PLAN LECTOR EDELVIVES

Transcripción

1 PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA Amigo Mundo Bruno Tognolini Ilustraciones Mauro Evangelista

2 antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y responde a las siguientes preguntas: Dónde está la niña? Qué está mirando? Qué otros elementos ves en la escena? Fíjate bien en la niña de la portada y marca las respuestas correctas. Está triste y asustada. Sonríe y mira con curiosidad. Sus ojos son grandes. Va muy abrigada. Su vestido es rojo y azul. Va peinada con coletas. En la cubierta puedes ver a un escarabajo volador. Escribe los nombres de otros animales que vuelen. 2

3 Lee la contracubierta y completa. La niña se llama y, de repente, tiene que resolver un terrible. Necesita encontrar la del mañana. Perø necesitará, y para ellø cuenta con Mundø. Responde a estas preguntas. Cómo se llama el autor? Qué escribe, además de libros? Cómo se llama el ilustrador? Dibújate a ti mismo durante un paseo por el campo. Amigo Mundo 3

4 durante la lectura Relaciona y copia la oración correcta. Clara vive en el bosque. una isla. la playa. Elige y marca la respuesta adecuada. Qué tipo de vida lleva Clara? Tranquila Agitada Triste A qué se parecen los días de Clara? A soles A cerezas A fl ores Contesta a las siguientes preguntas. Qué estaciones vienen después del otoño? Qué le gusta a Clara? Lee de la página 4 a la 11 4 A qué le tiene miedo? Explica qué signifi ca que los días de Clara son como cerezas.

5 Ordena estas palabras para formar oraciones. un mamá día, su cayó Pero enferma. repente casa la Y toda enmudeció. de Localiza estas palabras en la sopa de letras. enferma miedo silencio cerezas cuento C S A R M E O N M E R M A T T I E B R I N Z S C S I L E N C I O R O U D Z S C U L C L O I A Z S M A E R T O S I E N F E R M A N Responde. Qué cosas hace la mamá de Clara con ella? Escribe algunas de las cosas que haces tú con tu mamá. Amigo Mundo 5

6 durante la lectura Fíjate en el dibujo y responde. Por qué corre Clara? Qué busca? Adónde va? Rodea con un círculo aquello que puedes ver en el campo. piedras televisión arbustos cromos animales flores madrigueras buzón de correos ríos Contesta a las siguientes preguntas. Qué pregunta le hace Clara a todos los que encuentra en su camino? Lee de la página 12 a la 21 6 Qué le piden a cambio de su ayuda? Tú le pedirías algo? Qué?

7 Completa estas frases con los signos de puntuación que le faltan. Sabe dónde está Qué bonita Yø lø sé Y qué má Responde a las siguientes preguntas. Cómo llama Clara al escarabajo? Y a la mariquita? Qué nombre le da a la mariposa? Y cuál es el del saltamontes? Sabes por qué elige esos nombres? Separa estas palabras en sílabas. Campiña: Escarabajø: Mariquita: Mariposa: Saltamonte : Cielø: Ríø: Amigo Mundo 7

8 durante la lectura Pasa esta oración de singular a plural. La noche era una vieja revieja. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda. Las estrellas se ven por la noche. Una niña generosa es la que da pocas cosas. La lechuza es un ave nocturna. El amanecer es cuando se oculta el sol. Resuelve el crucigrama colocando estas palabras de arriba abajo y de izquierda a derecha. noche cielo estrella Lee de la página 22 a la 27 8 granada sal chichón lechuza C

9 Señala en el texto las palabras mal escritas. Después, escribe de nuevo el texto correctamente. Así, canimandø y havlandø, yegaron a la entadra del pueblø cuandø lla amanecía. El hamigø cielø estava del color de lo igo chumvo casi marudo. Relaciona las siguientes frases con su personaje. Puedes decirme dónde puedo encontrar esta fl or? Y tú, qué me das a cambio? Has hecho bien al regalarle a la amiga noche quinientos días. Noche Lechuza Clara Contesta. Por qué puede que Clara no tenga que regalar los quinientos días? Amigo Mundo 9

10 durante la lectura Escribe el nombre de los personajes que acompañan a Clara cuando encuentra la fl or del mañana. Dibuja a uno de los personajes del ejercicio anterior y después, coloréalo. Lee de la página 28 hasta el final 10 Completa el siguiente texto. De repente, el Bolita, la Pajarita y el se posaron sobre un reventón. Zumbón, la Picasalto

11 Elige y marca la respuesta correcta. Quién fue el único que se dio cuenta de que Clara había pasado la noche fuera? La mamá de Clara. Su amigo Raimundo. El médico de la isla. Responde. Quién es Raimundo? Cómo le llamaba Clara cariñosamente? Qué le había enseñado a la niña? Explica la escena fi nal de la historia. Amigo Mundo 11

12 después de la lectura Ordena estas escenas según sucedieron y describe lo que ocurre en cada una de ellas Inventa otro elemento mágico que pueda curar a la mamá de Clara. Descríbelo y dibújalo. 12

13 Piensa y responde a las siguientes preguntas. Crees que Clara fue valiente? Por qué? Debió decirle a alguien que se marchaba? Hubiera podido encontrar la fl or sin ayuda? Escribe a quién pedirías ayuda si tuvieras que encontrar un remedio para curar a tu mamá. Relaciona las palabras de las dos columnas. Clara mamá día campiña río noche vecino joven larguirucho cuentos vieja cereza curación cielo Mundo fl or mujer joven apuesto alegre Amigo Mundo 13

14 después de la lectura Forma palabras compuestas, uniendo una de la columna izquierda con otra de la columna derecha. salta boca motø mediø abre espanta limpia para monte cristale agua lata pájaro día carrø calle Recuerda y escribe cómo se describen en la historia estos elementos de la naturaleza. Campo: Cielo: Río: Noche: 14

15 ficha de lectura Título de la obra: Autor o autora: Ilustrador o ilustradora: Colección: Serie: Editorial: Rodea cómo crees que es el personaje principal: imaginativa aburrida alegre curiosa valiente triste feliz cariñosa aventurera Lugar donde sucede la historia: Lo que más te ha gustado: Lo que menos te ha gustado: 15

16 ficha de lectura Valoración del libro: Muy bueno Bueno Regular Recomendarías este libro a tus amigos? Explica por qué. Te gusta el fi nal? Explica por qué. Dibuja el personaje que más te ha gustado. 16 Fecha de la lectura: Firma: