RESUMEN DEL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PEDI
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- Milagros Crespo Pereyra
- hace 6 años
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1 RESUMEN DEL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PEDI Nº FUNCIÓN 1DOCENCIA 2INVESTIGACIÓN (OEI-1): Afianzar la calidad académica a nivel de pre y posgrado con pertinencia social 33,81 # DIV/0! # DIV/0! (OEI-2): Fomentar la investigación científica e innovación tecnológica para contribuir al desarrollo local, regional y nacional 67,81 # DIV/0! # DIV/0! 3VINCULACION CON LA COLECTIVIDAD 4GESTIÓN ADMINISTRATIVA OEI-3 Fortalecer la vinculación con la colectividad a través de la transferencia de ciencia y tecnología, prestación de servicios, capacitación, emprendimiento empresarial y actividades científicas, ambientales, culturales, deportivas y sociales. 56,67 # DIV/0! # DIV/0! (OEI-4): Consolidar la modernización de la gestión institucional, que permita un eficiente cumplimiento de la misión educativa. 40,27 # DIV/0! # DIV/0! TOTAL INSTITUCIONAL 49,64 # DIV/0! # DIV/0!
2 CODIGO OOP-1.1: OOP-1.2: OOP-1.3: OOP-1.4: OBJETIVO OPERATIVO FUNCIÓN DOCENCIA (OEI-1): Afianzar la calidad académica a nivel de pre y posgrado con pertinencia social PROGRAMA Implementar el modelo educativo institucional basado en el desarrollo humano por competencias científicas, tecnológicas y humanísticas; y, desempeño profesional, en coherencia con las funciones universitarias MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 0,00 0,00 # DIV/0! Realizar la reforma curricular de las carreras de pregrado, adaptando los perfiles profesionales a las prioridades nacionales y regionales de desarrollo PLANIFICACION Y EVALUACIÓN CURRICULAR 0,00 0,00 # DIV/0! Diversificar las carreras de pregrado en base al estudio de la demanda social y políticas nacionales DIVERSIFICACIÓN ACADÉMICA DE PREGRADO 100,00 100,00 102,38 ESTUDIOS DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA 46,43 # DIV/0! # DIV/0! Implementar programas de posgrado para el fortalecimiento de la investigación científica y transferencia tecnológica 8,91 # DIV/0! # DIV/0! OOP-1.5: Fortalecer la educación continua para el perfeccionamiento profesional 83,95 83,95 # DIV/0! OOP-1.6: Implementar el sistema de educación a distancia para la ampliación de la cobertura de los servicios educativos a nivel nacional e internacional EDUCACIÓN A DISTANCIA 0,00 0,00 # DIV/0! OOP-1.7: Actualizar el sistema de documentación institucional SISTEMA DE DOCUMENTACIÓN INSTITUCIONAL 56,44 56,44 83,21 TOTAL 33,81 # DIV/0! # DIV/0!
3 FUNCIÓN INVESTIGACIÓN (OEI-2): Fomentar la investigación científica e innovación tecnológica para contribuir al desarrollo local, regional y nacional INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL 67,81 # DIV/0! # DIV/0! OOP-2.1: OOP-2.2: OOP-2.3: Potenciar la investigación científica, la innovación y el acceso a tecnologías para la solución de los problemas locales, regionales y nacionales. 53,44 # DIV/0! # DIV/0! Difundir periódicamente los resultados de las investigaciones científicas y tecnológicas 50,00 # DIV/0! # DIV/0! Fomentar el emprendimiento y la asociatividad para impulsar el desarrollo humano sustentable de los sectores sociales y productivos de la región 100,00 100,00 # DIV/0! TOTAL 67,81 # DIV/0! # DIV/0!
4 FUNCIÓN VINCULACION CON LA COLECTIVIDAD OEI-3 Fortalecer la vinculación con la colectividad a través de la transferencia de ciencia y tecnología, prestación de servicios, capacitación, emprendimiento empresarial y actividades científicas, ambientales, culturales, deportivas y sociales. VINCULACIÓN CON SECTORES SOCIALES Y PRODUCTIVOS 8,33 # DIV/0! # DIV/0! OOP-3.1: Implementar el Proyecto Institucional de Vinculación con la Colectividad para el fortalecimiento de las relaciones con las organizaciones sociales y sectores productivos 0,00 # DIV/0! # DIV/0! OOP-3.2: Fortalecer y promocionar la prestación de los servicios que oferta la institución para satisfacer los requerimientos sociales 16,67 # DIV/0! # DIV/0! OOP-3.3: Fortalecer la difusión cultural y étnica en la zona de influencia DIFUSIÓN CULTURAL Y ÉTNICA 100,00 100,00 # DIV/0! OOP-3.4: Impulsar la cooperación científica y tecnológica COOPERACIÓN CIENTÍFICA TECNOLÓGICA 75,00 # DIV/0! # DIV/0! OOP-3.5: Implementar el Proyecto de Intercambio Docente Estudiantil, Seguimiento de Graduados y Bolsa de Empleos INTERCAMBIO DOCENTE-ESTUDIANTIL, SEGUIMIENTO DE GRAD 100,00 100,00 # DIV/0! OOP-3.6: Implementar el Proyecto de Protección y Conservación del Ambiente que garantice la sostenibilidad de los recursos PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE 0,00 # DIV/0! # DIV/0! TOTAL 56,67 # DIV/0! # DIV/0!
5 FUNCIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA (OEI-4): Consolidar la modernización de la gestión institucional, que permita un eficiente cumplimiento de la misión educativa. OOP-4.1: Fomentar una cultura de planificación y calidad, que coadyuven al aseguramiento del normal funcionamiento y desarrollo institucional ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD 30,76 42,66 # DIV/0! OOP-4.2: Actualizar la normativa y la estructura organizativa de la institución NORMATIVA Y ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL 0,00 0,00 0,00 OOP-4.3: Promover el bienestar de la comunidad politécnica BIENESTAR POLITÉCNICO 96,00 96,00 96,00 OOP-4.4: Administrar y gestionar eficientemente el talento humano ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 0,00 0,00 0,00 OOP-4.5: Actualizar la infraestructura científica tecnológica institucional MODERNIZACIÓN CIENTÍFICA TECNOLÓGICA 0,00 0,00 # DIV/0! OOP-4.5: Actualizar la infraestructura científica tecnológica institucional FORTALECIMIENTO TICs 75,00 100,00 80,00 OOP-4.6: Garantizar el funcionamiento adecuado y oportuno de la tecnología de la información y comunicación existente en la institución PLAN DE CONTINGENCIA INFORMÁTICO 75,00 100,00 86,96 OOP-4.7: Potenciar el sistema de comunicación institucional RELACIONES INSTITUCIONALES 85,71 # DIV/0! # DIV/0! OOP-4.8: Impulsar el desarrollo físico del campus politécnico, sus extensiones y estaciones experimentales DESARROLLO FÍSICO Y MANTENIMIENTO 0,00 0,00 0,00 TOTAL 40,27 # DIV/0! # DIV/0! NOTA: LAS CIFRAS CON CERO RESPONDEN A LAS UNIDADES QUE HASTA EL MOMENTO (10/05/2011) NO HAN BRINDADO INFORMACIÓN O QUE HAN ESTADO CERRADAS POR DISPOSICIONES INSTITUCIONALES RECOMENDACIÓN: INSISTIR A LOS RESPONSABLES DE CADA UNIDAD A FIN DE CONTAR CON LA INFORMACIÓN QUE AVALICE LA REAL EVALUACIÓN DE LOS QUE CONTEMPLA EL PEDI
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