IANAS Focal Point Meeting June Gladys Bernett. Asesora del Secretario Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

Transcripción

1 IANAS Focal Point Meeting June Gladys Bernett Asesora del Secretario Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

2 PENCYT: un proceso participativo de formulación Construido en base a los referentes de logros del PENCYT Alineado con el Plan Estratégico del Gobierno (MEF) y sus prioridades. Esfuerzo por generar medición de resultados: Objetivos precisos y medibles. Establecimiento de línea base y de metas a lograr. Identificación de procesos requeridos. Responsables claramente definidos. Apoyo de organismos y consultores internacionales.

3 LÍNEAS ESTRATÉGICAS: Línea 1: Iniciativas de alto impacto en sectores priorizados. Proyectos estratégicos en sectores priorizados. Apoyo a la creación de centros de excelencia. Apoyo al desarrollo de maestrías profesionales en sectores priorizados. Fortalecimiento de la formación técnica en sectores priorizados.

4 INSTITUTO DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y SERVICIOS DE ALTA TECNOLOGIA 1. Centro de Descubrimiento de Drogas 2. Centro de Neurociencias 3. Centro de Biología Molecular y celular de Enfermedades 4. Centro de Investigaciones Clínicas y Epidemiológicas

5 Línea 2: Fortalecimiento de RRHH y de la infraestructura científica y tecnológica. Becas para recursos humanos (SENACYT-IFARHU). Infraestructura científico tecnológica. Acceso electrónico a bibliografía científica. Apoyo para disminuir la brecha digital. Desarrollo de capacidades regionales. Retorno e inserción de becarios. Repatriación y suma de talentos. Apoyo institucional a postgrados nacionales. Fortalecimiento del Sistema Nacional de Investigación.

6 RESPONSABLES POR DESARROLLAR CAPITAL HUMANO ESPECIALIZADO BECARIOS POR AÑO Becarios Actuales Becarios Nuevos

7 LÍNEAS ESTRATÉGICAS: Línea 3: Generación y difusión de nuevos conocimientos con alto potencial de aplicación. Aumentar la actividad de I+D (en general). Aumentar la actividad de I+D orientada por temáticas específicas. Apoyo a grupos de investigación de excelencia. Aumento de participación de investigadores nuevos en I+D (énfasis en provincias).

8 Avances Estudios en Viperidae y antisueros (caracterización farmacológica y toxicológica del veneno; 52.3 casos por cada 100,000 habitantes en el 2006). Técnicas de simulación y teleoperación para mejorar la eficiencia y la seguridad aplicado a la operación de grúas STS postpanamax en puertos panameños Proyecto Arqueológico El Caño Alternativas para el secado del café, a través de fuentes renovables de energía Biofortificación de cultivos; aminoácidos, micronutrientes, etc. Biociencias y Salud Logística y transporte Turismo 212 proyectos en I+D en los sectores público, académico y empresarial. Fortalecimiento de la base técnico - científica 198 eventos y actividades en CTI.

9 LÍNEAS ESTRATÉGICAS: Línea 5: Mejoramiento de la enseñanza, difusión y popularización de la ciencia, tecnología e innovación. Apoyar programas para mejorar la enseñanza de las ciencias. Fortalecer las universidades para compensar acciones en la formación de docentes de ciencias. Apoyo a la popularización y difusión de CyT.

10 Panama participates for the First time in International Genetically Engineered Machine Competition Team - Panamá

11 XIV FERIA CIENTIFICA NACIONAL DEL INGENIO JUVENIL

12 Nombre del Proyecto: Objetivo Principal: COLEGIOS DIGITALES Capacitar a los docentes de las escuelas, en la aplicación, manejo y uso de herramientas tecnológicas para el desarrollo de medios didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje Tiempo total de ejecución: 3 años Inicio: 21/10/10 Final: 31/10/13 Estatus actual del Proyecto:35 % Avance de Cronograma Capacitación a docentes para la enseñanza de la ciencia, adecuación de aulas interactivas, instalación de herramientas a laboratorios (Wolfram, FiliLab y QuimiLab), diplomados virtuales en Tics, español y contabilidad. Diplomado con la Fundación Yulis-Colombia, Formación de docentes para la enseñanza de la Ciencia a Discapacitados.

13 COMPETENCIA DE LANZAMIENTO DE COHETES Competencia Regional y Nacional Lanzamiento de Cohetes propulsados por aire-agua (aplicar principios fundamentales de la física y matemática) Talleres de entrenamiento para los inscritos Tres Niveles: 1. Primaria (quinto y sexto grado) 1.0 litro 2. Pre media litros 3. Media 2.0 litros Competencia de lanzamiento horizontal y vertical

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15 PROYECTOS EDUCATIVOS CON INNOVACIÓN EN EL APRENDIZAJE O LA ENSEÑANZA Personas naturales, individuales o afiliados a entidades públicas, empresas privadas (solo centros educativos), universidades, escuelas técnicas, organizaciones no gubernamentales y demás entidades con o sin fines de lucro. Proyectos educativos para el Desarrollo Humano. Proyectos para modelos de acreditación de instituciones educativas. Proyectos de tratamiento o interacción en la educación para discapacitados. Proyectos educativos para el fortalecimiento comunitario en áreas comarcales. Proyectos dirigidos a fortalecer o trabajar la lectura científica. Proyectos para el desarrollo o investigación dentro del aula. Otros proyectos innovadores de interés para el sistema educativo nacional con diversos actores nacionales.

16 PROYECTOS EDUCATIVOS CON INNOVACIÓN EN EL APRENDIZAJE O LA ENSEÑANZA Duración Montos Hasta 2 años Hasta B/. 50, REQUISITOS: 1. Hoja de vida actualizada del Proponente Principal y demás colaboradores. 2. Carta de presentación de la Institución o Centro de Investigación que ejecuta la propuesta 3.Carta aval de los centros o grupos con los que se planifica desarrollar la propuesta. 4. Paz y Salvo de SENACYT.

17 CONVOCATORIA PARA EL DESARROLLO DE MATERIALES EDUCATIVOS Personas naturales o jurídicas, individuales o afiliados a entidades públicas, empresas privadas, universidades, escuelas técnicas, organizaciones no gubernamentales y demás entidades con o sin fines de lucro. CATEGORÍAS DE EVALUACIÓN SEPARADAS: Categoría A. Desarrollo de material de bajo costo o manipulativos innovadores para programas de enseñanza de las ciencias en niveles de primaria y pre media. Categoría B. Software o soluciones digitales (TIC) de contenido para los programas de enseñanza en niveles de primaria, pre media y media.

18 CONVOCATORIA PARA EL DESARROLLO DE MATERIALES EDUCATIVOS Duración Montos Hasta 2 años Hasta B/.30, locales B/.40, colaboración internacional. REQUISITOS: 1. Hoja de vida actualizada del Proponente Principal y demás colaboradores. 2. Carta de presentación de la Institución o Centro de Investigación que ejecuta la propuesta 3.Carta aval de los centros o grupos con los que se planifica desarrollar la propuesta. 4. Paz y Salvo de SENACYT.

19 Nombre del Proyecto: Objetivo Principal: Tiempo total de ejecución: Avance de Cronograma Alcance de objetivos: PROGRAMA HAGAMOS CIENCIA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA POR MEDIO DE LA ESTRATEGIA INDAGATORIA Y OTRAS ESTRATEGIAS ACTIVAS 3 años Inicio: 01/01/2010 Final: 31/12/2012 Estatus actual del Proyecto: 60% Se cumplió la Primera Etapa del Programa en la cual se intervino en 1070 escuelas; 8200 docentes y 200,000 estudiantes como BENEFICIARIOS INDIRECTOS. Obligatoriedad de uso de programas ECBI por MEDUCA en TODAS LAS ESCUELAS DEL PAÍS por Región Educativa.-100% Atención de escuelas y docentes 150% (metas: 350 escuela/6000 docentes -Proyecto de Lectura Científica -Talleres para La Elaboración de Kits de Ciencias Locales - 8 Talleres para docentes con Expertos en la Transmisión del Conocimiento

20 Nombre del Proyecto: Objetivo Principal: Tiempo total de ejecución: INSTITUTO DE DESARROLLO PROFFESIONAL Fortalecer la formación en ciencias de los docentes utilizando la indagación como estrategia de enseñanza 3 años Inicio: 02/01/2010 Final: dic/2012 Estatus actual del Proyecto: 40% Avance de Cronograma Alcance de objetivos: Convenios establecidos con universidades que respaldan los proyectos de formación: 85% Anuencia y aval del MEDUCA para todos los proyectos de formación 100% 2 Posgrados en didáctica de la química, física, biología y matemática para profesores de secundaria con UAB. 6 Diplomados en Ciencias para maestros diplomado virtual en ciencias con Academia Mexicana diplomados en matemática para maestros diplomados de evaluación diplomado en uso de TIC -50

21 Política de Ciencia y Tecnología: detectar talento apoyarlo

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