Primer Año Módulos 1 3 Libros requeridos

Transcripción

1 Primer Año Módulos 1 3 Libros requeridos Libro para la lectura de verano: Introducción a la Biblia. Stephen J. Binz, Liturgical Press. ISBN: Cuaderno de trabajo del estudiante (los tres módulos) Fundamentos del Antiguo Testamento: De Génesis a 2 Reyes Modulo 1: Reflexiones sobre los orígenes Introducción al Antiguo Testamento: Pentateuco y libros históricos Miguel Ángel Tábet Editorial Palabra: Colección Pelícano ISBN: Atlas bíblico conciso Holman Broadman &Colman Publishers Modulo 2: La experiencia del Éxodo Introducción al Antiguo Testamento: Pentateuco y libros históricos Miguel Ángel Tábet Editorial Palabra: Colección Pelícano ISBN: Atlas bíblico conciso Holman Broadman &Colman Publishers Modulo 3: La conquista de la tierra y la monarquía Introducción al Antiguo Testamento: Pentateuco y libros históricos Miguel Ángel Tábet Editorial Palabra: Colección Pelícano ISBN: Atlas bíblico conciso Holman Broadman &Colman Publishers Diccionario de la Biblia Serafín de Ausejo Herder ISBN: Usted puede comprar el cuaderno de trabajo del estudiante directamente en nuestras oficinas en el Campus de la Universidad de Dallas; llame al (972) para más información. Los otros libros de texto los puede comprar en: La librería de la universidad en persona o por medio de la Internet en La distribuidora de libros USA Madrid Books en línea o por teléfono al (312) Librería Parroquial de Dallas en 930 West Jefferson Blvd., Dallas, TX 75208; (214)

2 ESCUELA BÍBLICA CATÓLICA TAREA DE VERANO Segundo Año Libro: 50 preguntas sobre Jesús, 3ª edición, editor Juan Chapa. Madrid: Ediciones Rialp, ISBN: Conteste de manera breve pero concisa las siguientes preguntas, las cuales van a ser comentadas en la primera clase del próximo año académico. Si es necesario utilice una hoja por separado para contestar las preguntas. 1. El autor nos dice en la presentación del libro que desde siempre las personas se han preguntado: quién es Jesús? Después de haber leído el libro: quién es Jesús para usted? 2. Teniendo en cuenta el nombre del libro: 50 preguntas sobre Jesús, qué novedades aprendió sobre Jesús? Enumere al menos 5. Qué otras preguntas sobre Jesús le hubiese gustado que contestara el autor? Enumere al menos 5 preguntas.

3 3. Qué novedades aprendió sobre algunas de las personas que rodeaban a Jesús? Enumere al menos 5. Qué otras preguntas sobre personas que rodeaban a Jesús le hubiese gustado que contestara el autor? Enumere al menos 5 preguntas. 4. Después de haber leído las páginas conteste las siguientes preguntas sobre cada uno de los diferentes grupos que había entre la población judía: fariseos, saduceos, esenios y zelotes. Quiénes formaban este grupo? Cuáles eran sus creencias? Después de haber leído sobre estos grupos de personas y la manera en que vivían la religión de Israel, qué nuevos conceptos descubrió que le ayudaron a comprender mejor el entorno en el que vivió Jesús? Cite por lo menos dos nuevos conceptos que descubrió de cada grupo. 5. Qué novedades aprendió sobre los evangelios canónicos y los evangelios apócrifos? Enumere y explique por lo menos 5 novedades que aprendió.

4 6. Después de haber leído este libro, aprendió algún nuevo concepto? 7. Recomendaría este libro? Por qué si o por qué no?

5 ESCUELA BÍBLICA CATÓLICA TAREA DE VERANO Primer Año Introducción a la Biblia: Una guía católica para el estudio de las Escrituras Stephen J. Binz Conteste de manera breve pero concisa las siguientes preguntas, las cuales van a ser comentadas en la primera clase del próximo año académico. Si es necesario utilice una hoja por separado para contestar las preguntas. 1. En las páginas 5y 6 se mencionan cinco obstáculos a los que se tiene que enfrentar la persona que quiere estudiar la Biblia. De los cinco obstáculos a cuál le teme más? Explique cual ha sido su experiencia personal con la Biblia. 2. El Espíritu Santo nos ayuda a leer la Biblia de varias maneras que se relacionan entre sí (Pág ). Hasta ahora, qué papel ha jugado el Espíritu Santo en su lectura de la Biblia? 3. Haciendo uso de lo que se dice en las paginas de este libro y lo que se dice en la Lectura Suplementaria #1 (de su Cuaderno de Trabajo de la Escuela Bíblica Católica) conteste las siguientes preguntas: a. Mencione el beneficio que se obtiene al utilizar diferentes traducciones de la Biblia. Por qué considera usted que sería valioso para su estudio de la Biblia el tener dos diferentes traducciones? b. Qué Biblia va a utilizar? Por qué?

6 4. Después de haber leído las paginas 30 45, haga un breve comentario sobre la afirmación: Dios es la fuente de la verdad que las escrituras contienen (40). 5. El autor Binz afirma que hoy en día los cristianos pueden caer en la trampa del fundamentalismo de muchas maneras. Haga un breve comentario sobre alguna de las características del fundamentalismo bíblico (paginas 63 69) en cuya trampa usted pudiera caer. Por qué? 6. En el capítulo 11, el autor presenta los varios métodos que los eruditos bíblicos contemporáneos utilizan y los divide en dos categorías: aquellos que se enfocan en lo que el texto quiso decir (cuando la tinta aun estaba fresca) y los que se enfocan en lo que el texto nos dice ahora. Escriba un breve comentario sobre ambos métodos y sobre como es que pueden ser útiles para interpretar la Biblia. 7. En las paginas 88 94, el autor Binz anima a que se estudie la Biblia en pequeños grupos. Cómo y por qué sus comentarios al respecto le animan a usted a iniciar el estudio de la Biblia en la Escuela Bíblica Católica en este momento de si vida? 8. Después de haber leído este libro, qué cosa nueva aprendió que le permitirá leer y comprender mejor la Biblia?

7 LECTURA DE VERANO Preguntas para contestar EL PUEBLO DE DIOS EN LA NOCHE por Eloi LeClerc 1. Después de haber leído los capítulos 1 y 2, compare algún evento que haya tenido en su vida o sobre el cual haya leído, con la destrucción de Jerusalén. 2. De acuerdo con el capitulo 6 por qué las figuras de Jacob y Abrahán son importantes para el pueblo que se encontraba deportado en Babilonia? Nos da esto una pista del por que son importantes para nosotros? 3. Después de haber leído los capítulos 8 y 9, resuma en un párrafo la descripción que hace LeClerc's de un corazón roto. 4. De cuáles dos grandes figuras del Segundo libro de Isaías se habla en los capítulos 13 y 14? Escriba un párrafo sobre la importancia de cada uno de ellos. 5. Después de haber leído este libro, de los conceptos nuevos que aprendió sobre Ezequiel cuál le impresionó más? 6. Después de leer este libro hojee el Libro de Salmos y elija tres salmos que usted considere hubiesen podido utilizarse como para orar durante la época de deportación a Babilonia. Explique el por qué de su elección. 7. Encontró que el haber leído este libro valió la pena? Por qué? PREGUNTAS OPCIONALES A. Reflexione en la destrucción de Jerusalén y dibuje o escriba un poema, una meditación o una canción original. B. Escriba una reflexión o una oración apropiada para alguien que está experimentando el destierro o exilio. RECUERDE DE LLEVAR ESTAS PREGUNTAS CONTESTADA POR ESCRITO EN UNA HOJA SUELTA AL DIA DE LA PRIMERA CLASE.

8 Libro para la lectura de verano: 50 preguntas sobre Jesús. Juan Chapa. Ediciones Rialp. ISBN: Segundo Año Módulos 4 6 Libros requeridos Cuaderno de trabajo del estudiante (los tres módulos) Fundamentos del Nuevo Testamento: Jesús y sus discípulos Modulo 4: Jesús en la visión de dos evangelios sinópticos Comprender los evangelios Vicente Balaguer, editor EUNSA: Colección Astrolabio Religión ISBN: Sinopsis de los 4 evangelios de la Biblia de Jerusalén P.Benoit M. E. Boismard J.L. Malillos Desclée De Brouwer ISBN: Atlas bíblico conciso Holman Holman B&H Español Editorial Modulo 5: Jesús en la visión paulina Para leer a San Pablo Chantal Reynier Verbo Divino ISBN: Atlas bíblico conciso Holman Holman B&H Español Editorial Modulo 6: Jesús en la visión de los escritos joánicos Comprender los evangelios Vicente Balaguer, editor EUNSA: Colección Astrolabio Religión ISBN: Sinopsis de los 4 evangelios de la Biblia de Jerusalén P.Benoit M. E. Boismard J.L. Malillos Desclée De Brouwer ISBN: Atlas bíblico conciso Holman Holman B&H Español Editorial Opcional Diccionario de la Biblia Serafín de Ausejo Herder ISBN: Los libros de texto los puede comprar en: La librería de la universidad en persona o por medio de la Internet en Ministerio Bíblico Verbo Divino al teléfono (909) o mbvdsb@gmail.com La distribuidora de libros USA Madrid Books en línea o por teléfono al (312) Librería Parroquial de Dallas en 930 West Jefferson Blvd., Dallas, TX 75208; (214)

9 Módulos 7-9 Libros Requeridos tercer año: Libro para la lectura de verano antes de entrar al tercer año: Leclerc, Eloi, El Pueblo de Dios en la noche. Editorial Sal Terrae, Santander, ISBN: Libros para el curso: Tábet-Marconcini-Boggio, Introducción al Antiguo Testamento: Libros proféticos. Ediciones Palabra, Madrid, ISBN: Cuaderno de trabajo del tercer año Continuación del Antiguo Testamento: exilio y restauración *Ausejo, Serafín de-haag, Herbert, Diccionario de la Biblia. Herder Editorial, Barcelona, ISBN: * Para las personas que todavía no compran su diccionario bíblico. Las que ya lo tienen no necesitan comprar este diccionario. Los libros de texto los puede comprar en: La librería de la universidad en persona o por medio de la Internet en Ministerio Bíblico Verbo Divino al teléfono (909) o mbvdsb@gmail.com La distribuidora de libros USA Madrid Books en línea o por teléfono al (312) Librería Parroquial de Dallas en 930 West Jefferson Blvd., Dallas, TX 75208; (214)

10 LECTURA DE VERANO Preguntas para contestar EL PUEBLO DE DIOS EN LA NOCHE por Eloi LeClerc 1. Después de haber leído los capítulos 1 y 2, compare algún evento que haya tenido en su vida o sobre el cual haya leído, con la destrucción de Jerusalén. 2. De acuerdo con el capitulo 6 por qué las figuras de Jacob y Abrahán son importantes para el pueblo que se encontraba deportado en Babilonia? Nos da esto una pista del por que son importantes para nosotros? 3. Después de haber leído los capítulos 8 y 9, resuma en un párrafo la descripción que hace LeClerc's de un corazón roto. 4. De cuáles dos grandes figuras del Segundo libro de Isaías se habla en los capítulos 13 y 14? Escriba un párrafo sobre la importancia de cada uno de ellos. 5. Después de haber leído este libro, de los conceptos nuevos que aprendió sobre Ezequiel cuál le impresionó más? 6. Después de leer este libro hojee el Libro de Salmos y elija tres salmos que usted considere hubiesen podido utilizarse como para orar durante la época de deportación a Babilonia. Explique el por qué de su elección. 7. Encontró que el haber leído este libro valió la pena? Por qué? PREGUNTAS OPCIONALES A. Reflexione en la destrucción de Jerusalén y dibuje o escriba un poema, una meditación o una canción original. B. Escriba una reflexión o una oración apropiada para alguien que está experimentando el destierro o exilio. RECUERDE DE LLEVAR ESTAS PREGUNTAS CONTESTADA POR ESCRITO EN UNA HOJA SUELTA AL DIA DE LA PRIMERA CLASE.

11 Programa Escuela Bíblica Católica y Catholic Extension Cuarto Año Módulos Libros requeridos Libro para la lectura de verano: Cosas nuevas y viejas (Mt 13,52) Paginas escogidas del evangelio de Mateo, Ska, Jean-Louis, Editorial Verbo Divino, Navarra España. ISBN: Cuaderno de trabajo del estudiante (los tres módulos) La palabra en el mundo helénico Modulo 10: La sabiduría en Israel Introducción al Antiguo Testamento III: Libros poéticos y sapienciales (nuevo) Miguel Ángel Tábet Editorial Palabra: Colección Pelícano ISBN: Modulo 11: El judaísmo en el mundo helénico Atlas bíblico conciso Holman (utilizado los 4 años) Broadman &Colman Publishers Modulo 12: Desarrollo de los primeros grupos cristianos Comprender los Evangelios (utilizado en el segundo año) Vicente Balaguer EUNSA ISBN: Cosas nuevas y viejas (Mt 13,52) Paginas escogidas del evangelio de Mateo (libro de verano) Atlas bíblico conciso Holman (utilizado los 4 años) Jean-Louis Ska Broadman &Colman Publishers Opcional Diccionario de la Biblia Serafín de Ausejo Herder ISBN:

12 ESCUELA BÍBLICA CATÓLICA & CATHOLIC EXTENSION TAREA DE VERANO Cuarto Año Libro para la lectura de verano: Cosas nuevas y viejas (Mt 13,52) Paginas escogidas del evangelio de Mateo, Ska, Jean- Louis, Editorial Verbo Divino, Navarra España. ISBN: Conteste de manera breve pero concisa las preguntas del libro, las cuales van a ser comentadas en la primera clase del próximo año académico. Instrucciones El libro consta de dos partes Durante el verano se trabajará solamente con la Primera parte, es decir con los capítulos 1 al 7. Al finalizar cada capítulo hay una sección marcada como: 2)Sugerencias para la meditación El estudiante después de haber leído el capitulo, elegirá UNA de las preguntas de esta sección y la contestará por escrito. El estudiante buscará contestar aquella que le ayude a tener una mejor comprensión del texto. El resto del libro se leerá durante el curso (claro que lo pueden ir leyendo). Gocen su lectura