1. Observa la carátula de El sol de los venados y responde. 2 Analiza la ilustración de la carátula y selecciona la opción correcta.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "1. Observa la carátula de El sol de los venados y responde. 2 Analiza la ilustración de la carátula y selecciona la opción correcta."

Transcripción

1 Antes de leer Competencias lectoras 1. Observa la carátula de El sol de los venados y responde. a. Qué te llama la atención? b. Quién es la autora? c. Qué editorial lo publica? 2 Analiza la ilustración de la carátula y selecciona la opción correcta. a. Los personajes de la ilustración son... Dos niños Dos niñas Una niña y un niño Un niño y su maestra b. La expresión de los personajes muestra... Preocupación Interés Fastidio Aburrimiento c. El objeto que están observando es... Un álbum Una libreta Una revista Un libro d. Al fondo de la ilustración se logra apreciar... El amanecer El anochecer El atardecer El medio día 3. Observa la imagen, descríbela y expresa las sensaciones que te produce. Descripción Sensaciones: Esta Guía es propieaaü del Editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

2 Durante la lectura Lee desde la página 7 a la página 82. Luego resuelve las actividades. 4. Completa las oraciones. a. Jana critica a los adultos, porque... b. Ella tiene que hacer todos los mandados, porque es... c. Los poetas llaman al cielo rojo, porque Escribe al frente de cada personaje quién era y qué relación tenía con Jana. a. Ismael b. Don Samuel c. Pacheco d. Alicia e. Tata 6. Explica por qué Jana hace estas afirmaciones. Afirmación Explicación Las maestras siempre quieren a los mejores alumnos. Los niños siempre deben pedir perdón a los mayores. Los adultos no les creen a los niños. Ismael es de esos que nacen aprendidos. Esta Gw'a es propiedad del Editor y on consecuencia esté protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes-

3 Durante la lectura Lee de la página 88 a la página 125 y resuelve las actividades. 7. Completa el crucigrama. HORIZONTALES 1. Pueblo para vacacionar. 2. Vecina y colaboradora. 3. Tendero y amigo Hermana menor. VERTICALES 5. Padrino y consejero. 6. Tío, esposo de Alba, 7. Abuela Relaciona las dos columnas. a. En casa hay dos papas diferentes porque... lograba que se acabaran las peleas y que todos estuvieran sonrientes. b.mamá se siente orgullosa detata porque... siempre contestaba que eran cosas de mayores. c. La abuela "mantiene a los niños a raya" porque... hay uno que lee el periódico y castiga y otro que juega con los niños. d.algo pasaba con mamá, pero no se podía preguntar porque... sabe controlarlos para que dejen a mamá tranquila. e.la presencia de mamá en casa los componía a todos porque... en la escuela le dicen que es la mejor en todo. Guia Docente. Plan Lector Leo y comprendo. Ediciones SM. Esía Guia es propiedad del Editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes. 5

4 Después de la lectura Comprensión literal 1. Selecciona el sinónimo de la palabra resaltada. a. Me zarandeó y me empujó contra la pizarra. detuvo sacudió sostuvo apretó b. Por la noche, planché sin refunfuñar la montaña de pañales de José. renegar confirmar rechazar desaprobar c. Desde el regreso de mamá, la abuela cada vez estaba menos rezongona. amable terca regañona triste d. Esa noche soñé que una mujer de agua salía de la acequia y se llevaba a mamá. barro canal habitación chorro 2. Subraya las características más importantes de cada personaje. Jana Ismael Tata abuela mamá responsable juguetón responsable enérgica enfermiza sensible intelectual inteligente regañona dedicada discreta agresivo intolerante alegre cariñosa 3. Ordena los hechos cronológicamente. Al llegar de la escuela la mamá de Jana no estaba. La habían llevado al hospital y regresó con una nueva hermanita. Tras la muerte de Don Silvestre, el padre de Ismael, Jana experimentó un gran miedo por la posible muerte de su mamá, su papá, su abuela o sus hermanos. Una lechuza hizo su nido en un muro de la casa y la abuela creyó que era un mal presagio. Jana e Ismael pasan gratos momentos contemplando el atardecer y leyendo juntos. La madre muere y el padre queda solo con la responsabilidad de sacar adelante a sus siete hijos, con la ayuda detata y Jana. Luego de sus vacaciones en La Rochela, la abuela decide quedarse un tiempo más, porque se siente muy preocupada por la salud de su hija y el bienestar de sus nietos. Guia Docente. Plan Lector Leo y comprendo. Ediciones SM. Esta Gula es propiedad del Editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

5 Después de la lectura ' Comprensión inferencial 4. Subraya la idea que expresa el tema que trata El sol de los venados. El amor por los libros. Las familias numerosas y sus aventuras. La importancia de la unión familiar. El deseo de aprender. 5. Lee cada afirmación y completa el cuadro. Causa Consecuencia a. Jana escapa de su casa muy enojada. b. Ismael es un excelente lector y sabe muchísimo. c. La madre de Jana está muy agotada. d.todos deben colaborar en casa. e.ei padre se queda solo con sus hijos. 6. Qué enfermedad tenía la madre de Jana? 7. Qué podemos aprender de esta familia? Esta Guía es propiedad del Editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.7 ^ Jana plancha los

El sol de los venados

El sol de los venados CICLO III LECTORES FLUIDOS PLAN LECTOR y comprendo 6 8 El sol de los venados De qué trata este libro? Jana es una niña de diez años que vive con sus padres y sus cinco hermanitos en un pequeño pueblo,

Más detalles

2. Lee la contracarátula del libro y, en máximo 15 palabras, resume el argumento de la historia.

2. Lee la contracarátula del libro y, en máximo 15 palabras, resume el argumento de la historia. Antes de leer 1. Observa con atención el título y la ilustración de la carátula. Responde: a. Qué están haciendo los niños?. b. Qué relación hay entre ellos?. c. Qué edad tienen?. d. Qué fruto dan los

Más detalles

La historia de Ernesto

La historia de Ernesto guía docente ciclo i Transición Primero Segundo La historia de Ernesto De qué se trata este libro? Al cumplir los seis años, Ernesto y sus papás adoptivos recuerdan el día en que llegó a casa. Paso a paso,

Más detalles

ANA ESTÁ FURIOSA GUÍA DOCENTE. TRANSICIÓN, 1º y 2º GRADOS. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO I SOMOS LECTORES

ANA ESTÁ FURIOSA GUÍA DOCENTE. TRANSICIÓN, 1º y 2º GRADOS. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO I SOMOS LECTORES GUÍA DOCENTE CICLO I SOMOS LECTORES TRANSICIÓN, 1º y 2º GRADOS ANA ESTÁ FURIOSA De qué se trata este libro? Ana es una niña que cuando algo no le sale bien, como caerse al patinar, no recibir los dulces

Más detalles

Se vende papá. guía docente ciclo i Transición Primero Segundo. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?

Se vende papá. guía docente ciclo i Transición Primero Segundo. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? guía docente ciclo i Transición Primero Segundo Se vende papá De qué se trata este libro? Un día, Martín Galán, un exitoso presentador de programas de concurso en televisión, pierde su empleo. Entonces

Más detalles

Comprensión de lectura XXXXXXX

Comprensión de lectura XXXXXXX XXXXXXX INSTRUCCIONES Lee cada pasaje. Luego lee cada pregunta sobre el pasaje. Decide cuál es la mejor respuesta a la pregunta. En tu documento de respuestas, llena el círculo de la respuesta que has

Más detalles

6º y 7º ASÍ ES LA VIDA, LILI GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO III SOMOS LECTORES GRADOS

6º y 7º ASÍ ES LA VIDA, LILI GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO III SOMOS LECTORES GRADOS GUÍA DOCENTE CICLO III SOMOS LECTORES 6º y 7º GRADOS ASÍ ES LA VIDA, LILI De qué se trata este libro? Lili es una adolescente difícil. El mundo de los adultos le parece horrible. Un paseo de vacaciones

Más detalles

6º y 7º LA OTRA CARA DEL SOL GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO III SOMOS LECTORES GRADOS

6º y 7º LA OTRA CARA DEL SOL GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO III SOMOS LECTORES GRADOS GUÍA DOCENTE CICLO III SOMOS LECTORES 6º y 7º GRADOS LA OTRA CARA DEL SOL De qué se trata este libro? La muerte de su madre obliga a las hermanas Jana y Tatá a ocupar su lugar del mejor modo que pueden.

Más detalles

Kerida Azubá. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES

Kerida Azubá. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Guía docente CICLO II Tercero Cuarto Quinto PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Kerida Azubá De qué se trata este libro? Raz, el dueño de una tienda en un pequeño pueblo de España,

Más detalles

Nacho Chichones. guía docente ciclo i Transición Primero Segundo. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?

Nacho Chichones. guía docente ciclo i Transición Primero Segundo. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? guía docente ciclo i Transición Primero Segundo Nacho Chichones De qué se trata este libro? Nacho se cae todo el tiempo y tiene la cabeza llena de chichones. Un día su padre, que es bombero, le trae un

Más detalles

Leer el párrafo El Día del Amor y la Amistad. Pensar cómo celebrar ese día tan especial. Mirar el vocabulario destacado. Contestar las preguntas.

Leer el párrafo El Día del Amor y la Amistad. Pensar cómo celebrar ese día tan especial. Mirar el vocabulario destacado. Contestar las preguntas. Febrero 2017 1 Muy bien! Nivel C/D Nota: El maestro enseñará o repasará las palabras del vocabulario destacadas en el texto. Usará las tarjetas ilustradas del programa Muy bien! Nivel B #65-77(la familia),

Más detalles

Quién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones

Quién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones P L A N L E C T O R E D E L V I V E S Quién soy yo? Gianni Rodari Ilustraciones Miguel Tanco antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta Qué tres cosas destacarías del aspecto del niño? Que

Más detalles

LA BRUJA DE LA MONTAÑA

LA BRUJA DE LA MONTAÑA GUÍA DOCENTE CICLO I SOMOS LECTORES TRANSICIÓN, 1º y 2º GRADOS LA BRUJA DE LA MONTAÑA De qué se trata este libro? La bruja Alina tiene severos problemas para aprender a aterrizar con su escoba voladora

Más detalles

La distancia de las cosas

La distancia de las cosas Guía docente CICLO IV Octavo Noveno PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES La distancia de las cosas De qué se trata este libro? Pedro tiene catorce años, perdió a su padre cuando era

Más detalles

La princesa y el rey pez

La princesa y el rey pez guía docente ciclo ii Tercero Cuarto Quinto La princesa y el rey pez De qué se trata este libro? Bayir es el rey pez, dueño de todos los océanos. Seleine es una niña que vive en un pueblo costero. Al ver

Más detalles

Flores blancas para papá

Flores blancas para papá guía docente ciclo iv Octavo Noveno Flores blancas para papá De qué se trata este libro? Luego de la muerte de su abuelo, Magdalena reflexiona sobre su propio pasado y se obsesiona con una pregunta: Cómo

Más detalles

Qué significa la familia para mí?

Qué significa la familia para mí? MINI EVALUACIÓN ORMATIVA Primer Período de Evaluación 2009-10 Del 20 al 23 de octubre Nombre del Estudiante echa Lectura Grado 5 Lee esta sección. Después responde las preguntas que siguen. La composición

Más detalles

8º y 9º DE CHICO A CHICA GUÍA DOCENTE. Contenido. De que se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO IV SOMOS LECTORES GRADOS

8º y 9º DE CHICO A CHICA GUÍA DOCENTE. Contenido. De que se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO IV SOMOS LECTORES GRADOS GUÍA DOCENTE CICLO IV SOMOS LECTORES 8º y 9º GRADOS DE CHICO A CHICA De que se trata este libro? Matthew lleva una vida familiar tranquila. Va a un colegio donde las únicas diferencias que tiene son con

Más detalles

Leandro, el niño horrible

Leandro, el niño horrible Guía docente CICLO II Tercero Cuarto Quinto PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Leandro, el niño horrible De qué se trata este libro? Leandro es un niño muy feo, sus propios padres

Más detalles

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Baila baila

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Baila baila ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 1- Vocabulario. a- Lee toda la canción, subraya en la misma la palabra triste b- Observa las imágenes y coloca al lado de cada una de ellas el sentimiento que expresan

Más detalles

Guía de apoyo Nº2 Lectura complementaria.

Guía de apoyo Nº2 Lectura complementaria. FUNDACION CATALINA DE MARÍA LICEO SAGRADO CORAZÓN- COPIAPÓ 66 AÑOS, 1949 2015 Vivamos en Familia el Sueño Dorado de Madre Catalina, educando con Calidad desde el Amor y la Reparación. Guía de apoyo Nº2

Más detalles

omosmas lectores El cetro del niño rey guía do ciclo III De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?

omosmas lectores El cetro del niño rey guía do ciclo III De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? guía do ciclo III Sexto Séptmo omosmas m PLAN LECTOR lectores 2012-2013 LIBROS PARA NIÑOS Y JOVENES Si El cetro del niño rey De qué se trata este libro? Un niño curioso, Jeremías Renoblanco, excava en

Más detalles

Bibliografía Anotada

Bibliografía Anotada Bibliografía Anotada 1. Muerte: Titulo: Buenas noches, abuelo! Autor: Roser Bausà i Peris Ilustrador: Salamanca Casa Editora: Lóguez Año: 2004 ISBN: 84-89804-81-8 Género: Fantasía Realista Tema: Familia,

Más detalles

Preocupados.com. y comprendo

Preocupados.com. y comprendo CICLO III LECTORES FLUIDOS PLAN LECTOR y comprendo 6 8 Preocupados.com Por qué leer este libro? Un grupo de niños de una escuela sufren diversos problemas, pero no quieren contarlos a sus padres o a sus

Más detalles

PLAN LECTOR EDELVIVES

PLAN LECTOR EDELVIVES PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA Las anginas de mamá Maya Nahum-Valensi Ilustraciones Roser Capdevila antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca las respuestas que te parezcan correctas.

Más detalles

Fantasmas. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES

Fantasmas. Guía docente. Somos más lectores. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? PLAN LECTOR LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Guía docente CICLO IV Octavo Noveno PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Fantasmas De qué se trata este libro? Un repertorio de diversos espectros del más allá: desde el fantasma

Más detalles

La venganza de Pablo Diablo

La venganza de Pablo Diablo guía docente ciclo ii Tercero Cuarto Quinto La venganza de Pablo Diablo De qué se trata este libro? Pablo Diablo es un niño absolutamente insoportable. Pero tiene muy buenas ideas, es recursivo y sabe

Más detalles

8º y 9º EL NEGOCIO DE PAPÁ GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quén escribió este libro? CICLO IV SOMOS LECTORES GRADOS

8º y 9º EL NEGOCIO DE PAPÁ GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quén escribió este libro? CICLO IV SOMOS LECTORES GRADOS GUÍA DOCENTE CICLO IV SOMOS LECTORES 8º y 9º GRADOS EL NEGOCIO DE PAPÁ De qué se trata este libro? Tomás es un adolescente que visita regularmente al psicólogo, pues sus notas del colegio son muy regulares

Más detalles

Usoa, llegaste por el aire

Usoa, llegaste por el aire P L A N L E C T O R E D E L V I V E S Usoa, llegaste por el aire Patxi Zubizarreta Ilustraciones Elena Odriozola antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca las respuestas que te

Más detalles

PABLO DIABLO GUÍA DOCENTE. Contenido GRADOS. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO II SOMOS LECTORES 3º, 4º y 5º

PABLO DIABLO GUÍA DOCENTE. Contenido GRADOS. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO II SOMOS LECTORES 3º, 4º y 5º GUÍA DOCENTE CICLO II SOMOS LECTORES 3º, 4º y 5º GRADOS PABLO DIABLO De qué se trata este libro? Pablo es un niño difícil de soportar para sus padres, su hermano Roberto, su amiga Marga Caralarga y su

Más detalles

Hijas únicas. guía docente ciclo iv Octavo Noveno. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?

Hijas únicas. guía docente ciclo iv Octavo Noveno. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? guía docente ciclo iv Octavo Noveno Hijas únicas De qué se trata este libro? Cuando eres hija única tus padres solo tienen tiempo para pensar en ti, o por lo menos así lo creen Alicia y Paula, dos amigas

Más detalles

La luna en los almendros

La luna en los almendros guía docente ciclo ii Tercero Cuarto Quinto La luna en los almendros De qué se trata este libro? Una familia campesina, compuesta por padres y dos hijos varones, empieza a vivir un drama de zozobra y miedo

Más detalles

El niño que pasaba desapercibido

El niño que pasaba desapercibido CICLO II LECTORES EN FORMACIÓN PLAN LECTOR y comprendo El niño que pasaba desapercibido De qué trata este libro? Octavio es el hijo menor de una familia de ocho varones. Si bien sus padres lo adoran y

Más detalles

Érase una vez una bebé bella y fuerte

Érase una vez una bebé bella y fuerte La caja de Azul Érase una vez una bebé bella y fuerte llamada Azul. Cuando nació, todo le pareció hermoso. Podríamos decir que lo tenía todo: un papá, una mamá que la cuidaba con mucho cariño y un hermanito

Más detalles

Mayra. Historia verdadera de una niña de Bolivia (América del Sur)

Mayra. Historia verdadera de una niña de Bolivia (América del Sur) Mayra Historia verdadera de una niña de Bolivia (América del Sur) Mayra sale de casa temprano para ir a la escuela, su barrio a esa hora esta muy iluminado por el alegre sol de la mañana. A esa hora muchas

Más detalles

Quién quiere adoptarme?

Quién quiere adoptarme? CICLO I LECTORES INICIALES PLAN LECTOR y comprendo 1 1 2 2 Quién quiere adoptarme? Por qué leer este libro? Manuel es un señor de edad, que se siente muy triste y solo después de la muerte de su esposa

Más detalles

«Ayudemos siempre que podamos a nuestros semejantes»

«Ayudemos siempre que podamos a nuestros semejantes» 1 Área / Asignatura: Grado : Período : Alumno: Guía No.: 1.2 Lengua castellana Tercero Segundo La fábula 1. Inventa una fábula que tenga dos personajes y deje esta enseñanza: Realiza el dibujo alusivo

Más detalles

La fuerza de la gacela

La fuerza de la gacela Transición Primero Segundo Ciclo i La fuerza de la gacela De qué trata este libro? Un tigre ha llegado súbitamente a Congolandia sembrando el pánico. Los destrozos que provoca exigen tomar una decisión

Más detalles

CON LOS OJOS CERRADOS

CON LOS OJOS CERRADOS GUÍA DOCENTE CICLO V SOMOS LECTORES 10º y 11º GRADOS CON LOS OJOS CERRADOS De qué se trata este libro? Ana está enamorada de Javier, su nuevo y guapo profesor de artes. En una excursión, ella se le insinúa,

Más detalles

Mi amigo inglés. y comprendo

Mi amigo inglés. y comprendo CICLO III LECTORES FLUIDOS PLAN LECTOR y comprendo 8 Mi amigo inglés Por qué leer este libro? Joaquín es un niño campesino que vive con su madre, sus tíos y su mascota, en una casa alejada del pueblo.

Más detalles

Carolina en el colegio. Ella del colegio y se a su casa. Cuando a su casa su mamá le un besito.

Carolina en el colegio. Ella del colegio y se a su casa. Cuando a su casa su mamá le un besito. 1.- CAROLINA EN EL COLEGIO (Todas las actividades se hacen en la libreta). Carolina está en el colegio trabajando. Ella sale del colegio y se va a su casa. Cuando llega a su casa su mamá le da un besito.

Más detalles

El cuaderno de Pancha

El cuaderno de Pancha CICLO II LECTORES EN FORMACIÓN PLAN LECTOR y comprendo El cuaderno de Pancha De qué trata este libro? Pancha es una niña que está en tercer grado de primaria. Un día resuelve llevar un cuaderno contando

Más detalles

Rulos. Nicolás es hermano de Ana. Ana es la hija de Laura. Laura es la esposa de José y la hermana de Clara.

Rulos. Nicolás es hermano de Ana. Ana es la hija de Laura. Laura es la esposa de José y la hermana de Clara. Unidad 04: Jugando con las palabras. Grado 01 Lenguaje Clase: Lectura de cuentos Nombre: Introducción Mira el álbum de fotos. Sabes quiénes son estos personajes? Objetivos de Aprendizaje 1. El estudiante

Más detalles

Un fantasma en mi cama

Un fantasma en mi cama Rocío Gold Editorial: Ilustradora: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Ana María Gazzolo Naranja 72 Amistad, tolerancia, respeto 1. Datos de la autora Rocío Gold (Perú) Licenciada en Psicología

Más detalles

Yo soy mayor que mi padre

Yo soy mayor que mi padre CICLO LECTOR IV PLAN LECTOR ES AUTÓ NOMOS y comprendo Yo soy mayor que mi padre De qué tratá este libro? La directora del colegio le dice a Carlos que su padre, quien es juez, ha sido tiroteado por unos

Más detalles

Un hogar para Dog BAMBÚ LECTOR

Un hogar para Dog BAMBÚ LECTOR Un hogar para Dog BAMBÚ LECTOR Antes de leer 1 Observa la cubierta del libro y responde a las preguntas. } Rodea con un círculo quién es el protagonista. Un perro Un oso Un elefante } Por qué razón lo

Más detalles

Katia. La historia verdadera de una niña que vive en Nueva York (Estados Unidos)

Katia. La historia verdadera de una niña que vive en Nueva York (Estados Unidos) Katia La historia verdadera de una niña que vive en Nueva York (Estados Unidos) Yo primero, yo primero! Gritaban los niños. Rara vez se ve un ordenador en este bariio de Nueva York y mucho menos en la

Más detalles

EL NIÑO QUE QUERÍA SER TINTÍN

EL NIÑO QUE QUERÍA SER TINTÍN GUÍA DOCENTE CICLO II SOMOS LECTORES 3º, 4º y 5º GRADOS EL NIÑO QUE QUERÍA SER TINTÍN De qué se trata este libro? David tiene nueve años y es un furibundo lector de la saga de Tintín; tanto que sueña con

Más detalles

Desde que mi padre es un arbusto...

Desde que mi padre es un arbusto... Guía docente CICLO III Sexto Séptimo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Desde que mi padre es un arbusto... De qué se trata este libro? La guerra llegó a la ciudad donde Ina vive.

Más detalles

Proyección de conductas (INTENCIONES) Proyección de sentimientos

Proyección de conductas (INTENCIONES) Proyección de sentimientos Inferencias pragmáticas Proyección de conductas (INTENCIONES) Proyección de sentimientos Rosa M Fernández Valero, Cristina Peñas, Mercedes Lancharro, Rocío Olivares y Anabel Cornago Coordinado por El sonido

Más detalles

Nano va a la playa. Plan lector. Somos más lectores. Guía de aula. De qué trata este libro? Quién escribió e ilustró este libro?

Nano va a la playa. Plan lector. Somos más lectores. Guía de aula. De qué trata este libro? Quién escribió e ilustró este libro? Plan lector Somos más lectores Nano va a la playa Guía de aula De qué trata este libro? El día está muy soleado. Qué mejor plan, entonces, que ir a la playa. Por el camino al mar, Nano encuentra a sus

Más detalles

Esto es mío! Elisenda Roca Cristina Losantos

Esto es mío! Elisenda Roca Cristina Losantos Guía de lectura adaptada al modelo educativo de las competencias y las directrices de PIRLS. Noelia Nogales Esto es mío! Elisenda Roca Cristina Losantos Nombre Centro Antes de leer 1 Copia el título del

Más detalles

Nunca más. y comprendo

Nunca más. y comprendo CICLO IV LECTORES AUTÓNOMOS PLAN LECTOR y comprendo Nunca más Por qué leer este libro? Claudia es una adolescente deportista que sufre un accidente automovilístico. Durante la convalecencia en el hospital

Más detalles

Lísel y Po. guía docente ciclo iv Octavo Noveno. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?

Lísel y Po. guía docente ciclo iv Octavo Noveno. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? guía docente ciclo iv Octavo Noveno Lísel y Po De qué se trata este libro? El padre de Lísel ha muerto y su ausencia ha dejado a la niña literalmente arrasada. En medio del llanto y la desesperación aparece

Más detalles

23/04/2015. Sesiones sus hijos/as: Inician miércoles 6 de mayo.

23/04/2015. Sesiones sus hijos/as: Inician miércoles 6 de mayo. Pláticas padres y madres Preguntas correo Talleres sus hijos e hijas, cuatro sesiones informes@programapesi.com Archivo final 17 junio Sesiones sus hijos/as: Inician miércoles 6 de mayo Maestras de grupo

Más detalles

Optimismo. Marca las dos situaciones que menos agradables te parezcan.

Optimismo. Marca las dos situaciones que menos agradables te parezcan. Optimismo 1 Observa la ilustración de las páginas 32-33 de AMAR. Qué crees que pensó el conejito antes de salir de paseo? Rodea. Qué día más triste y gris! La verdad es que no me apetece nada salir a pasear,

Más detalles

PLAN LECTOR EDELVIVES

PLAN LECTOR EDELVIVES PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA Amigo Mundo Bruno Tognolini Ilustraciones Mauro Evangelista antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y responde a las siguientes preguntas: Dónde está la

Más detalles

Optimismo. Marca las dos situaciones que menos agradables te parezcan. Respuesta libre.

Optimismo. Marca las dos situaciones que menos agradables te parezcan. Respuesta libre. Optimismo 1 Observa la ilustración de las páginas 32-33 de AMAR. Qué crees que pensó el conejito antes de salir de paseo? Rodea. Respuesta libre. Qué día más triste y gris! La verdad es que no me apetece

Más detalles

y comprendo clave del libro Talleres para desarrollar CICLO II

y comprendo clave del libro Talleres para desarrollar CICLO II CICLO II LECTORES EN FORMACIÓN PLAN LECTOR y comprendo Atajala, Pedro De qué trata este libro? Pedro es considerado el mejor arquero por todos sus amigos. Pero en la final del torneo le hacen un gol increíble.

Más detalles

Pez quiere ir al mar. guía docente ciclo ii Tercero Cuarto Quinto. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?

Pez quiere ir al mar. guía docente ciclo ii Tercero Cuarto Quinto. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? guía docente ciclo ii Tercero Cuarto Quinto Pez quiere ir al mar De qué se trata este libro? Pez es una niña que tiene un pargo incrustado en su cabeza, pero eso es normal para ella. Lo anormal es tener

Más detalles

celoso(a) chismoso(a) comprensivo(a) egoísta honesto(a) vanidoso(a)

celoso(a) chismoso(a) comprensivo(a) egoísta honesto(a) vanidoso(a) AUDIO Actividad 1 Vas a escuchar los comentarios de cinco amigos. Mientras escuchas, escoge una de las características de la caja y escríbela al lado de la persona a quien mejor describe. Sólo vas a usar

Más detalles

lees uno escrito en español y uno escrito en inglés. Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.

lees uno escrito en español y uno escrito en inglés. Llene dos líneas en tu registro personal de lectura. Nombre completo (con apellido): Número Tema 5 Selección 1 " Hermanos y hermanas" Día 1 ( miércoles ) Lectura Fluidez Ortografía Lee dos libros o capítulos. Te recomiendo que lees uno escrito en español

Más detalles

LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO SANTA BÁRBARA RECUPERACIÓN SEMESTRAL FECHA DE ENTREGA GUIA A DOCENTE: Julio 14 de 2017

LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO SANTA BÁRBARA RECUPERACIÓN SEMESTRAL FECHA DE ENTREGA GUIA A DOCENTE: Julio 14 de 2017 ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO SANTA BÁRBARA RECUPERACIÓN SEMESTRAL 2017 DOCENTE: ANDREA BARÓN. GRADO: PRIMERO A FECHA DE ASIGNACIÓN GUIA: Junio 13 de 2017 FECHA DE ENTREGA GUIA

Más detalles

Un cuento que no es invento

Un cuento que no es invento Guía de aula Un cuento que no es invento De qué trata este libro? Transición Primero Segundo Esta historia no es un cuento, es de la vida real. Sucede en cualquier momento y casi en cualquier lugar. Pero

Más detalles

Una gran familia. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1034R_ES Español

Una gran familia. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1034R_ES Español Una gran familia LECTURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1034R_ES Español Objetivos Leer un texto y comprender las ideas básicas Practicar contenidos de gramática y vocabulario 2 Estos son mis hermanos.

Más detalles

UNIDAD 4 Salud mental, emocional, Salud mental, emocional, familiar y social familiar y social 53

UNIDAD 4 Salud mental, emocional, Salud mental, emocional, familiar y social familiar y social 53 UNIDAD 4 Salud mental, emocional, familiar y social 53 24 Que es una familia? Hoy dibujamos a nuestra familia. Todos se ven diferente. Algunos niños no tienen hermanos o hermanas. Diferentes clases de

Más detalles

El jajilé azul. y comprendo

El jajilé azul. y comprendo CICLO I LECTORES INICIALES PLAN LECTOR y comprendo 1 2 1 2 El jajilé azul Por qué leer este libro? Un jabalí gordo y gris quiere ser distinto de como es y sus deseos se convierten en realidad. Adquiere

Más detalles

LC apuntes cap 5 y 6.notebook January 20, 2015

LC apuntes cap 5 y 6.notebook January 20, 2015 La Catrina, capítulo 5 La historia de La Catrina 1 A) la casa Navarro 1. la cena 2. una reunión importante 3. Carlos tiene que trabajar 4. Carlos quiere ir a la fiesta 2 5. la discusión a) Tomás está enojado

Más detalles

Ciclo. Tercero Cuarto Quinto

Ciclo. Tercero Cuarto Quinto Guía de aula Amo perdido De qué trata este libro? Tercero Cuarto Quinto Red, Churri, Thor, Lázaro, Irlandés, Chanda, Criollito, Fego son algunos de los nombres del perro de esta historia. Un perro sin

Más detalles

Número 63 Una adolescente encuentra a su familia gracias a Facebook. hermano hijos papa nieto abuela padres mama tío

Número 63 Una adolescente encuentra a su familia gracias a Facebook. hermano hijos papa nieto abuela padres mama tío Número 63 Una adolescente encuentra a su familia gracias a Facebook Básico Vocabulario: Léxico relacionado con la familia. Completa el crucigrama con las siguientes palabras. hermano hijos papa nieto abuela

Más detalles

Nicolás aprende los números

Nicolás aprende los números guía docente ciclo i Transición Primero Segundo Nicolás aprende los números De qué se trata este libro? Darío y Nicolás han salido al parque en una hermosa mañana de verano. Nicolás todavía no conoce los

Más detalles

La verdad sobre la Vieja Carola

La verdad sobre la Vieja Carola guía docente ciclo iv Octavo Noveno La verdad sobre la Vieja Carola De qué se trata este libro? Carola es una excéntrica señora mayor que llega a un pueblo. En un bar de allí traba amistad con el hijo

Más detalles

GUIAS DE CLASE, TALLERES,EVALUACIONES Fecha:

GUIAS DE CLASE, TALLERES,EVALUACIONES Fecha: AREA: Lengua Castellana ASIGNATURA: Lengua Castellana DOCENTE:GRADO SEGUNDO PERIODO: 2 IN HORARIA : 4 H GRADO 2º FECHA: abril 25 a abril 26 de 2017 EJE TEMATICO: Categorías gramaticales: Adjetivos o cualidades

Más detalles

Gordito relleno. guía docente ciclo iii Sexto Séptimo. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro?

Gordito relleno. guía docente ciclo iii Sexto Séptimo. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? guía docente ciclo iii Sexto Séptimo Gordito relleno De qué se trata este libro? Zoel es huérfano de madre y vive con su padre. Los dos se adoran y se cuidan mutuamente. En un paseo de colegio, el niño

Más detalles

Estima. Qué crees que representa la ilustración de las páginas de AMAR? Marca.

Estima. Qué crees que representa la ilustración de las páginas de AMAR? Marca. Estima 1 Qué crees que representa la ilustración de las páginas 14-15 de AMAR? Marca.! Mamá pata y su hijo contemplan un hermoso castillo de arena que han encontrado mientras paseaban por la playa.! Mamá

Más detalles

La lista de cumpleaños

La lista de cumpleaños guía docente ciclo i Transición Primero Segundo La lista de cumpleaños De qué se trata este libro? Con varios meses de anticipación, una niña elabora el largo listado de regalos de cumpleaños que desea

Más detalles

Sin haber leído el cuento entero, anota cuantas palabras puedes leer en un minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres. Leyó a nivel?

Sin haber leído el cuento entero, anota cuantas palabras puedes leer en un minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres. Leyó a nivel? Nombre completo (con apellido): Número Día 1 (miércoles) Lectura Fluidez Ortografía Tema 6 Selección 3 " El mural de la escuela" Lee dos libros o capítulos. Te recomiendo que lees uno escrito en español

Más detalles

Preguntas: 1.- Cuál es el nombre del niño? 2.- Con qué juega Luis? 3.- Dónde juega él? 4.- Qué hace con la bicicleta? 5.- Qué le pasó a la rueda?

Preguntas: 1.- Cuál es el nombre del niño? 2.- Con qué juega Luis? 3.- Dónde juega él? 4.- Qué hace con la bicicleta? 5.- Qué le pasó a la rueda? NOMBRE:... Nivel:... FECHA:... La bicicleta Luis juega con la bicicleta en el parque. Se monta en ella, pedalea muy rápido pero se le pincha una rueda. Luis lleva la bicicleta a la gasolinera y allí le

Más detalles

Preguntas: 1.- Cómo se llaman los niños? 2.- Qué compran ellos? 3.- A dónde entran Alicia y Juan? 4.- Le gustó la película a Juan?

Preguntas: 1.- Cómo se llaman los niños? 2.- Qué compran ellos? 3.- A dónde entran Alicia y Juan? 4.- Le gustó la película a Juan? Alicia y Juan en el cine Alicia y Juan compran las entradas del cine. Ellos entran en el cine para ver la película. Al salir, Juan le dice a Alicia que le gustó mucho la película y Alicia le dice que a

Más detalles

EL MORDISCO DE LA MEDIA NOCHE

EL MORDISCO DE LA MEDIA NOCHE vit=1 y comprendo EL MORDISCO DE LA MEDIA NOCHE De qué trata este libro? Mile es una niña indígena wayuu que vive feliz con su numerosa familia en una ranchería de La Guajira, entre el mar y el desierto.

Más detalles

El árbol triste. y comprendo

El árbol triste. y comprendo CICLO I LECTORES INICIALES PLAN LECTOR y comprendo 1 2 El árbol triste Por qué leer este libro? En un lenguaje vívido e inocente, una niña narra una historia cargada de emoción: tres aves migratorias llegan

Más detalles

PLAN LECTOR ALGAR CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR PROPUESTA DIDÁCTICA. Voy a tener un. María Solar. hermano! Dibujos de.

PLAN LECTOR ALGAR CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR PROPUESTA DIDÁCTICA. Voy a tener un. María Solar. hermano! Dibujos de. PLAN LECTOR ALGAR CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR PROPUESTA DIDÁCTICA Voy a tener un María Solar hermano! Dibujos de Anna Clariana FICHA DEL LIBRO TÍTULO DE LA OBRA: AUTORA: ILUSTRADORA: ALGAR EDITORIAL

Más detalles

Huevo de lobo. Plan lector. Somos más lectores. Guía de aula. De qué trata este libro? Quién escribió este libro? Quién ilustró este libro?

Huevo de lobo. Plan lector. Somos más lectores. Guía de aula. De qué trata este libro? Quién escribió este libro? Quién ilustró este libro? Plan lector Somos más lectores Huevo de lobo Guía de aula De qué trata este libro? Un amable lobo encuentra un huevo mientras va camino a su casa. La curiosidad, madre de todos los conocimientos, lo lleva

Más detalles

Tema 1 Selección 3 " Doña Caridad fue a la ciudad"

Tema 1 Selección 3  Doña Caridad fue a la ciudad Día 3 (miércoles) Día 2 (martes) Día 1 (lunes) Nombre completo (con apellido): Número Tema 1 Selección 3 " Doña Caridad fue a la ciudad" Lectura Fluidez Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

Más detalles

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I)

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I) Lenguaje grado 3o. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las cuales debes escoger la

Más detalles

La almohada de los sueños

La almohada de los sueños La almohada de los sueños Título: La almohada de los sueños Autor: Daniel Calmels Ilustradora: Claudia Degliuomini Editorial: PEARSON Colección Alhambra Edad recomendada: a partir de 6 años Formato: 13

Más detalles

Lili, Libertad. y comprendo

Lili, Libertad. y comprendo CICLO III PLAN LECTOR y comprendo LECTORES FLUIDOS 6 8 Lili, Libertad Por qué leer este libro? Lili está viviendo muchos cambios en su vida: la separación de sus padres, el cambio de ciudad, un nuevo colegio

Más detalles

8º y 9º CUENTOS POR PALABRAS GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO IV SOMOS LECTORES GRADOS

8º y 9º CUENTOS POR PALABRAS GUÍA DOCENTE. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO IV SOMOS LECTORES GRADOS GUÍA DOCENTE CICLO IV SOMOS LECTORES 8º y 9º GRADOS CUENTOS POR PALABRAS De qué se trata este libro? En estos ocho cuentos, hilarantes y extraños, nos internaremos en las obsesiones de un lector de avisos

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 15 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo. Hola, tú eres la de Carlos, no? Sí, yo soy Paloma y este es mi otro, Jesús. Vosotros

Más detalles

Divertirse y relacionarse Salir al barrio a jugar

Divertirse y relacionarse Salir al barrio a jugar Divertirse y relacionarse Salir al barrio a jugar Vivimos en un barrio bastante tranquilo y cuando quería salir a jugar a la calle siempre iba con su hermano que es un poco más mayor que él pero siempre

Más detalles

13/01/2019. Pláticas ustedes Capacitación docentes Talleres sus hijos e hijas, cuatro sesiones. Preguntas correo. Ejercicios familiares Internet

13/01/2019. Pláticas ustedes Capacitación docentes Talleres sus hijos e hijas, cuatro sesiones. Preguntas correo. Ejercicios familiares Internet Gema Ortiz. Coordinadora del PESI. Enero de 2019. Dudas: informes@programapesi.com Preguntas correo Respuestas lunes Pláticas ustedes Capacitación docentes Talleres sus hijos e hijas, cuatro sesiones Inicio:

Más detalles

Don Ricardo me lo contó...

Don Ricardo me lo contó... PARA LEERTE MEJOR! 1 Don Ricardo me lo contó... La voz de quien lee un cuento en voz alta, su presencia, el libro que sostiene en las manos, las ilustraciones que se espían o adivinan, el lugar en que

Más detalles

Confusión. caos silencio orden desorden. desbarajuste serenidad alboroto lío. Ahora escribe tú otras que asocies con la confusión.

Confusión. caos silencio orden desorden. desbarajuste serenidad alboroto lío. Ahora escribe tú otras que asocies con la confusión. Confusión Nota: Las respuestas tienen carácter orientativo. 1 Subraya las palabras que relacionas con confusión. caos silencio orden desorden desbarajuste serenidad alboroto lío Ahora escribe tú otras

Más detalles

Genaro Manoblanca, fabricante de marimbas

Genaro Manoblanca, fabricante de marimbas Guía docente CICLO I Transición Primero Segundo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Genaro Manoblanca, fabricante de marimbas De qué se trata este libro? Genaro Manoblanca supo por

Más detalles

Dios es nuestro Padre

Dios es nuestro Padre 1 Dios es nuestro Padre ê Observa a los niños y colorea las acciones que corresponden a su actitud. Escuchan con atención Están tranquilos Están enfadados Piensan lo que Jesús explica Escuchan contentos

Más detalles

Estima. Qué crees que representa la ilustración de las páginas de AMAR? Marca.

Estima. Qué crees que representa la ilustración de las páginas de AMAR? Marca. Estima 1 Qué crees que representa la ilustración de las páginas 14-15 de AMAR? Marca.! Mamá pata y su hijo contemplan un hermoso castillo de arena que han encontrado mientras paseaban por la playa.! Mamá

Más detalles

Consideración. Qué crees que se lleva el elefante en la bolsa? Por qué crees que lo hace? Respuesta libre.

Consideración. Qué crees que se lleva el elefante en la bolsa? Por qué crees que lo hace? Respuesta libre. Consideración 1 Observa la ilustración de las páginas 84-85 de AMAR. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). V Hay un regalito debajo de la cama del ratón. F El elefante

Más detalles