FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS

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1 FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN CIENCIAS DEL TRANSPORTE Y LA LOGÍSTICA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE COMERCIO EXTERIOR I

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Módulo: Denominación de la asignatura: GRADO DE CIENCIAS DEL TRANSPORTE Y LOGÍSTICA CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS TRANSPORTE Y LOGÍSTICA COMERCIO EXTERIOR COMERCIO EXTERIOR I Código: Curso: 2º Semestre: Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): 1º CUATRIMESTRE OBLIGATORIA Créditos ECTS: 4 Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Página web: PRESENCIAL CASTELLANO 1

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Haber superado o encontrarse cursando las asignaturas de Introducción a la economía y contabilidad, Introducción al Transporte y Logística General y Cadena de Suministro I Aconsejables: Estar familiarizado con los conceptos de exportación, importación, contratos, internacionalización, deslocalización, y estrategia en el comercio. Tener una visión general del transporte internacional. 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura. Códigos UNESCO: Comercio Exterior Teoría del Comercio Internacional Comercio Códigos JEL (Journal of Economic Literature) JEL: F1, JEL F4 L81, N7, P33, P4 Palabras clave Comercio, Comercio Internacional, Comercio Exterior Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum. Estrechamente vinculada con las materias de economía y modalidades de transporte así como planificación estratégica y comercio exterior II. Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. Supone un añadido fundamental por cuanto transporte y logística se encuentran estrechamente vinculados a la operación comercial. 2

4 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA. COMPETENCIAS GENÉRICAS CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Introducción al comercio Exterior. Conocimiento del entorno internacional. Globalización y comercio exterior. 3

5 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE21 Capacidad para Planificar el transporte y sus rutas. CE22 Capacidad para Planificar flotas y sus operaciones. CE26 Planificar, controlar y gestionar la cadena de suministros CE27 Planificar, Gestionar y Controlar los aprovisionamientos de cualquier organización. CE28 Conocer las peculiaridades del Comercio Exterior. RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Análisis del procedimiento de trabajo en la búsqueda de un nuevo mercado para exportar y/o importar un producto. 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS TEMA 1: Introducción al Comercio Exterior: Introducción y fundamentos TEMA 2: Conceptos básicos del comercio exterior. TEMA 3: Entorno internacional TEMA 4: Globalización y Comercio Exterior Barreras al comercio exterior : Arancelarias / No arancelarias TEMA 5: Análisis de la capacidad exportadora de una empresa y el producto. TEMA 6: Identificación y selección de mercados Marketing internacional 6. CRONOGRAMA TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS PERÍODO TEMPORAL 2 Semanas (5 horas) 2 Semanas (5 horas) 3 Semanas (6,5 horas) 3 Semanas (6,5 horas) 2 Semanas (5 horas) 3 Semanas (7,5 horas) 4

6 7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA Clase Magistral Resolución de Problemas Trabajo Individual y de Grupo MÉTODO DE ENSEÑANZA Método Expositivo. Exposición de trabajos. COMPETENCIAS RELACIONADAS Planificación y Seguimiento de los Trabajos Individuales y Colectivos HORAS PRESENC. HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS 14,5 3, ,5 1,5 8 Tutorías Tutorías Libres y Voluntarias 2,5 0,5 3 Exámenes y Pruebas de Discusiones y Evaluaciones evaluación. debates Trabajo Explicación para Lectura Autónomo del la elaboración de Recomendada Alumno un Portfolio TOTAL 35,5 68, SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) Exposición Oral Valoración de exposición oral 25 % Examen Escrito Corrección de las respuestas 50 % Participación en Clase Asistencia participativa 25 % CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: La EVALUACIÓN CONTINUA de la asignatura se llevará a cabo según los porcentajes indicados anteriormente. Todos los alumnos serán evaluados teniendo en cuenta dichos porcentajes, no existiendo mínimos en ninguna de las actividades. Una vez obtenida la calificación de 5 puntos sobre un total de 10, el alumno habrá superado la asignatura con éxito. 5

7 Estos criterios serán de aplicación tanto en la convocatoria ordinaria como en la convocatoria extraordinaria La convocatoria extraordinaria consistirá en la realización de una prueba objetiva cuya evaluación contribuirá en un 50% a la calificación final, considerándose los porcentajes conseguidos en el resto de actividades durante el periodo de evaluación continua, que seguirán ponderando un 50% de la calificación en la convocatoria extraordinaria. CONSIDERACIONES ACERCA DEL PLAGIO Si se detecta el plagio parcial o total de cualquier trabajo, éste será calificado con Suspenso (0), no siendo posible la reevaluación del mismo, por lo que el alumno pierde el derecho a presentarlo rectificado. 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica Curso Superior. Estrategia y Gestión del Comercio Exterior. EOI, 2005 Curso Básico. Operativa y Práctica del Comercio Exterior. EOI, Bibliografía complementaria 10. OBSERVACIONES 6