Documento CONSTRUYENDO UN PLAN DE IGUALDAD DEL CENTRO DOCUMENTO DE CHEQUEO

Transcripción

1 Documento CONSTRUYENDO UN PLAN DE IGUALDAD DEL CENTRO DOCUMENTO DE CHEQUEO Y EVALUACIÓN ANUAL

2 ELABORANDO LOS PLANES DE IGUALDAD Cambios estructurales del centro VISIBILIZACIÓN COMUNICADO en la Web"COMPROMISO CON LA IGUALDAD" LENGUAJE ESCRITO NO SEXISTA: CARTELERÍA DEL CENTRO DOCUMENTOS WEB BLOG DEL CENTRO BLOG DE COEDUCACIÓN TABLÓN DE COEDUCACIÓN LENGUAJE ORAL NO SEXISTA PROYECTO EDUCATIVO CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Se incluye la Igualdad en las FINALIDADES EDUCATIVAS Incluir INDICADORES DE EVALUACIÓN en el informe anual DEMANDA FORMATIVA PARA EL PROFESORADO. Se incluye en el PROYECTO DE GESTIÓN Se ha revisado y modificado el ROF (Reglamento de Organización y Funcionamento) Se ha dado Perspectiva de Genero al POAT (Plan De Orientación Y Acción Tutorial) Globalmente. Inclusión en el PROYECTO CURRICULAR DIAGNÓSTICOS DE COEDUCACIÓN DIAGNÓSTICOS ESTRUCTURALES (indicadores de progreso) FOTO DE LA PARIDAD EN LOS CARGOS Y TAREAS DEL CENTRO TASAS DE RESULTADOS ACADÉMICOS POR AREAS Y SEXO TASAS DE REPETICIONES DEL ALUMNADO POR SEXO TASAS DE ABANDONO ESCOLAR, POR SEXO DESIGNACIÓN A PUESTOS DE RESPONSABILIDAD TASAS DE ELECCIONES ACADÉMICAS Y PROFESIONALES POR SEXO TASAS DE PARTICIPACIÓN: TASAS DE DELEGADAS Y DELEGADOS DE CLASE; FAMILIAS, ALUMNADO. COMISIÓN DE CONVIVENCIA E IGUALDAD ALUMNADO IGUALDAD OBSERVATORIO DE CONVIVENCIA E IGUALDAD COMISIÓN DE CONVIVENCIA E IGUALDAD CONSEJO ESCOLAR FOTO PARIDAD EN EL AMPA EN LA DIRECTIVA ASISTENCIA A REUNIONES DE AULA ASISTENCIA FAMILIAR A LA TUTORÍA USO DE ESPACIOS INDIFERENCIADOS OTROS, CITAR

3 DIAGNÓSTICOS ESPECÍFICOS CULTURALES Y ACTITUDINALES LIBROS DE TEXTO Y MATERIALES ESCOLARES CONCILIACIÓN TAREAS DOMÉSTICAS ESPECTATIVAS RESPECTO AL PROYECTO DE VIDA PERCEPCION DE IGUALDAD Y FEMINISMO USOS DE LOS ESPACIOS ELEMENTOS CULTURALES VIGENTES EN LAS RELACIONES AMOROSAS CÓMO SE ABORDA LA SOCIALIZACIÓN IGUALITARIA EN EL CENTRO LIDERAZGO Y GÉNERO ACTIVIDAD FÍSICA TIEMPO DE OCIO EN HOMBRES Y EN MUJERES TIEMPO CONECTAD@S INTERNET, TLF, REDES, SERIES, PORNOGRAFIA OTROS, CITAR PARTICIPACIÓN EN LOS DIAGNÓSTICOS DEL CENTRO PROFESORADO FAMILIAS ALUMNADO OTROS, CITAR Formación de la comunidad educativa SENSIBILIZACIÓN Y FORMACIÓN ESPECÍFICAS PARA EL PROFESORADO PARA LAS FAMILIAS CON EL ALUMNADO Nº DE ACUERDO AL TIPO DE ACTIVIDADES TALLERES CONFERENCIAS SESIONES DE TRABAJO GRUPOS DE TRABAJO DIFUSIÓN DE BOLETINES O DOCUMENTOS INFORMATIVOS BIBLIOTECA igualitaria VIDEOTECA COEDUCATIVA CELEBRACIÓN DE EFEMÉRIDES A NIVEL DE CENTRO MURALES/ EXPOSICIONES/ SEMANA CULTURAL/ CONCURSOS/ PROYECTOS/ CAMPAÑAS/ TALLERES 5 DE OCTUBRE. DIA DE LA NIÑA 25 DE NOVIEMBRE: CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO 11 DE DICIEMBRE: DIA DE LA DISCAPACIDAD DICIEMBRE: CAMPAÑA DEL JUEGO Y JUGUETE NO SEXISTA Y NO VIOLENTO 8 DE MARZO: DÍA DE LA MUJER 8 DE MAYO: DÍA DE LA MADRE 15 DE MAYO: DIA DE LAS FAMILIAS 28 DE MAYO: DÍA DE LA SALUD DE LAS MUJERES OTROS DÍAS, CITAR 5 DE JUNIO. DIA DEL MEDIO AMBIENTE CREAR GRUPO: BUSCAR ALIANZAS Y COLABORACIÓN

4 GENERAR REDES/ PARTICIPAR EN REDES ACTIVIDADES CON LA LOCALIDAD PROPUESTAS PROVINCIALES, AUTONÓMICAS, COMUNITARIAS, INTERNACIONALES GENERAR RECURSOS Y MATERIALES ESPECÍFICOS VIDEOTECAS, BIBLIOTECAS, MUSICOTECA, OTROS MATERIALES, ENLACES MULTIMEDIA: VIDEOTECA, CINE-FORUM, ENLACES... REVISION DE LA PARIDAD EN EQUIPOS DE MEDIACIÓN, ALUMNADO AYUDANTE, MENTORÍA, HERMANA O HERMANO MAYOR, CYBERAYUDANTES... Currículum Coeducativo TRANSVERSALIZACIÓN DE LA IGUALDAD - CITAR PARA CADA MATERIA, ÁREA 1. ACCIONES PARA LA ELIMINACIÓN DE CUALQUIER SITUACION DE SEXISMO O MACHISMO EXPLÍCITO O ENCUBIERTO 1. VISIBILIZACIÓN DE LAS MUJERES 2. DECONSTRUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS 3. USO LENGUAJE INCLUSIVO 4. ANÁLISIS DE IMÁGENES E ILUSTRACIONES 5. REVISIÓN DE CONTENIDOS ANDROCENTRISTAS 6. METODOLOGÍAS INCLUYENTES, COOPERATIVAS, COEDUCATIVAS 2. REVISIÓN DE LAS ACTITUDES 1. CUESTIONARNOS EL CURRÍCULUM OCULTO 2. ACTITUD IGUALITARIA DEL PROFESORADO -. EN LOS EQUIPOS EDUCATIVOS, citar actuaciones -. EN LOS DEPARTAMENTOS Y CICLOS, citar actuaciones -. TUTORAS Y TUTORES, citar actuaciones -. A NIVEL DE CENTRO, citar actuaciones 3. REVISIÓN DEL GÉNERO EN EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: SOCIALIZACIÓN DEL ALUMNADO: IDENTIDAD, LENGUAJE, ROLES, ESTEREOTIPOS, VALORES RELACIONES INTERPERSONALES. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS AUTOCONOCIMIENTO AUTONOMIA Y DESARROLLO PERSONAL PLANES DE PREVENCIÓN DE VIOLENCIA Y ACOSO ESCOLAR INTERVENCIÓN ANTE LA VIOLENCIA DE GÉNERO. ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: ESTIMA, AUTOESTIMA, SENTIMIENTOS, ASERTIVIDAD, RESILIENCIA, FRUSTRACIÓN, ACEPTAR CRÍTICAS Y ELOGIOS, TOMAR DECISIONES. IDENTIFICAR Y TRANSITAR EMOCIONES. DESARROLLO ÉTICO AUTÓNOMO: BUENTRATO, NOVIOLENCIA, ECOFEMINISMO,CONCILIACIÓN, SATISFACTORES BÁSICOS EDUCACIÓN AFECTIVA Y EDUCACIÓN SEXUAL: IDENTIDADES, EXPECTATIVAS DE VIDA, RELACIONES INTERPERSONALES EL AMOR NO SEXISTA

5 ORIENTACIÓN VITAL, ACADÉMICA Y PROFESIONAL: EXPECTATIVAS PERCEPCIONES SOCIALES Y CREENCIAS CULTURALES INICIATIVA PERSONAL Y TOMA DE DECISIONES LIDERAZ Prevención de la violencia de género INTERVENCIÓN EDUCATIVA ANTE CASOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO Se da a Conocer la Ley, diferentes normativas y la OBLIGATORIEDAD DE INTERVENIR PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE CASOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO EL CICLO DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO, CAUSAS Y CONSECUENCIAS ESCALADA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO. ACTUACIONES PARA LA DETECCION PRECOZ DE VIOLENCA HACIA ALUMNAS Y MUJERES EN EL CENTROS ACTUACIONES PARA LA DETECCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS FAMILIAS ACTUACIONES EN EL CENTRO PARA PREVENIR LA VIOLENCIA DE GÉNERO TRABAJAR CON LA GUÍA DE BUEN TRATO EN A APLICACIÓN DEL PROTOCOLO DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. EDUCACIÓN EMOCIONAL CON PERSPECTIVA DE GÉNERO. EDUCACIÓN AFECTIVA Y EDUCACIÓN SEXUAL, SERIES, MÓVILES, REDES SOCIALES, VIDEOJUEGOS. HIPERSEXUALIZACIÓN Y PORNOGRAFIA MITOS DEL AMOR SEXISTA (LLAMADO A VECES AMOR ROMÁNTCO) HABILIDADES SOCIALES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO EL BUEN TRATO RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS LA PATERNIDAD RESPONSABLE COMO FÓRMULA DE PREVENIR LA VIOLENCIA DE GÉNERO NUEVOS REFERENTES Y MODELOS IGUALITARIOS DE ADULTAS Y ADULTOS LA IGUALDAD DE DERECHOS, LA EQUIDAD PARA EJERCER CIUDADANÍA. ACTUACIONES GENERALES PARA PROMOVER IGUALDAD Y COEDUCAR. EL LENGUAJE NO SEXISTA NUEVOS REFERENTES SOCIALES Y MODELOS IGUALITARIOS DE ADULTAS Y ADULTOS. FORMAR, PROMOVER EL DEBATE Y LA REFLEXIÓN PARA EL LOGRO DEL CAMBIO DE

6 ACTITUDES RESPECTO A LA IGUALDAD ANÁLISIS CRÍTICO DE LA SOCIEDAD Y LAS MANIFESTACIONES SEXISTAS EN: PUBLICIDAD, CINE, SERIES, LITERATURA FORMAL E INFORMAL, ARTE, PERIÓDICOS, ACTITUDES, CREENCIAS, MITOS, VALORES,... ETC HACER EXTENSIVA LA MIRADA DE GÉNERO A DIFERENTES NIVELES: PERSONAL, interpersonal, SOCIAL, POLÍTICO, ECONÓMICO, MEDIOAMBIENTAL...