IES CARREÑO MIRANDA. 25 de mayo de º de BACHILLERATO TRABAJO 3º DE E.S.O.

Transcripción

1 IES CARREÑO MIRANDA 25 de mayo de º de BACHILLERATO TRABAJO 3º DE E.S.O.

2 OBJETIVOS DE LA REUNIÓN 1. Informar sobre los itinerarios educativos del alumnado 2. Ayudar y colaborar en la toma de decisiones del alumnado 3. Informar sobre préstamo de de libros.

3 FINAL DE CURSO 3º ESO 16 junio, martes, evaluación final ordinaria 25 junio, jueves, entrega de notas a las 9h 26 y 29 de junio atención a los padres y madres por parte de los tutores y tutora.

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5 AL ACABAR ESTE CURSO 1. Alumnado que promociona en junio: aprueba todas, suspende una o dos materias Deben matricularse en julio. Si suspendieron una o dos tienen que presentarse en septiembre. 2. Alumnado que promociona en septiembre a un curso ordinario o a un programa de diversificación de un año. Deben matricularse en 4º de ESO en la fecha que se indique 3. Alumnado que no promociona Repiten 3ºde ESO con las medidas de refuerzo que se consideren pertinentes. Son propuestos para un Programa de mejora del aprendizaje y el rendimiento de un año.p.m.a.r Son propuestos para un Ciclo de Formación Profesional Básica (FPB) de dos cursos de duración.

6 Programa de Diversificación Características del Programa. 1. Obtienen Título de Graduado en Educación Secundaria. 2. Ciclos Formativos de Grado Medio (como orientación). FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA 1. Características del Programa (Dos cursos). 2. Ciclos Formativos de Grado Medio (admisión limitada).

7 Programa de Mejora del aprendizaje y el rendimiento Características del Programa: 1. Ámbitos. 20 horas 2. Menos alumnos en los ámbitos. 3. Estándares de aprendizaje: los mínimos de 3º. 4. Se incorporan a un 4º ordinario. 5. Requiere acuerdo de alumnado, padres, profesores y administración educativa.

8 4º de ESO Alumnos y alumnas que pasan con pendientes De manera general, el plan de trabajo y recuperación para las materias pendientes lo marcará el profesor/a de la misma materia en 4º de ESO, según lo recogido en la programación didáctica del Departamento correspondiente Si el alumno/a no tiene clase de esa materia en 4º ESO: Podría haber clase de recuperación a 7ª hora. Es una clase de apoyo, de asistencia obligatoria si la hay Si no hay clase de apoyo se marcará un plan de trabajo de recuperación desde el Departamento. El seguimiento se lleva desde la Jefatura del Departamento

9 4º de ESO Materias comunes LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA (4h) CIENCIAS SOCIALES (3h) LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS/FRANCÉS(3h) MATEMÁTICAS A / MATEMÁTICAS B (3h) EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA (2 h) EDUCACIÓN FÍSICA (2 h) RELIGIÓN/ HISTORIA Y CULTURA DE LAS RELIGIONES/ ALTERNATIVA (1 h) TUTORÍA (1h)

10 4º de ESO Materias opcionales (3 h) ELEGIR TRES BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL FÍSICA Y QUÍMICA INFORMÁTICA LATÍN MÚSICA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA TECNOLOGÍA

11 4º de ESO Materias optativas (2 h) ELEGIR UNA LENGUA ASTURIANA Y LITERATURA EMPRESA JOVEN EUROPEA UNA HISTORIA DE PELÍCULA

12 ITINERARIOS Y OPTATIVAS 1. Nunca deben tomarse decisiones sólo porque sea más fácil 2. La elección siempre debe hacerse atendiendo a lo que se va a estudiar después, y teniendo en cuenta lo claras que se tienen las cosas

13 ITINERARIO 1 MATEMÁTICAS B FÍSICA Y QUÍMICA Elegir una BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA TECNOLOGÍA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL MÚSICA Elegir una SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA INFORMÁTICA TECNOLOGÍA LATÍN

14 ITINERARIO 2 MATEMÁTICAS B Elegir tres LATÍN EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL MÚSICA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA INFORMÁTICA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

15 ITINERARIO 3 MATEMÁTICAS A LATÍN Elegir dos MÚSICA EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL LATÍN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Elegir una SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA FÍSICA Y QUÍMICA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

16 MATEMÁTICAS B FÍSICA Y QUÍMICA Elegir una Elegir una BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA TECNOLOGÍA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL MÚSICA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA INFORMÁTICA TECNOLOGÍA LATÍN MATEMÁTICAS B Elegir tres LATÍN EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL MÚSICA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA INFORMÁTICA MATEMÁTICAS A Elegir dos Elegir una BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA LATÍN MÚSICA EDUCACIÓN PLÁSTICA LATÍN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA FÍSICA Y QUÍMICA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

17 TITULACIÓN a) Aprobar todas las materias cursadas en la etapa b) Con evaluación negativa en una o dos materias, siempre que: No haya habido abandono del alumno/a Que entre las materias evaluadas negativamente no se encuentren simultáneamente Lengua, Matemáticas o Primera Lengua Extranjera Los indicadores estén valorados positivamente

18 Al acabar 4º de ESO SIN TÍTULO DE GRADUADO EN SECUNDARIA Formación Profesional Básica Ciclo Formativo de Grado Medio (Mediante prueba con 17 años) CON TÍTULO DE GRADUADO EN SECUNDARIA Ciclo Formativo de Grado Medio BACHILLERATO

19 FORMACIÓN PROFESIONAL En este enlace puedes encontrar el catálogo completo de las titulaciones y profesiones ligadas a la formación profesional inicial. ulaciones_fp_inicial_ pdf Y aquí las enseñanzas y donde se imparten: om_content&task=view&id=2398&itemid=179

20 BACHILLERATO Duración: - 2 cursos (1º y 2º). Se agrupa en Modalidades: Modalidad de Artes. Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales. Modalidad de Ciencias. Nos permiten acceder a: Ciclos Formativos de Grado Superior. Estudios Universitarios con Evaluación Final Bachillerato (EFB).

21 MATERIAS TRONCALES COMUNES Y ESPECIFICAS OBGLIGATORIAS PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO Educación física(2h) Filosofía(3h) Lengua castellana y literatura I (3h) Lengua extranjera I (3h) Hª de la filosofía (3h) Historia de España(3h) Lengua castellana y literatura II (4h) Lengua extranjera II (3h)

22 VINCULACIÓN DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD 2º DE BACHILLERATO Y LAS DISTINTAS RAMAS DE CONOCIMIENTO MATERIA PARA LA E.F.B. RAMA DE CONOCIMIENTO MATERIA PARA LA E.F.B RAMA DE CONOCIMIENTO Biología CTM Física Matemáticas II Química Ciencias Ciencias de la Salud Geografía Griego II Historia del Arte Latín II Literatura Universal Artes Y Humanidades CTM Dibujo Técnico II Electrotecnia Física Matemáticas II Química Tecnología Industrial II Ingeniería y Arquitectura Economía de la empresa Geografía Latín II Literatura Universal Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II Ciencias Sociales Y Jurídicas

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25 COSAS A TENER EN CUENTA PARA LA ADMISION EN LA UNIVERSIDAD

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31 DIRECCIONES IMPORTANTES Para cualquier duda sobre estudios universitarios: COIE Tfno / / coie@uniovi.es (NUEVOS ESTUDIANTES) (ORIENTACIÓN)

32 RUEGOS Y PREGUNTAS

33 Información sobre el Préstamo de libros Banco de Libros del AMPA Programa de Préstamo y Reutilización de Libros de Texto.

34 BANCO DE LIBROS QUÉ HACE FALTA PARA APUNTARSE AL BANCO DE LIBROS? Ser socio del AMPA (cuota 10 /familia). Nada más finalizar el curso, entregar al Banco los libros que se tengan en buen estado.

35 BANCO DE LIBROS Hasta el momento, Banco de Libros del AMPA. Posibilidad de conjugar el Banco de Libros actual con el Programa de Préstamo. Situación particular del próximo curso: 1º y 3º materiales nuevos. 2º y 4º materiales de un único uso.

36 PROGRAMA DE LIBROS Programa de Préstamo y Reutilización de Libros de Texto. (BOPA 8-X-2014 y BOPA 18-V-2015) Objetivo: Creación de un Banco de libros en los centros educativos.

37 PROGRAMA DE LIBROS DESTINATARIOS/AS: Alumnado no repetidor. Unidad familiar que no supere el umbral de renta fijado por la Resolución. Ayudas incompatibles con otras con la misma finalidad, tanto públicas como privadas.

38 PROGRAMA DE LIBROS NOVEDADES FUNDAMENTALES: Los beneficiarios de la ayuda no van a recibir dinero. Recibirán un lote de libros (no todos), seleccionados por el Centro, que deben devolver, en buenas condiciones, al finalizar el curso.

39 PROGRAMA DE LIBROS NOVEDADES FUNDAMENTALES: El dinero lo recibe el Centro para comprar libros e ir haciendo un Banco de Libros para poder reutilizarlos en cursos sucesivos. Los libros son propiedad del Centro y deben inventariarse.

40 PROGRAMA DE LIBROS OBLIGACIONES DE LOS BENEFICIARIOS/AS: Hacer un uso adecuado de los libros. El deterioro culpable o malintencionado, así como su extravío, supondrá a la familia la obligación de reponer el material o bien su valor económico.

41 IMPORTANTE Todo el que se considere posible beneficiario debe solicitar la ayuda y apuntarse al Banco de Libros. Quien quiera participar en el Banco de Libros, no debería comprar los libros de texto, hasta que se le indique que materiales se le pueden facilitar.

42 IMPORTANTE Es FUNDAMENTAL que se cuiden los libros. Solicitar la ayuda si se cumplen los requisitos. No comprar libros hasta la adjudicación de las ayudas y que el Centro le indique que materiales le va a entregar.

43 PLAZOS Solicitudes: del 25 de mayo al 5 de junio, ambos inclusive en la Secretaría del centro. Las solicitudes se pueden confirmar en la Secretaría del centro o a través de internet en el portal

44 PLAZOS Entregar los libros del curso actual nada más confirmar que han aprobado al Banco de Libros. Listado provisional de beneficiarios/as en julio. Mediados de septiembre: Reparto definitivo de libros.

45 TURNO DE INTERVENCIONES

46 GRACIAS POR SU ATENCIÓN!