Comunicación Oral y Escrita

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Blanca Santos Páez
hace 7 años
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1 Comunicación Oral y Escrita

2 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 1 Sesión No. 3 Nombre: Las características de los textos y su relación con la comprensión de los lectores Contextualización Los textos, en sus distintas formas de presentación, se transmiten entre emisor y receptor de acuerdo con los modelos vistos anteriormente. El emisor hace una selección para organizar y presentar sus ideas, así como también para definir los recursos que le servirán de apoyo para expresarse, de tal manera que el mensaje cumpla con la estructura que requiere.

3 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 2 Introducción al Tema En esta lectura se presentan las características más importantes de los textos descriptivos y los textos narrativos, así como también de la argumentación. Se pretenden distinguir las diferencias que existen en cada uno de estos textos y los elementos que los componen, sin olvidar que normalmente los textos combinan entre sí sus recursos que los caracterizan. Para elaborar o identificar un texto debe revisarse tanto su intención, como su función y su forma. Para identificarlo se observa su grado de formalización, las modalidades que utiliza, el género, su intención comunicativa y su estilo. La comunicación escrita encuentra en los textos una forma de producción, y aunque los textos tienen una gran variedad de formas de presentarse y organizarse existen modelos reconocidos. Las formas de expresión representan en sí mismas una tipología de textos escritos y cada uno de sus tipos tiene un modelo de organización, una estructura que se utiliza para determinados fines. Así, el texto descriptivo y el narrativo están relacionados con la expresión literaria y el texto argumentativo con la comunicación científica y humanística. Si bien es frecuente que en un mismo texto se dé la combinación de varios modelos de textos, cada uno de ellos tiene características específicas. 1 1 Cervera, A. y Hernández, G. (2007). Saber escribir. México: Instituto Cervantes- Santillana-Aguilar.

4 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 3 Explicación II.3.1 Descripción En la descripción aparecen los rasgos y las características de objetos, animales y personas. La descripción de todo elemento es minuciosa y puede ser objetiva o subjetiva, literaria o técnica, pero siempre con extremo detalle. La descripción explica cualidades y características de objetos, animales, lugares, plantas, ambientes, personas o incluso sentimientos y sensaciones. La descripción no tiene elementos de acción, por lo que la representación de la realidad que refleja es estática. Puede tomarse una postura objetiva o subjetiva para describir, pero se remite al uso de los sentidos para elaborar la descripción de manera que los elementos que se utilicen sean reconocidos por los receptores. Por ejemplo: se emplea la vista para observar los objetos y las situaciones; el oído, para captar sonidos; el olfato, para percibir olores; el tacto, para reconocer texturas; y el gusto, para identificar sabores. Si mediante la descripción se muestran las partes de un elemento, así como sus funciones y sus cualidades, y se le ubica en un tiempo y espacio, es preciso seleccionar y ordenar los datos, según la intención que se persiga. Las técnicas pueden ser: Ir de lo general a lo particular o de lo particular a lo general. Ir de la forma al contenido o del contenido a la forma. Ir de lo próximo a lo lejano en el tiempo y en el espacio de lo lejano a lo próximo.

5 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 4 Hay varios tipos de descripción 2 : Según la forma de expresión: 1. Descripción literaria: Donde el inicio puede ser la descripción de sensaciones o emociones y deben seleccionarse figuras literarias que apoyen al proceso para tratar de llamar la atención del receptor. 2. Descripción científica: Donde se emplea un lenguaje preciso, claro, objetivo y ordenado lógicamente. Puede ser: a) Definición. Se especifican las características específicas del elemento a describir. Ejemplo: Se define operador adjunto: A*, siendo el correspondiente de A en el espacio dual. Si A=A* A se llama hermético 3. b) Analogía. Se explican las características de un elemento a través de la comparación con otro elemento similar. 4 Según el objeto y sujeto de la descripción: 1. Descripción pictórica: Se muestra al objeto y al sujeto de manera estática, los elementos que les rodean son los que tienen un significado para el hecho o situación. 2. Descripción topográfica: Se muestra al objeto y al sujeto moviéndose, se seleccionan los detalles anexos a describir. 2 Cervera, A. y Hernández, G. (2007). Saber escribir. México: Instituto Cervantes-Santillana-Aguilar. 3 Martín (2008). Formalismo matemático. Consultado en febrero 2, 2008 en 4 De Miguel, J. Nanotecnología. Consultado en febrero 2, 2008 en

6 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 5 3. Descripción cinematográfica: El objeto se mueve y el sujeto no, como en el caso de una película. Se describen todos los detalles posibles, desde la luz, hasta colores, movimientos, tamaños y sonidos. Según la sensación que se percibe de la realidad: 1. Descripción expresionista: Se describe la sensación de la realidad que el sujeto ha percibido de manera personal, como en el caso del surrealismo. 2. Descripción impresionista: Es la descripción directa y sin reflexionar acerca de las sensaciones que el sujeto siente respecto a la realidad. II.3.2 Narración Con la narración se cuentan hechos que pueden ser imaginarios o reales, suceden en periodos de tiempo, en algún sitio en particular, donde se desenvuelven los personajes, y por lo general, la acción sucede de manera lineal siguiendo una estructura clásica donde hay un planteamiento, un nudo y un desenlace. Los textos narrativos representan contenidos concretos que están interrelacionados. La narración puede tener el objetivo de entretener, informar o enseñar a través de estructuras cronológicas y lineales donde la información señala situaciones y acontecimientos de forma que se establece un escenario en el tiempo y el espacio. Modelo: En la narración, se cuentan los hechos que viven los personajes. Se narran las acciones que viven en un determinado tiempo y espacio. Éstos se constituyen de tres partes: Principio: Aparecen las expectativas. Se presentan los hechos, los personajes, el ambiente. Medio: Se desarrolla la historia, se cuenta de forma amena, se da la tensión de la historia.

7 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 6 Fin: Se resuelven los conflictos y llega el desenlace, finaliza la tensión. Estos elementos pueden presentarse de varias formas: 1. Lineal 2. Inicio de la narración por el resultado o el final 3. Inicio por el medio 4. Inicio por cualquier parte Es importante que en la narración se mantenga el interés del receptor a través de diversos recursos y formas de expresión. En la narración se establecen relaciones entre los acontecimientos, las circunstancias, las causas y las consecuencias. II.4 Argumentación Se presenta junto con la exposición, incorpora razones para sustentar las ideas que se proponen y para refutar las que se contraponen. Los principales elementos de la argumentación son: 1. Introducción. Donde aparece una premisa inicial, a partir de la cual surge una información nueva que deberá ser explicada y demostrada. 2. Cuerpo. a) Aparece una segunda premisa donde se presenta información que se considera aceptada por una generalidad. b) Otra premisa señala información que se agrega y que se apoya en otros datos y en otras argumentaciones. Esta es la información que buscará ser aceptada y que se introducirá mediante ejemplos, explicaciones, citas, documentos, analogías y otros elementos que sirvan al propósito específico.

8 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 7 3. Conclusión. Aparece la premisa final donde se retoma la información dada y la presentada al validar en el cuerpo a través del proceso argumentativo.

9 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 8 Conclusión Debido a la dificultad de que los textos se conserven en formas puras, suelen combinarse sus formas entre sí, a lo que se llama texto normalizado, el más común es aquel que combina información abstracta y concreta que se presenta de manera secuencial. La narración se ha empleado desde tiempos lejanos, ya sea a través de la épica, cantar de gesta, romance, poema épico, cuento, novela o leyenda. El relato es uno de los géneros narrativos que más se utilizan, donde se emplean expresiones y enunciados que refieren hechos y remiten a acciones que realizan los personajes.

10 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 9 Para aprender más Observa este ejemplo de texto argumentativo: Argumentos para una mayor igualdad : Lee el cuento de Juan Rulfo Es que somos muy pobres para tener un ejemplo de texto narrativo: Lee el siguiente texto Fútbol a sol y a sombra que combina narración y descripción.

11 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 10 Actividad de Aprendizaje Un diario local ha publicado nota sobre las especulaciones de la población en el municipio de Ocotlán, sobre la instalación de parcelas para cultivo de autoconsumo. En la nota se pone en duda la transparencia del programa debido a los fuertes rumores entre la población sobre el favoritismo hacia los jefes de manzana. Escriban una carta al editor utilizando las diferentes formas lingüísticas revisadas en esta unidad (narración, descripción, argumentación) para presentar al diario lo objetivos reales del programa y despejar las dudas sobre la transparencia del mismo. Posteriormente suban su archivo en la plataforma.

12 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 11 Referencias Cervera, A. y Hernández, G. (2007). Saber escribir. México: Instituto Cervantes- Santillana-Aguilar. De Miguel, J. Nanotecnología. Consultado en febrero 2, 2008 en Martín (2008). Formalismo matemático. Consultado en febrero 2, 2008 en

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