Partes de la Oracion Parts of a Sentence

Transcripción

1 Nombre: Fecha: Teacher: Partes de la Oracion Parts of a Sentence La gramática tradicional distingue nueve partes de la oración: artículo, sustantivo, pronombre, verbo, adjetivo,adverbio, preposición, conjunción e interjección. Si sabe cada parte de la oración podrá usar las palabrascorrectamente cuando escribe y habla. Traditional grammar distinguishes nine parts of speech: article, noun, pronoun, verb, adjective, adverb, preposition, conjunction, and interjection. If you know every part of the sentence, you can use the words correctly when writing and speaking. 1) Artículo: Article: 2) Sustantivo: Noun: 3) Pronombre: Pronoun: Parte variable de la oración que se pone antes del sustantivo. Se clasifican en definidos e indefinidos Variable part of the sentence that is placed before the noun. They are classified as: definite and indefinite. Ej: El, La, Los, Las - Indefinidos: Un, Una, Unos, Unas Es la palabra que nombra o designa a las personas, animales, cosas o ideas. It is the word that names or designates people, animals, things or ideas. Ej: maestra, libro, perro Significa en lugar del nombre. Son palabras que señalan o sustituyen a otras que normalmente ya se han nombrado. It means instead of the name. These words indicate or replace others that have already been named. Ej: Personales: Yo, nosotros, Ellos 4) Verbo: Es una palabra que indica acción, estado de ánimo y acontecimientos de la naturaleza. Verb: It is a word that indicates action, mood and events of nature. Ej: caminar, amar, llover 5) Adjetivo: Adjective: Es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo. It is the word that accompanies to the noun or name to identify or characterize it; expresses characteristics or properties of the noun. Ej: grande, rubia, rojo Pag. 1

2 6) Adverbio: Adverb: Palabra invariable que acompaña y modifica al verbo, también puede modificar al nombre, al adjetivo o a otro adverbio. Word invariably accompanies and modifies the verb can also modify the name, the adjective or another adverb. 7) Preposición: Preposition: Ej: muy, tristemente Es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc. Is a word that relates the elements of a sentence. Prepositions may indicate origin, destination, address, place, means starting point, reason, and so on. Ej: en, a, por, de, etc. 8) Conjunción: Conjunction: Palabra que enlaza palabras u oraciones completas, por lo tanto, sirve de nexo o elemento de unión. It is a word that links words or complete sentences, therefore, it serves as a connecting element. Ej: Y, ni, pero, sino. 9) Interjección: Interjection: Expresión del idioma para expresar: rabia, sorpresa, desahogo o emoción, a menudo de modo casi reflejo. Se usan principalmente en el lenguaje oral. It is language expression used to express: rage, surprise, venting or emotion, often like a reflex. They are used mainly in spoken language. Ej: Ay! Uf! Uy! Ejemplos de partes de la oracion en el contexto de una frase Examples of sentence parts in the context of a phrase Mi hermano estudia y trabaja aqui en esta ciudad adjetivo sustantivo verbo conjunción verbo adverbio preposición adjetivo sustantivo Ay! tengo dolor de cabeza interjección verbo sustantivo preposición sustantivo Pag. 2

3 following: Artículo + Oraciones afirmativas Affirmative Sentences En español, el orden habitual de las oraciones es el siguiente:in Spanish, the usual order of sentences is the Sujeto + verbo + complemento o complementos La tienda abre los domingos. Oraciones negativas Negative Senteces La palabra más común en español para negar es NO. Se coloca delante del verbo. The most common word in Spanish to negate something is No. It is placed before the verb. Artículo + Sujeto + NO + verbo + complemento o complementos La tienda no abre los domingos. Pag. 3

4 Parte 1: Part 1 Tarea: Homework Instrucciones: En las siguientes frases, identifique cada parte de la oracion: sustantivo, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio, preposicion, conjuncion o interjeccion. Instructions: In the following sentences, identify each part of the sentence: noun, pronoun, adjective, verb, adverb, preposition, conjunction, or interjection. Ejemplo: Example: 0.- Los libros son muy útiles para los estudiantes. articulo sustantivo verbo, adverbio, adjetivo, preposición, artículo sustantivo. 1.- Jorge no mira esa película tan horrible. 2.- Ella y yo debemos salir de la clase. 3.- Ay!, cómo podemos investigar si mi pobre tía vive? 4.- Marta o su novio nos explican siempre todo el problema. 5.- Ella no sonrie fácilmente 6.- Nunca cambian la decoración de este salón. 7.- Mi madre compra siempre frutas frescas en el mercado de la ciudad. 8.- Yo escribo mi tarea con lápiz y lapicero. 9.- Los árboles que están al lado de esa casa son hermosos El perro de mi amigo tiene orejas largas y rabo corto. Pag. 4

5 Parte 2: Part 2 Instrucciones: Cambiar las siguientes oraciones a la forma negativa. Instructions: Change the following sentences to the negative form. 0.- Usted estudia español en Antigua. Usted no estudia español en Antigua. 1.- Ella toma el bus todos los días. 2.- Ellos hablan por teléfono con sus amigos. 3.- Usted recibe cartas de sus padres. 4.- Ustedes leen el periódico en la mañana. 5.- Los niños viven con sus abuelos. 6.- Ella sí regresa temprano a su casa. 7.- Ellos pasan mucho tiempo en la playa. 8.- La señora vende frutas y verduras. 9.- Ellas sí creen en usted La señorita asiste al concierto los viernes. Pag. 5

6 Parte 3: Part 3 Instrucciones: Ordenar las palabras, conjugar los verbos y construir oraciones en presente. Instructions: Put the words in order, conjugate the verbs and construct sentences in the present. 0. No/mi/amiga/un/tener/perro/grande R: mi amiga no tiene un perro grande 1.- pasearse con Javier la ciudad amigos por sus 2.- noticia no esta tú creer 3.- a nosotros aplaudir actores los 4.- cena mis preparar padres la 5.- tarde tú llegar correr para no 6.- buscar él la - secretaria escuela a de - la 7.- el periódico leer yo los días todos 8.- la pizarra escribir en profesor el 9.- aprender ellos verbos los rápidamente 10.- bañarse tú agua con caliente 11.- esperar bus en parada la ustedes el Pag. 6