INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS No PERÍODO

Transcripción

1 INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS No PERÍODO DATOS GENERALES MBRE DE LA : DIRECCION DISTRITAL 09D06 TARQUI 2 - EDUCACION RUC: REPRESENTANTE LEGAL FUNCIÓN: TIPO: PERTENECE A: TANYA MARYURI GONZALEZ BUSTAMANTE FUNCIÓN EJECUTIVA EODS MINISTERIO DE EDUCACION COBERTURA GEOGRÁFICA INSTITUCIONAL:UNIDAD ADMINISTRATIVA FINANCIERA COBERTURA. DE UNIDADES COBERTURA GEOGRÁFICA TERRITORIAL EODS: COBERTURA. DE UNIDADES DESCIPCIÓN DE LA COBERTURA Provincial 3 LA DIRECCION DISTRITAL 09D06 POSEE TRES CIRCUITOS EDUCATIVOS 09D06C01_02; 09D06C03_04; 09D06C05_06. COBERTURA GEOGRÁFICA INSTITUCIONAL:UNIDADES DE ATENCIÓN Nivel. DE UNIDADES. DE USUARIOS COBERTURA GÉNERO NACIONALIDADES O PUEBLOS DISTRITO TARQUI MASCULI FEMENI GLBTI MONTUBIO MESTIZO CHOLO INDIGENA AFROECUATORIA atencionciudadana.educacion.gob.ec/ IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD PONGA O DESCRIBA LA POLÍTICA IMPLEMENTADA DETALLE PRINCIPALES RESULTADOS OBTENIDOS EXPLIQUE COMÓ APORTA EL RESULTADO AL DE LAS AGENDAS DE IGUALDAD IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS INTERCULTURALES IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS GENERACIONALES IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE DISCAPACIDADES IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE GÉNERO IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE MOVILIDAD HUMANA PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA: PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA SE HAN IMPLEMENTADO MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS Y PLANES INSTITUCIONALES PONGA O hptts://notas.educacion.gob.ec - pde2016_2025@educacion.gob.ec SE COORDINA CON LAS INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN EXISTENTES EN EL TERRITORIO hptts://notas.educacion.gob.ec - pde2016_2025@educacion.gob.ec MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA PONGA O AUDIENCIA PÚBLICA 0 NÚMERO DE MECANISMOS IMPLEMENTADOS EN EL AÑO CONSEJOS CONSULTIVOS 0 CONSEJOS CIUDADAS SECTORIALES 0 DIÁLOGOS PERIÓDICOS DE DELIBERACIÓN 0 AGENDA PÚBLICA DE CONSULTA A LA CIUDADANÍA 0 OTROS 0 MECANISMOS DE CONTROL SOCIAL: MECANISMOS DE CONTROL SOCIAL GENERADOS POR LA COMUNIDAD PONGA O VEEDURÍAS CIUDADANAS: 0 NÚMERO DE MECANISMOS IMPLEMENTADOS EN EL AÑO OBSERVATORIOS CIUDADAS: 0 DEFENSORÍAS COMUNITARIAS: 0 COMITÉS DE USUARIOS DE SERVICIOS: 0 OTROS 0 PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTAS:

2 FASE: FASE 0 FASE 0 PASOS DEL PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTAS CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE RENDICIÓN DE CUENTAS: DISEÑO DE LA PROPUESTA DEL PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTAS PONGA O DESCRIBA LA EJECUCIÓN DE LOS PASOS DE ACUERDO AL MEMORANDO NRO. MINEDUC- VGE M, CON FECHA ENERO 31 DEL 2017, SUSCRITO POR VALENTINA RIVADENEIRA, CONFORMA EL EQUIPO DE RENDICION DE CUENTAS 2016 DE ACUERDO AL MEMORANDO NRO. MINEDUC- CGP M, CON FECHA ENERO 24 DEL 2017, SUSCRITO POR ALEJANDRA REPETTO REYES, COORDINADORA GENERAL DE PLANIFICACIÓN SUBROGANTE, REMITE DOCUMENTO NARRATIVO DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2016, PARA EL ENVÍO DE LA INFORMACIÓN CONSOLIDADA DE LA COORDINACIÓN ZONAL Y LOS DISTRITOS, PARA QUE LA DIRECCIÓN NACIONAL DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN EN COORDINACIÓN CON LA DIRECCIÓN NACIONAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL PUBLIQUEN EN LA PÁGINA WEB INSTITUCIONAL. MINEDUC-CGP M DE FECHA 01 DE MARZO DE 2017 SUSCRITO POR JOSE ANTONIO PARA LA SOCIALIZACIÓN DE RENDICION DE RENDICION DE CUENTAS DE EODS EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL: LOS RESPONSABLES DE CADA DEPARTAMENTO DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 09D06 - TARQUI 2 - EDUCACIÓN, REMITIERON SU RESPECTIVO INFORME. EL CUAL ES EVALUADO POR LA MÁXIMA AUTORIDAD LLENADO DEL FORMULARIO DE INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS ESTABLECIDO POR EL CPCCS LA DIVIÓN DISTRITAL DE PLANIFICACIÓN PROCEDE A CONSOLIDAR LA INFORMACIÓN EN EL FORMULARIO DE RENDICION DE CUENTAS ESTABLECIDO POR EL CPCCS PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA REDACCIÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS SOCIALIZACIÓN INTERNA Y APROBACIÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS POR PARTE DE LOS RESPONSABLES DE ACUERDO AL FORMATO ESTABLECIDO Y LOS LINEAMIENTOS ENVIADOS POR PLANTA CENTRAL, SE ELABORÓ EL DOCUMENTO NARRATIVO DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 09D06 - TARQUI 2 - EDUCACIÓN SE SOCIALIZA CON LOS DIFERENTES DEPARTAMENTOS EL INFORME FINAL DE RENDICIÓN DE CUENTAS DIFUÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS A TRAVÉS DE DISTINTOS PLANIFICACIÓN DE LOS EVENTOS PARTICIPATIVOS REALIZACIÓN DEL EVENTO DE RENDICIÓN DE CUENTAS A LA CIUDADANÍA RINDIÓ CUENTAS A LA CIUDADANÍA EN LA PLAZO ESTABLECIDO MINEDUC-CGP MEMO DE FECHA 25 DE MARZO DE 2017 USCRITO POR JOSE ANTONIO PARA EL PROCESO DE RENDICION DE CUENTAS 2016 EODS ADJUNTANDO CROGRAMA PARA LAS ACTIVIDADES A REALIZAR - PUBLICACION DEL INFORME DE RC DE LAS EODS. LA CAMPAÑA DEL FORO DE RC SE REALIZO A TRAVES DE REDES SOCIALES, SE REALIZÓ LA INVITACIÓN VIRTUAL DESDE PLANTA CENTRAL A 40 CIUDADAS DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 09D06 "MINEDUC-CGP M DE FECHA 01 DE MARZO DE 2017 SUSCRITO POR JOSE ANTONIO PARA LA SOCIALIZACIÓN DE RENDICION DE RENDICION DE CUENTAS DE EODS. MINEDUC-CGP MEMO DE FECHA 25 DE MARZO DE 2017 USCRITO POR JOSE ANTONIO PARA EL PROCESO DE RENDICION DE CUENTAS 2016 EODS ADJUNTANDO CROGRAMA PARA LAS ACTIVIDADES A REALIZAR - MONITOREO E INTERACCION CON LA CIUDADANIA EN EL FORO WEB. LA DIRECCIÓN DISTRITAL 09D06 REALIZA CAMPAÑA CON TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA QUE SE REALICEN LOS RESPECTIVOS APORTES MEDIANTE EL ACCESO AL FORO EL CUAL FUE HABILITADO DESDE EL 3 AL 24 DE ABRIL 2017 DONDE SE REFLEJAN INFORMES NARRATIVOS Y EJECUTIVOS DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 09D06 TARQUI 2 EDUCACION DESDE EL 3 HASTA EL 24 DE ABRIL DE 2017 SE REALIZÓ LA RENDICION DE CUENTAS ANTE LA CIUDADANIA story_fbid= &id= INCORPORACIÓN DE LOS APORTES CIUDADAS EN EL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS SE CONSOLIDA APORTES DE LA CIUDADANIA DE LA DIRECCION DISTRITAL 09D06 TARQUI 2 FASE 3 ENTREGA DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS AL CPCCS, A TRAVÉS DEL INGRESO DEL INFORME EN EL STEMA VIRTUAL MEDIANTE MEMORANDO MINEDUC-CZ8-09D M DE FECHA 16 DE MAYO SUSCRITO POR TANYA GONZALEZ DIRECTORA DISTRITAL 09D06 SE REMITE AL COORDINADOR ZONAL DE PLANIFICACION EL INFORME FINAL DE RENDICION DE CUENTAS 2016

3 DESCRIBA LOS PRINCIPAL ES APORTES CIUDADAN OS RECIBIDO S: - USUARIO ANITA_OYAGUE68@HOTMAIL.COM: CREO QUE EL ESTADO HA CUMPLIDO EN GRAN PARTE CON SU LABOR EN CUANTO A LA EDUCACIÓN. EN REALIDAD SE VE EL CAMBIO DE NUESTRA REALIDAD DE ANTES CON LA ACTUALIDAD. POR LO QUE ES NECESARIO SEGUIR ADELANTE BUSCANDO MEJORES DÍAS PARA LA JUVENTUD ECUATORIANA. GRACIAS ANITA MARÍA OYAGUE VARELA ESCUELA EFRÉN AVILÉS PI TARQUI DISTRITO 09D06. - USUARIO LUISANTONIOTORRES@HOTMAIL.ES: EL COMPROMISO ES DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA A FIN DE QUE LOS ESTUDIANTES RECIBAN UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD. EL DISTRITO 09D06 AVANZA CON EL EQUIPAMIENTO ( TEXTOS Y ALIMENTACIÓN ) DE LAS INSTITUCIONES PARA RECIBIR A LOS Y LAS ESTUDIANTES EN CADA U DE LOS PLANTELES Y CUMPLIR CON TODAS LAS ACTIVIDADES PLANIFICADAS DE ACUERDO AL CROGRAMA ESCOLAR. DATOS DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS: Fecha en que se realizó la Rendición de Cuentas ante la ciudadanía:. DE USUARIOS. DE USUARIOS POR GÉNERO. DE USUARIOS POR PUEBLOS Y NACIONALIDADES 24/04/ MASCULI FEMENI GLBTI MONTUBIO MESTIZO CHOLO INDIGENA AFROECUATORIA INCORPORACIÓN DE LOS APORTES CIUDADAS DE LA RENDICIÓN DE CUENTAS DEL AÑO ANTERIOR EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DESCRIBA LOS COMPROMISOS ASUMIDOS CON LA COMUNIDAD ES IMPORTANTE LA COMUNICACIÓN ENTRE EL DISTRITO SEGÚN CORRESPONDA EL DOCENTE PARA COCER TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN FAVOR DEL PUEBLO ECUATORIA. BIEN ES CIERTO, LA EDUCACIÓN DEBE IR ACORDE A LA EVOLUCIÓN DE LOS TIEMPOS Y EL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMA. ACTUALMENTE, EN EL ECUADOR EXISTE VARIOS CAMBIOS MENTALES DE LOS NIÑOS/ÑAS, ADOLESCENTES Y JÓVENES POR VARIOS FACTORES EXISTENTES QUE PERMITEN ESTE DESARROLLO INTEGRAL, COMO POR EJEMPLO: HOGARES DESORGANIZADOS, PANDILLAS, GRUPOS DE VIOLENCIA, DROGADICCIÓN Y OTROS QUE NECETAN DE LA AYUDA DE UN PROFEONAL QUE EXISTE EN NUENTRO PAÍS; DEBIDO A LA FALTA DE ESPECIALIDAD EN LAS UNIVERDADES COMO ES Y CON ORGULLO DIGO PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA SE INCORPORÓ EL APORTE CIUDADA EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL?(PONGA SÍ O ) DIFUÓN Y COMUNICACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL: DE COMUNICACIÓN. DE PORCENTAJE DE AVANCES DE DE RESULTADOS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA DIRECCION DISTRITAL 09D06 CUENTAN CON PROFEONALES CAPACITADOS DEL DECE QUE SON LOS RESPONSABLES DEL SEGUIMIENTO DE TEMAS VULNERABILIDAD, PROBLEMAS FAMILIARES Y SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES PORCENTAJE DEL PPTO. DEL PORCENTAJE DEL PAUTAJE QUE SE PPTO. DEL DESTINÓ A PAUTAJE QUE SE DESTINÓ A LOCALES Y NACIONAL REGIONALES PORCENTAJE DEL PPTO DEL PAUTAJE QUE SE DESTINÓ A INTERNACIONALES RADIO 0 0,00 0,00 0,00 N/A PRENSA 0 0,00 0,00 0,00 N/A MBRE DEL MEDIO MONTO CONTRATADO MINUTOS PAUTADOS TELEVIÓN 0 0,00 0,00 0,00 N/A DIGITALES 0 0,00 0,00 0,00 N/A TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL Y DE SU RENDICIÓN DE CUENTAS: MECANISMOS ADOPTADOS PONGA O PUBLICACIÓN EN LA PÁG. WEB DE LOS CONTENIDOS ESTABLECIDOS EN EL ART. 7 DE LA LOTAIP PUBLICACIÓN EN LA PÁG. WEB DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS Y SUS DE VERIFICACIÓN ESTABLECIDOS EN EL LITERAL M, DEL ART. 7 DE LA LOTAIP PLANIFICACIÓN: Se refiere a la articulación de políticas públicas: LA TIENE ARTICULADO EL PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL PONGA O LA TIENE ARTICULADAS SUS POA AL PNBV EL POA ESTÁ ARTICULADO AL PLAN ESTRATÉGICO DE LA EJECUCIÓN PROGRAMÁTICA:

4 OBJETIVOS ESTRATEGICOS/COMPETENCIAS EXCLUVAS POA INDICADOR DE LA RESULTADOS % DE LA GESTIÓN DE LA GESTIÓN POR DE GUAYAQUIL MEDIANTE EL DE CROGRAMAS ESTABLECIDOS EN LA ENTREGA LA INVERÓN DEL MINEDUC EN EL TERRITORIO, LA AMPLIACIÓN DE COBERTURA DEL STEMA DE GUAYAQUIL MEDIANTE EL DE CROGRAMAS ESTABLECIDOS EN LA ENTREGA LA INVERÓN DEL MINEDUC EN EL TERRITORIO, LA AMPLIACIÓN DE COBERTURA DEL STEMA. DE EDUCATIVAS FISCALES QUE HAN IMPLEMENTADO PLAN DE RIESGO 2 PLAN DE RIESGO 64,00 62,00. DE. DE DE GUAYAQUIL MEDIANTE EL DE CROGRAMAS ESTABLECIDOS EN LA ENTREGA LA INVERÓN DEL MINEDUC EN EL TERRITORIO, LA AMPLIACIÓN DE COBERTURA DEL STEMA EDUCATIVAS BENEFICIARIAS CON ALIMENTACIÓN ESCOLAR 1 ALIMENTACION ESCOLAR 67,00 65,00 EDUCATIVAS BENEFICIARIAS CON TEXTOS ESCOLARES 3 TEXTOS ESCOLARES 67,00 63,00 TOTAL % DE LA GESTIÓN: 96,88 % UNA VEZ INICIADO EL PERIODO LECTIVO EL DPTO. DE ESCOLAR SOLICITO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS FISCALES REALIZAR LA ACTUALIZACIÓN DEL PLAN DE RIESGO. 97,01 % EL DPTO DE ESCOLAR DE ACUERDO AL NUMERO DE ESTUDIANTES POR INSTITUCION EDUCATIVA REALIZA EL REQUERIMIENTO AL NIVEL ZONAL DE LA ALIMENTACION ESCOLAR 94,03 % EL DPTO DE ESCOLAR DE ACUERDO AL NUMERO DE ESTUDIANTES POR INSTITUCION EDUCATIVA REALIZA EL REQUERIMIENTO AL NIVEL ZONAL DE LOS TEXTOS ESCOLARES 95, DE LA EJECUCION PRESUPUESTARIA: TIPO ELIJA Ó DESCRIBA PLANIFICADO EJECUTADO % DEL PROGRAMA Y/O PROYECTO PROGRAMA: ACTIVIDAD CENTRAL $ ,10 $ ,60 99,21 % PROGRAMA Y/O PROYECTO PROGRAMA: EDUCACION BACA $ ,98 $ ,82 99,92 % PROGRAMA Y/O PROYECTO PROGRAMA: BACHILLERATO $ ,07 $ ,86 99,90 % PROGRAMA Y/O PROYECTO PROGRAMA: CALIDAD EDUCATIVA $ ,89 $ ,89 100,00 % PROGRAMA Y/O PROYECTO PROGRAMA: INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA $ ,75 $ ,75 100,00 % PROGRAMA Y/O PROYECTO PROYECTO: PROGRAMA DE REFORMA $ ,25 $ ,25 100,00 % INSTITUCIONAL DE LA GESTION PUBLICA PROGRAMA Y/O PROYECTO PROYECTO: EDUCACION BACA PARA $ ,93 $ ,48 91,44 % JOVENES Y ADULTOS PROGRAMA Y/O PROYECTO PROGRAMA: EDUCACION INICIAL $ ,28 $ ,36 99,82 % INSTITUCIONAL: TOTAL: $ ,25 $ ,01 99,79 TOTAL DE INSTITUCIONAL CODIFICADO GASTO CORRIENTE PLANIFICADO GASTO CORRIENTE EJECUTADO GASTO DE INVERÓN PLANIFICADO GASTO DE INVERÓN EJECUTADO % EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA $ ,25 $ ,07 $ ,27 $ ,18 $ ,73 99,79 % PROCESOS DE CONTRATACIÓN Y COMPRAS PÚBLICAS DE BIENES Y SERVICIOS TIPO DE CONTRATACIÓN ESTADO ACTUAL PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA SUBASTA INVERSA ELECTRÓNICA 4 $ ,51 4 $ ,51 ÍNFIMA CUANTÍA 51 $ ,80 51 $ ,80 CATÁLOGO ELECTRÓNICO 4 $ ,64 4 $ ,64 ENAJENACIÓN, DONACIONES Y EXPROPIACIONES DE BIENES: TIPO BIEN VALOR TOTAL PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA NINGUNA NA $ 0,00 N/A

5 INCORPORACIÓN DE RECOMENDACIONES Y DICTÁMENES POR PARTE DE LAS ENTIDADES DE LA FUNCIÓN DE TRANSPARENCIA Y CONTROL SOCIAL, LA PROCURADURÍA GENERAL DEL ESTADO Y CEAACES ENTIDAD QUE RECOMIENDA N0. DE INFORME DE LA ENTIDAD QUE RECOMIENDA. DE INFORME DE % DE DE LAS RECOMENDACIONES OBSERVACIONES HE RECIBIDO OBSERVACIONES NI DICTÁMENES EN EL AÑO ANTERIOR N/A N/A 0,00 N/A N/A