Grado Básica 1 Segundo Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Créditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45 Apoyo a la docencia Horas No Presenciales del estudiante: 105 Total Horas: 150 DATOS DEL PROFESORADO Juan González, Alicia María Edificio Edificio Científico Técnico III Matemáticas e Informática (CITE III) 2 Despacho 350 Teléfono (institucional) ajuan@ual.es Web de Juan González, Alicia María Maldonado González, Ana Devaki Edificio Edificio Científico Técnico de Informática y Comunicaciones (CITIC) 2 Despacho 080 Teléfono (institucional) amg457@ual.es Web de Maldonado González, Ana Devaki Morales Giraldo, María Encarnación Edificio Edificio Científico Técnico III Matemáticas e Informática (CITE III) 2 Despacho 460 Teléfono (institucional) mmorale@ual.es Web de Morales Giraldo, María Encarnación Oña Casado, Inmaculada Edificio Edificio Científico Técnico III Matemáticas e Informática (CITE III) 2 Despacho 590 Teléfono (institucional) iocasado@ual.es Web de Oña Casado, Inmaculada

2 ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas) Gran Grupo 0,0 I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Grupo Docente 31,0 14,0 Total Horas Presenciales/On line... 45,0 II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo) TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105 Total Horas No Presenciales ,0

3 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos Es una asignatura de formación básica que proporciona técnicas y herramientas útiles para la resolución de problemas que se presentan en ingeniería. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Matemáticas del módulo de formación básica Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Conocimientos previos adquiridos en la asignaturas Matemáticas I y Matemáticas II del módulo de formación básica. Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación Ningún requisito de matrícula. COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Genéricas de la Universidad de Almería Conocimientos básicos de la profesión Capacidad para resolver problemas Capacidad de crítica y autocrítica Otras Competencias Genéricas Comprender y poseer conocimientos Aplicación de conocimientos Capacidad de comunicar y aptitud social Competencias Específicas desarrolladas CB1. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. CT3. Conocimiento en materias básicas y tecnológicas que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Una vez presentada la asignatura, sus contenidos se desarrollarán mediante clases presenciales para exponer el contenido teórico de los temas, utilizando pizarra y/o medios audiovisuales y que darán paso o bien a clases prácticas de resolución de problemas, en las que se aplicarán los conceptos, propiedades y resultados expuestos en las clases teóricas, o bien a clases prácticas en el aula de informática para resolver problemas con la ayuda de algún paquete estadístico. Por su parte y con objeto de alcanzar las competencias previstas, el alumno tendrá que desarrollar un trabajo personal de estudio y asimilación de los contenidos teóricos, de resolución de problemas planteados y realización de actividades propuestas. Para realizar tales actividades, el alumno contará con el apoyo del profesor ya sea mediante tutorías personales o en pequeños grupos. En tales sesiones, los alumnos podrán compartir con el profesor y/o compañeros sus dudas, obtener respuestas a las mismas y comenzar así, a desarrollar por sí mismos las competencias del módulo básico. Finalmente, el alumno tendrá que demostrar que ha adquirido las competencias esperadas mediante la realización de un examen práctico.

4 BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Bloque PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA Tema 1.- ANÁLISIS DE DATOS Y REGRESIÓN. Datos. Clases de datos. Análisis univariante: tablas de frecuencias, gráficos, medidas descriptivas de centralización, de posición, de dispersión y de forma. Casos atípicos. Análisis bivariante: tablas de frecuencias, gráfico, medidas descriptivas de centralización y dispersión. Correlación y regresión. Grupo Docente Clases magistrales/participativas 5,0 Resolución de problemas 4,0 Lectura comprensiva y a priori de contenidos teóricos, estudio a posteriori de tales contenidos para la resolución de ejercicios y de actividades propuestos. Tema 2.- PROBABILIDAD Conjuntos. Técnicas de conteo. Experimento aleatorio. Espacio muestral y sucesos. Concepto de probabilidad. Probabilidad de sucesos de espacios de probabilidad finitos, contables o continuos. Probabilidad condicionada. Fórmulas de la probabilidad producto, total y de Bayes. Independencia. Grupo Docente Clases magistrales/participativas 8,0 Resolución de problemas 3,0 Lectura comprensiva y a priori de contenidos teóricos, estudio a posterioro de tales contenidos teóricos para la resolución de ejercicios y de actividades propuestos. Tema 3.- DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD Variable aleatoria: discreta y continua. Distribución de probabilidad de una variable aleatoria. Características de una distribución de probabilidad. Valores atípicos. Desigualdad de Tchebychev. Distribuciones de probabilidad discretas y continuas importantes: Binomial, Binomial negativa, Geométrica, de Poisson, Exponencial, Normal. Aproximaciones de la Binomial. Distribuciones de probabilidad conjunta, marginales y condicionadas. Variables aleatorias independientes. Grupo Docente Clases magistrales/participativas 8,0 Resolución de problemas 3,0 Lectura comprensiva y a priori de contenidos teóricos, estudio a posteriori de tales contenidos para la resolución de ejercicios y realización de actividades propuestos. Tema 4.- INFERENCIA ESTADÍSTICA Muestreo. Estadísticos muestrales. Estimadores. Clases de inferencias estadísticas: Estimación puntual, Estimación por intervalos de confianza y Tests de hipótesis. Pruebas de normalidad. Grupo Docente Clases magistrales/participativas 10,0 Resolución de problemas 4,0 Lectura comprensiva y a priori de contenidos teóricos, estudio a posteriori de tales contenidos para la resolución de ejercicios y realización de actividades propuestos.

5 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios de Evaluación Con objeto de evaluar las competencias del alumno, se utilizarán dos instrumentos: - Una evaluación continua ( 3 puntos) de su rendimiento mediante las siguientes herramientas: Participación activa en la asignatura mediante la realización de ejercicios, trabajos, actividades, de forma individual o en grupo, en sesiones presenciales o académicamente dirigidas. Objetivo: evaluar competencias tales como RD1-RD2-RD4-UAL3-UAL5-CB1. Valoración de prácticas con ordenador. Objetivo: evaluar las competencias siguientes: RD1-RD2-UAL3- CB1-CT3. - Examen final escrito de carácter práctico ( 7 puntos). Objetivo: evaluar las siguientes competencias RD1-RD2-UAL1-UAL3-UAL5-CB1. La evaluación final será la suma de las calificaciones obtenidas por el alumno en su evaluación continua y en el examen final. La asignatura se supera cuando la calificación final es, como mínimo, de 5 puntos. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: La calificación correspondiente a la evaluación continua que consiga el alumno durante el cuatrimestre se conservará, si fuese el caso, para la convocatoria extraordinaria de septiembre del curso académico vigente. Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos Actividad (Nº horas) Porcentaje Gran Grupo ( 0 ) 0 % I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Grupo Docente ( 31 ) 35 % ( 14 ) 35 % II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autónomo) Instrumentos de Evaluación ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (105) 30 % Pruebas, ejercicios, problemas. Pruebas finales (escritas u orales). Mecanismos de seguimiento Alta y acceso al aula virtual Entrega de actividades en clase Entrega de actividades en tutorías

6 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica Estadística aplicada. Una visión instrumental. (González Manteiga, M.T. y Pérez de Vargas, A.) - Bibliografía básica Estadística industrial moderna (Kenett, R.S. y Zacks, S.) - Bibliografía básica Estadística para ingenieros y científicos (Navidi, W.) - Bibliografía básica Introduction to probability and statistics for engineers and scientists (Sheldon M. Ross) - Bibliografía básica Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias (Devore, J.) - Bibliografía básica Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias (Mendenhall, W. y Sincich, T.) - Bibliografía básica Complementaria Estadística aplicada (González Rosales, A.) - Bibliografía complementaria Manual de Estadística (García, A. y Simón de Blas, C.) - Bibliografía complementaria Probabilidad y estadística (Spiegel, M.R., Schiller, J.J., Srinivasan, R.A. y Stephens, M. ) - Bibliografía complementaria Probabilidad y estadística aplicada a la ingeniería (Montgomery, D.C. y Runger, G.) - Bibliografía complementaria Probability and Statistics (M. Spiegel, J. Schiller and A. Srinivasan ) - Bibliografía complementaria Problemas de estadística (López de la Manzanara, J.) - Bibliografía complementaria Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: DIRECCIONES WEB