Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Filosofía y Teología Escuela de Filosofía njochoa@puce.edu.ec Av.12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: ext Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Seminario de Filosofía Latinoamericana CÓDIGO: 1823 CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: FILOSOFÍA Octavo Cuatro Cuatro CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: Segundo Semestre año académico PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Dra. Nancy Ochoa Antich Doctora en Filosofía (PUCE) Filosofía Moderna, Contemporánea, Latinoamericana Miércoles, 1:30-17:30 njochoa@puce.edu.ec Teléfono: DESCRIPCIÓN Lectura y discusión de textos del socialismo latinoamericano. 3. OBJETIVO GENERAL Al final del Seminario los estudiantes estarán en capacidad de expresarse con conocimiento sobre los textos s latinoamericanos y habrán tenido la oportunidad de debatir académicamente sus propias opciones ideológicas.. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2 1. Identificar los principales rasgos discursivos y filosóficos del socialismo latinoamericano. 2. Relacionar el socialismo con el liberalismo latinoamericano. 3. Especificar las diferencias de perspectiva de los movimientos sociales autodenominados s. 5. CONTENIDOS 1. Eloy Alfaro Lecturas: Obras escogidas, Deuda Gordiana, Narraciones históricas. Biblioteca PUCE. 2. Flora Tristán Lecturas: Flora Tristán, Unión Obrera, Reflexiones de una paria. Jean Baelen, Socialismo y feminismo en el siglo XIX, Biblioteca PUCE. Nancy Ochoa, Flora Tristán: reforma o utopía?, Revista de Historia de las Ideas, Nos. 5-6, Quito, La mujer en el pensamiento liberal, Quito, El Conejo, Foro de las mujeres por la paz y la soberanía, Quito, julio José Carlos Mariátegui Lecturas: Siete ensayos de interpretación de la realidad peruana, La polémica del indigenismo, Antología. Biblioteca PUCE.. Aníbal Ponce Lectura: burgués y humanismo proletario, México, Cartago, Che Guevara Lectura: Ernesto Che Guevara, Escritos y Discursos, Biblioteca PUCE. 6. Manuel Agustín Aguirre Lecturas: Dos sistemas, dos mundos, Ensayos escogidos, Apuntes para el estudio del pensamiento económico, El socialismo científico. Biblioteca PUCE. 7. Marta Harnecker Lectura: Los conceptos elementales del materialismo histórico, México, Siglo XXI, Agustín Cueva Lectura: América Latina en la frontera de los años 90. Biblioteca PUCE. 9. Bolívar Echeverría

3 Lectura: Las ilusiones de la modernidad, Quito, Trama social, Autores ecuatorianos contemporáneos Lecturas: Marcelo Villamarín, Economía social de mercado o socialismo del siglo XXI?, Ibarra, Corporación Imbabura, Samuel Guerra, La emergencia del espíritu. Ejercicios espirituales antiimperialistas, Quito, Iván Carvajal, La cuadratura del círculo, Quito, Orogenia, METODOLOGÍA Habrá una lectura para cada clase. La profesora motivará la participación de los estudiantes. Ellos responderán por escrito unas preguntas sobre cada lectura. El alumno es un participante, es decir, debe mostrar actividad espontánea, investigación, intervención en las clases. Debe utilizar la Biblioteca PUCE, y otras bibliotecas o librerías para encontrar datos biográficos (habrá un encargado de esta parte por cada autor) y obras diversas de los autores estudiados. Debe traer un resumen de lo leído en forma independiente y repartir copias a la profesora y los compañeros. 7. EVALUACIÓN Sistema de calificación: respuestas sobre 20 puntos para las dos notas parciales, 10 puntos de la participación investigativa espontánea; respuestas sobre 10 puntos para la nota final, 10 puntos de la participación investigativa espontánea. 8. BIBLIOGRAFÍA Textos de referencia: Están incorporados en los contenidos del programa. Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha:

4 Organización Docente Semanal SEMANA (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana semana semana semana semana semana semana semana semana Carnaval Lectura de textos de Eloy Alfaro Lectura de textos de Eloy Alfaro Lectura de textos sobre Flora Tristán Lectura de textos de José Carlos Mariátegui Lectura del libro de Aníbal Ponce Lectura de textos del Che Guevara Lectura de textos del Che Guevara Lectura de textos de Manuel Agustín Aguirre Lectura del libro de Marta Harnecker Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario 2 Carnaval Cuestionario alfarista alfarista Feminismo y socialismo Socialismo y pensamiento indígena ecuatoriano La influencia de Althusser

5 10 semana semana semana semana semana semana semana semana semana Semana Santa Lectura del libro de Marta Harnecker Lectura de textos de Agustín Cueva Lectura de textos de Agustín Cueva Lectura del libro de Bolívar Echeverría Lectura del libro de M. Villamarín Lectura del libro de S. Guerra Lectura del artículo de I. Carvajal Resumen y conclusiones EXÁMENES Cuestionario 2 Semana Santa Cuestionario Cuestionario La influencia de Althusser La sociología marxista La sociología marxista Cuestionario Neomarxismo Cuestionario Cuestionario Cuestionario Socialismo del siglo XXI Antiimperialismo Ecuador en el siglo XXI