Presencia de VoxPrima en MON LLIBRE 2013

Transcripción

1 Presencia de VoxPrima en MON LLIBRE 2013 En la presente edición de Món Llibre, VoxPrima tendrá espacio propio ubicado en el Hall del CCCB para comunicar y dar a conocer el proyecto a los ciudadanos de Barcelona. Agenda de Espacios de PictoEscritura Sábado 13 de abril 11:45h David Nel.lo y Cristina Losantos 13:15h Anna Manso y Artur Laperla 16:15h Pau Joan Hernández y Lluis Cadafalch 18:00h Bel Olid y Luisa Vera Domingo 14 de abril 11:45h Victoria Bermejo y Miguel Gallardo 13:15h Bel Olid y Marcos Isamat 16:15h Anna Manso y Àfrica Fanlo En esta ocasión, escritores e ilustradores de LIJ realizarán talleres de PictoEscritura con los niños y niñas de entre 9 y 12 años que visiten el certamen y, acabada la actividad, el equipo de colaboradores de VoxPrima se encargará de escribir, ilustrar y maquetar el principio del cuento creado durante la sesión creativa llevada a cabo en MON LLIBRE. Diez días después de la celebración de MON LLIBRE, cada participante recibirá en casa un pack formado por: 1.- un ejemplar del cuento con la mitad de páginas en blanco para que el niño escriba y dibuje su propio final. 2.- Una Guía de acompañamiento a la PictoEscritura con indicaciones que permitirán a padres, abuelos, tíos... apoyar en positivo el proceso creativo del niño. Cómo en tantas ocasiones, la magia está al saber acompañar. 1

2 3.- Un PictoMapa para ayudarles a construir el final del cuento por medio de una docena de ilustraciones y conseguir así que secuencien la narración en el tiempo y alarguen el texto. La comercialización del catálogo editorial VoxPrima dispone de un catálogo de cuentos fruto de cada uno de los talleres de PictoEscritura realizados en las escuelas. En el marco de Món Llibre, VoxPrima presentará este catálogo de cuentos que bebe directamente del imaginario infantil. Los beneficios así generados se destinarán a financiar nuevos programas de PictoEscritura como el que actualmente se está diseñando con la Red de Bibliotecas y el CCCB para el curso en algunas escuelas públicas de Ciutat Vella. VoxPrima comercializa sus Packs de animación a la PictoEscritura a través de su web: 2

3 VoxPrima abre Espacios de PictoEscritura en la escuela VoxPrima acerca escritores e ilustradores a la escuela para colaborar activamente en la educación. Cómo? Creando Espacios de PictoEscritura, unos talleres de escritura creativa que incorporan la ilustración como elemento fundamental de narración e invitan a separar el momento de explosión creativa de la posterior tarea de corrección y edición. Escritores como Anna Manso, Bel Olid, David Nel.lo, Victoria Bermejo, Pau Joan Hernández o Roser Ballesteros e ilustradores como Àfrica Fanlo, Arianne Faber, Alba Marina Rivera, Artur Laperla, Marcos Isamat, Cristina Spanó, Lluis Cadafalch, Òscar Julve, Luisa Vera, Perico Pastor, Cristina Losantos o Miguel Gallardo se trasladan a la escuela para que el niño viva en primera persona el proceso de crear un libro. Un proyecto innovador y social VoxPrima se inspira en proyectos que han ido floreciendo en los últimos años en el mundo anglosajón orientados a involucrar el mundo de la literatura y la edición en la educación, como por ejemplo 826 Valencia en los Estados Unidos, First Story o The Ministry of Stories en Inglaterra o Fighting Words en Irlanda. Por eso, realiza su propuesta creativa directamente en la escuela, en horario lectivo y especialmente en áreas urbanas con elevada precariedad social. El centro de escritura creativa Fighting Words fundado en Dublín por el escritor Roddy Doyle y Sean Love Responsable de Amnistía Intenacional en Irlanda durante 10 años-, fue reconocido en 2011 con el Social Entrepreneurs Ireland Award. 3

4 Educar la creatividad es crear el hábito de crear La creatividad se aprende, igual que se aprende a leer. Ken Robinson, Especialista mundial en educación La semilla de la creatividad es el juego creativo y la propuesta de VoxPrima es darle espacio en las aulas de primaria por medio de una actividad que combina escritura creativa e ilustración, y respeta las diferentes fases del proceso creativo. Educar la creatividad requiere fomentar el pensamiento divergente (capacidad de generar enfoques múltiples y diversos a un mismo problema) y el pensamiento convergente (capacidad de combinar algunas de estas ideas para encontrar la mejor solución). Dos momentos que conviene separar, de ahí que VoxPrima estructure su propuesta de taller en dos sesiones. Es decir que VoxPrima traslada el método de aprendizaje creativo a la escuela para inspirar cambios en la forma de enseñar las disciplinas creativas que redunden en un mejor desarrollo emocional y curricular de los niños. Por qué PictoEscritura? Porque a veces el orden de los factores sí altera el producto Lo que VoxPrima propone a la escuela es precisamente cambiar el orden de los factores. La mayoría de los niños necesita crear primero el personaje y su mundo a través del dibujo pues no arranca a escribir hasta que sabe la historia que quiere explicar. Si queremos estimular su creatividad y capacidad de narración, conviene tomar conciencia de que -a lo largo de toda su infancia- el niño precisa ambos lenguajes narrativos para crear una historia. Empezamos a leer con álbumes ilustrados con mucho dibujo y poca letra, pasamos a sumergirnos en el mundo del cómic y sólo a partir de los 11 o 12 años se va equilibrando la proporción entre imagen y texto. 4

5 Todos sabemos el maravilloso papel que juega la ilustración en su aprendizaje lector. Por qué no dar el mismo peso a la magia de la ilustración en un proceso tan complejo como el aprendizaje de la escritura? La actividad creativa: Espacios de PictoEscritura Edades: para alumnos de Educación Primaria (de 6 a 12 años) Duración: Dos sesiones de 1:30h. Idioma: catalán, castellano o inglés Primera Sesión: Actividad creativa en grupo Guiados por un escritor que actúa de narrador, los niños y niñas van construyendo una historia en voz alta alentados por el trabajo de un ilustrador que va dando vida y color a sus personajes. La pizarra digital sirve de página en blanco. De forma espontánea, lúdica y animada se convierten en autores sin apenas darse cuenta. Segunda sesión: Actividad creativa individual o en grupo reducido En solo diez días los colaboradores de VoxPrima escriben, ilustran y maquetan el principio del cuento que se creó durante la primera sesión para volver a la escuela con treinta ejemplares impresos debajo del brazo. En esta segunda sesión cada niño o grupo de niños empieza a crear su propio final de la historia por medio de un PictoMapa. El objetivo es ayudar a los niños a estructurar el final del cuento por medio de doce ilustraciones i conseguir así que, cuando se pongan a escribirlo, secuencien la narración en el tiempo y alarguen su texto. Esta sesión es a su vez una formación práctica para el profesorado sobre cómo acompañar el proceso creativo del niño. Una actividad que potencia la creatividad y estimula la creación literaria por parte del alumnado motivando a los niños a hacer sus primeras producciones literarias en lugar de resumir en dos párrafos el cuento que nunca escribieron. 5

6 Programas de PictoEscritura en las escuelas de Barcelona El curso pasado, en colaboración con los Servicios Educativos de Cornellà, VoxPrima pilotó unos talleres de PictoEscritura en una escuela pública del barrio de Sant Ildefons y también impartió dos sesiones de formación práctica a los Responsables de Estudios y de Biblioteca de toda la zona educativa. La experiencia fue un éxito tanto por el alumnado como para el profesorado y animó a VoxPrima a poner en marcha un programa bianual de PictoEscritura en cuatro escuelas del barrio de Sant Ildefons que empezó en septiembre de Actualmente, en colaboración con la Red de Bibliotecas y el servicio educativo del CCCB, VoxPrima diseña un programa de PictoEscritura dirigido en las escuelas públicas del distrito de Ciutat Vella para que sus alumnos tengan acceso a este aprendizaje creativo en la escuela durante el curso Son programas de zona que VoxPrima quiere trasladar a diferentes barrios de la ciudad. El objetivo de estos programas es doble: 1) Mejorar sensiblemente la capacidad de expresión escrita del niño por medio de una experiencia de éxito que le permitirá ganar confianza en sí mismo y abrazar con gusto el aprendizaje. 2) Servir de estímulo al profesorado aportando nuevos enfoques para trabajar la escritura. Taller realizado en el CEIP L Olivera de Vallirana, febrero Ilustraciones de Luisa Vera 6

7 Una aventura que a Roser Ballesteros, fundadora de VoxPrima, le gusta resumir con esta cita de Gianni Rodari: Confío que este librito sea útil para quien cree en la necesidad de que la imaginación tenga su puesto en la enseñanza; para quien tiene fe en la creatividad infantil; para quien sabe qué virtud liberadora puede tener la palabra No para que todos sean artistas, sino para que nadie sea esclavo. Gramática de la fantasía Más información: O contacta con: Roser.ballesteros@voxprima.com / Telf: