ALMA, CUERPO, PERSONA
|
|
- Vicente Castro Soriano
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 A PEDRO LAIN ENTRALGO ALMA, CUERPO, PERSONA Galaxia Gutenberg Círculo de Lectores
2 ÍNDICE GENERAL NOTA PRELIMINAR 9 INTRODUCCIÓN 11 Primera parte EL PROBLEMA DEL ALMA EN LA HISTORIA Capítulo I. EL ALMA EN PLATÓN I. Descubrimiento del problema del alma 21 II. La realidad del alma en el Fedón 22 III. Del antisomatismo del Fedón a los diálogos de la senectud El cuerpo humano en el Filebo El cuerpo humano en el Timeo 30 IV. Conclusión 31 Capítulo II. EL ALMA EN ARISTÓTELES I. Conceptos del sistema de Aristóteles sobre los que se basa su idea del alma 3} 1. Materia y forma, potencia y acto Sustancia y accidente Causa Movimiento }6 II. Realidad y actividad del alma Qué es y qué no es el alma Lo que el alma hace 38 III. Conclusión 42 Capítulo III. EL ALMA EN TOMÁS DE AQUINO I.. La visión cristiana del alma antes de Tomás de Aquino 43 II. La antropología del aristotelismo cristianizado 44 III. Juicio histórico de la antropología de Tomás de Aquino 50
3 Capítulo IV. EL ALMA EN DESCARTES I. Punto de partida y método 52 II. Conocimiento de la realidad de Dios 53 III. Conocimiento de la realidad del mundo 53 IV. Realidad del hombre 55 V. Qué es el alma 56 VI. Qué es el cuerpo 57 VIL Relación entre el alma y el cuerpo 59 VIII. El legado antropológico de Descartes 62 Capítulo V. EL ALMA EN LEIBNIZ I. Idea filosófica de la materia 64 II. Relación entre la metafísica y la mecánica 65 III. Conocimiento del mundo 69 IV. Vida y alma 70 V. El puesto del hombre en el cosmos 73 Capítulo VI. EL ALMA EN KANT I. La crítica kantiana del conocimiento, presupuesto de una nueva idea del alma 76 II. El conocimiento del alma 79 III. La realidad del alma 81 IV. Qué es el alma 85 V. Conclusión: el silencio de Kant 86 Capítulo VIL EL MATERIALISMO MODERNO I. El materialismo mecanicista de La Mettrie Propósito del libro El método La argumentación inductiva en Uhomme machine La antropología de La Mettrie 94 II. El materialismo fisiológico del siglo XIX El materialismo de Karl Vogt El materialismo de Jakob Moleschott El materialismo de Ludwig Büchner 98 III. La mentalidad materialista a fines del siglo XIX 99 Capítulo VIII. EL ALMA EN BERGSON I. Punto de partida del pensamiento bergsoniano 101 II. El conocimiento científico 103
4 III. El conocimiento filosófico El punto de partida El método La meta 107 IV. El universo 108 V. El hombre no 1. El cuerpo ni 2. El alma o espíritu El dualismo bergsoniano 114 Capítulo IX. EL ALMA EN ORTEGA I. Del neokantismo a la razón vital 115 II. La vida humana, realidad radical 116 III. Vida y alma, alma y vida La vitalidad El espíritu El alma El yo del espíritu y el yo del alma Caracterología 122 IV. La realidad del alma 123 Capítulo X. EL ALMA EN ZUBIRI I. Cuatro conceptos fundamentales Sustantividad Estructura Dinamismo Evolución 130 II. El hombre en la evolución del cosmos El dinamismo de la variación El dinamismo de la mismidad El dinamismo de hsuidad 132 III. La hominización de la materia: filogénesis 132 IV. La hominización de la materia: ontogénesis 136 V. Constitución y estructura de la realidad del hombre Conceptuación filosófica de la materia Sustantividad y estructura del cuerpo humano Paso del organismo animal al organismo humano 139 VI. El alma en Zubiri 140
5 Segunda parte DEL CUERPO A LA PERSONA Capítulo I. EL PUNTO DE PARTIDA I. Mi punto de partida: lo que éste no es Por qué no soy hilemorfista Por qué no soy neocartesiano Por qué no soy mentalista 151 II. Mi punto de partida: en qué consiste El legado de Ortega El legado de Zubiri Neurofisiología, etología, paleontología 154 Capítulo II. LA REALIDAD EMPÍRICA DEL HOMBRE I. Descripción de la conducta humana El libre albedrío La simbolización La inconclusión El ensimismamiento La vida en lo real 161 II. Explicación de la conducta humana 162 III. Comprensión de la conducta humana La intimidad La libertad La responsabilidad La vocación La idea de sí mismo La actividad psíquica La posesión personal del mundo La inquietud 169 IV. Conclusión 170 Capítulo III. LA REALIDAD CONSTITUTIVA DEL HOMBRE I. Estructura de la realidad humana 174 II. Génesis de la realidad humana Concepción creacionista Tres principios El dinamismo del cosmos 184
6 III. Materia, cuerpo, cerebro y vida humana La materia El cuerpo humano El cerebro La vida humana 192 IV. Metafísica de la realidad del hombre 193 V. Apéndice español 201 Capítulo IV. LA INTIMIDAD Y LA CONCIENCIA I. Teoría general de la conciencia 203 II. Conciencia bioquímica de la individualidad 205 III. Conciencia neural de la individualidad Centralización del gobierno de la conducta Estructura y realidad de la conciencia neural Conciencia de los estímulos del medio y conciencia de la individualidad propia La conciencia neural como modo y grado de la autoposesión El sujeto de la conciencia 212 IV. Conciencia neural de la personalidad La conciencia vigil La conciencia del ser de los entes reales La conciencia de sí mismo La conciencia de la numinosidad 225 V. La conciencia, fenómeno cósmico Enigma y realidad de la conciencia Penetración científica en el enigma de la conciencia 235 Capítulo V. LA INTELIGENCIA Y LA FUTURICIÓN I. La inteligencia y el conocimiento Inteligencia animal e inteligencia humana La acción sobre el medio Estructura de la acción instrumentífica Socialización de la respuesta inteligente Las inteligencias Factualidad empírica y consistencia real de la inteligencia 260 II. El avance hacia el futuro El proyecto y su estructura La realidad del proyectante Neurofisiología del proyecto 278
7 Epílogo LA APERTURA DEL HOMBRE A LO TRASCENDENTE I. Acceso intra vitam a lo trascendente El movimiento hacia lo trascendente La respuesta ante el horizonte de lo trascendente 289 a. La evasión 289 b. La desesperación 290 c. El nihilismo 290 d. La metáfora 290 e. El agnosticismo 291 f. La creencia 291 II. Mi idea del hombre y la fe cristiana Dios y el mundo El hombre en la creación El acceso del hombre a Dios 298 a. La oración 298 b. El trabajo 301 c. El sacrificio 302 d. La experiencia mística 303 III. Acceso ultra mortem a lo trascendente El aniquilacionismo La problematicidad El resurreccionismo 314 IV. Epílogo del epílogo 317 ÍNDICE ONOMÁSTICO 321
ORTEGA DESDE EL HUMANISMO CLÁSICO
A 364193 MARÍA DE LAS MERCEDES ROVIRA REICH ORTEGA DESDE EL HUMANISMO CLÁSICO Prólogo de Antonio Millán-Puelles EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A. PAMPLONA ÍNDICE PRÓLOGO NOTA BIBLIOGRÁFICA TABLA DE
Más detalles1. Resume los diferentes conceptos de razón, criterio de verdad y método en los autores estudiados hasta Kant.
KANT 1. Resume los diferentes conceptos de razón, criterio de verdad y método en los autores estudiados hasta Kant. 2. Describe brevemente el significado de los problemas fundamentales de la filosofía:
Más detallesTeoría General de Sistemas. Docente: Rene Nelson Maquera Atencio
Teoría General de Sistemas Docente: Rene Nelson Maquera Atencio rmaquera@gmail.com 1 LA ESENCIA DE LA FILOSOFÍA 2 FILOSOFÍA Del griego amor a la sabiduría Deseo de saber Distintas definiciones Platón y
Más detallesBLOQUE I: CONTENIDOS TRANSVERSALES
BLOQUE I: TRANSVERSALES El comentario de texto. El diálogo filosófico y la argumentación. Las herramientas de aprendizaje e investigación de la Filosofía. Repasar documento elaborado por el departamento
Más detallesUnidad 7: La mente. Dilemas fundamentales:
Unidad 7: La mente Dilemas fundamentales: 1. Por qué es importante llegar a saber lo que somos? 2. Conocer al ser humano es conocernos a nosotros mismos? 3. Hay algo que nos diferencia de otros animales?
Más detallesHISTORIA DE LA FILOSOFÍA
MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA BLOQUES DE CONTENIDO PORCENTAJE ASIGNADO AL BLOQUE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Bloque 1. Contenidos transversales. Comprende el sentido
Más detallesb. buscar comprender racionalmente el orden de las cosas en el Universo. c. describir fenómenos sociales y naturales.
omenzado el viernes, 5 de mayo de 2017, 11:50 Estado en viernes, 5 de mayo de 2017, 11:56 Tiempo empleado 5 minutos 11 segundos Calificación 100,00 de 100,00 Comentario - APROBADO Pregunta 1 Hacer Filosofía
Más detallesLa persona humana. El debate sobre su concepto
La persona humana. El debate sobre su concepto COLECCIÓN SÍNTESIS FILOSOFÍA La persona humana. El debate sobre su concepto Gabriel Amengual Coll Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará
Más detallesINDICE Introducción Lección I. Filosofía, Método y Derecho Lección II: La Filosofía Popular
INDICE Introducción 13 Lección I. Filosofía, Método y Derecho 15 1. Enfoque 16 2. Partes de la filosofía 16 2.1. Relaciones entre la ciencia y la filosofía 17 2.2. Paradojas del conocimiento filosófico
Más detallesUNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, POLÍTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AÑO: 1 º MATERIA: INTRO. A LA FILOSOFÍA Y ANTROPOL. FIL. CURSO:
Más detallesNota a la décima edición... 7 Introducción Primera Parte GRECIA DEL SIGLO VII A. C. AL SIGLO III DE NUESTRA ERA
ÍNDICE Nota a la décima edición... 7 Introducción... 9 Primera Parte GRECIA DEL SIGLO VII A. C. AL SIGLO III DE NUESTRA ERA I. Un laberinto, un escudo y una ley... 19 El escudo de Aquiles II. Inicios...
Más detallesINDICACIONES PARA PREPARAR EL EXAMEN DE SEPTIEMBRE
INDICACIONES PARA PREPARAR EL EXAMEN DE SEPTIEMBRE El examen de septiembre será similar en su estructura al examen final de junio. Se recuerda que hay que preparar TODA la materia, pues puede preguntarse
Más detallesMODELO CERO DE EXAMEN Historia de la Filosofía
MODELO CERO DE EXAMEN Historia de la Filosofía OPCIÓN A Descartes: Discurso del método, parte 4ª. Luego, examinando con atención lo que yo era, y viendo que podría fingir que no tenía cuerpo alguno, y
Más detallesIntroducción a la Filosofía
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN INSTITUTO DE FILOSOFÍA Introducción a la Filosofía Nombre de la Asignatura Introducción a la Filosofía Clave FIL 1422 Créditos 3 Horas 4 Período Primer Semestre Docentes
Más detallesTEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA
TEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA 1ª UNIDAD: EL LEGADO ARISTOTÉLICO EN EL S. XIII 1. Comparación entre las tesis que el averroísmo latino recoge de Aristóteles y la réplica de Santo
Más detallesEL ETERNO DUALISMO ANTROPOLÓGICO ALMA-CUERPO: ROTO POR LAÍN?
EL ETERNO DUALISMO ANTROPOLÓGICO ALMA-CUERPO: ROTO POR LAÍN? Víctor Páramo Valero Universidad de Valencia (España) Recibido: 15-07-10 Aceptado: 14-09-10 1. Introducción El dualismo cuerpo-alma ha sido
Más detallesFacultad de Ciencias Médicas
UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUYO SEDE SAN LUIS Facultad de Ciencias Médicas Programa de Estudio de la Asignatura ELEMENTOS DE FILOSOFIA Correspondiente al 1 año de la carrera de INSTRUMENTACION QUIRURGICA
Más detallesTEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA
TEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA 1ª UNIDAD: EL LEGADO ARISTOTÉLICO EN EL S. XIII 1. Comparación entre las tesis que el averroísmo latino recoge de Aristóteles y la réplica de Santo
Más detallesINDICE Capitulo I. Capitulo II. Capitulo III
INDICE Presentación 7 Capitulo I. 9 Del Pensamiento mítico al Pensamiento Racional 9 1. El hombre pregunta por su mundo 9 2. Actitud mítica 10 3. El pensamiento mítico. El mito 13 Antología 14 Vocabulario
Más detallesLA METAFÍSICA LA ESENCIA Y LA APARIENCIA
LA METAFÍSICA La metafísica se ocupa de dar una explicación última y radica de la realidad. La Metafísica como saber fundamental surge en la Filosofía griega en el siglo V a.c. Los problemas que trató
Más detallesPROGRAMA DE FILOSOFÍA
PROGRAMA DE FILOSOFÍA CUESTIONES FUNDAMENTALES 1. Naturaleza y cultura en el ser humano. 2. La condición humana. 3. El conocimiento. 4. El conocimiento científico. 5. Verdad y realidad. 6. Concepciones
Más detallesFILOSOFÍA 4º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS
FILOSOFÍA 4º ESO OBJETIVOS 1. Motivar y desarrollar el gusto por la actitud y el saber filosófico como característica propia de una mente activa y comprometida con la sociedad. 2. Desarrollar la capacidad
Más detallesSistema de evaluación Instrumentos de evaluación
Sistema de evaluación Instrumentos de evaluación El diseño del presente sistema de evaluación se realiza a partir del artículo 30 (evaluación) de la Ley Orgánica 8/2013 y de la ORDEN de 3 de septiembre
Más detallesRamón Lucas Lucas ABSOLUTO RELATIVO. Presupuestos antropológicos del mensaje revelado
Ramón Lucas Lucas ABSOLUTO RELATIVO Presupuestos antropológicos del mensaje revelado Biblioteca de Autores Cristianos MADRID 2011 ÍNDICE GENERAL Págs. Introducción... Bibliografía... Siglas y abreviaturas...
Más detalles1. Señala las semejanzas y diferencias entre la concepción del hombre platónica y la de San Agustín.
AGUSTÍN DE HIPONA 1. Señala las semejanzas y diferencias entre la concepción del hombre platónica y la de San Agustín. 2. Investiga: compara el mito platónico de la caída (Mito de carro con alas) en el
Más detallesGUÍA DE EXAMEN PARA EL ÁREA SISTEMÁTICA
GUÍA DE EXAMEN PARA EL ÁREA SISTEMÁTICA La siguiente guía de examen presenta las disciplinas del Área Sistemática a través de sus temáticas esenciales e imprescindibles. Sugieren el ideal de conocimientos
Más detallesCUERPO Y MENTE EN LA ÚLTIMA FILOSOFÍA DE LAÍN ENTRALGO 1
CUERPO Y MENTE EN LA ÚLTIMA FILOSOFÍA DE LAÍN ENTRALGO 1 Jesús Conill-Sancho Universidad de Valencia (España) Recibido: 15-07-10 Aceptado: 14-09-10 1. Contextualización del tema en la trayectoria intelectual
Más detallesINDICE Tema 1.- El Problema de la Naturaleza en el Pensamiento Griego 1. La Naturaleza como Aquello de lo que Proceden las Cosas en General
INDICE Capitulo Introducción XI Tema 1.- El Problema de la Naturaleza en el Pensamiento Griego 1. La Naturaleza como Aquello de lo que Proceden las Cosas en 3 General Condiciones históricos, 3. El problema
Más detallesHISTORIA DE LA FILOSOFÍA
ORIENTACIONES PARA LOS ALUMNOS DEL BACHILLERATO A DISTANCIA SOBRE LA PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA MATERIAS DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (2º Bachillerato) Materiales didácticos HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Más detallesUNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
UNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Carrera: Licenciatura en Psicología Asignatura: Antropología Filosófica Curso: 1º año. Carácter: anual. 120 hs Carga horaria
Más detallesDEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA. Contenidos mínimos. Educación para la ciudadanía de 3º ESO
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA Contenidos mínimos Educación para la ciudadanía de 3º ESO En relación con la evaluación general del curso, y muy especialmente con las pruebas extraordinarias, los contenidos
Más detallesAsignatura pendiente de Filosofía de 1º de bachillerato
Asignatura pendiente de Filosofía de 1º de bachillerato Se habilitarán dos pruebas parciales: - Primer parcial: 15 de enero con los contenidos de la 1ª y 2º evaluación menos la Teoría del conocimiento
Más detallesPLAN ANUAL DE FILOSOFÍA DUODÉCIMO GRADO
PLAN ANUAL DE FILOSOFÍA DUODÉCIMO GRADO ÁREA 1: Introducción a la problemática filosófica. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 1. Analiza las diferentes manifestaciones mitológicas como elementos precedentes hacia
Más detallesRED DE CONTENIDOS 2014 FILOSOFÍA
AMERICAN BRITISH SCHOOL PHILOSOPHY & PSYCHOLOGY DEPARTAMENT 3rd & 4th SENIOR RED DE CONTENIDOS 2014 FILOSOFÍA MES MARZO CUARTO MEDIO CONTENIDOS Unidad I: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA.- Subunidad 1: La Filosofía
Más detallesCONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIPOS DE PREGUNTAS, CUESTIONES, EJERCICIOS O PROBLEMAS 1. Analizar un texto filosófico, empleando
ASIGNATURA: HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Actualización: 24 de febrero de 2010 Validez desde el curso: 2010 2011 Autorización: COPAEU de Castilla y León PROGRAMA Análisis del currículo y acuerdos para las Pruebas
Más detallesIDEA DE LA FILOSOFÍA Y SUS PROBLEMAS
1 IDEA DE LA FILOSOFÍA Y SUS PROBLEMAS Concepto, problemas y disciplinas de la filosofía 2 1. IDEA DE LA FILOSOFÍA 1.1. Significado etimológico de filosofía 1.2. Concepto de filosofía: una posible definición
Más detallesF-1000 Introducción a la Investigación Filosófica (Obligatorio) F-1007 Introducción a la Investigación del Pensamiento Grecolatino
Núcleo Básico SIGLA NOMBRE DEL CURSO F-1000 Introducción a la Investigación Filosófica (Obligatorio) F-0022 Introducción a la Filosofía del Arte F-1007 Introducción a la Investigación del Pensamiento Grecolatino
Más detallesCIENCIA Y RELIGIÓN DOS VISIONES DEL MUNDO
CIENCIA Y RELIGIÓN DOS VISIONES DEL MUNDO 1. INTRODUCCIÓN: LA CIENCIA Y LA RELIGIÓN Dos visiones del mundo Tres enfoques Presupuestos de interacción Ciencia y tecnología Características de la ciencia Clasificación
Más detallesLo que constituye a la "Persona" es su relación con otra person. El término "Persona" indica el carácter esencial del hombre y de los animales
Lo que constituye a la "Persona" es su relación con otra person. El término "Persona" indica el carácter esencial del hombre que lo distingue del resto de la naturaleza El término "Persona" indica el carácter
Más detallesFILOSOFÍA SECUENCIACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE FILOSOFÍA 1º BACHILLERATO CIDEAD
FILOSOFÍA SECUENCIACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE FILOSOFÍA 1º BACHILLERATO CIDEAD En el presente curso, el Departamento de Filosofía ha determinado como libro obligatorio en el Bachillerato
Más detallesConvergencias y divergencias en períodos críticos de la Humanidad. 60 años de la concepción teilhardiana de la historia
42 JORNADAS ASINJA- 24-26 Septiembre 2015 Convergencias y divergencias en períodos críticos de la Humanidad. 60 años de la concepción teilhardiana de la historia 42 JORNADAS ASINJA- 24-26 Septiembre 2015
Más detalles1-. MODELO DE EXAMEN Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN
1-. Modelo de examen y criterios de corrección 2-. Temario de las P.A.U.: listado de autores, lecturas y campos temáticos 1-. MODELO DE EXAMEN Y CRITERIOS DE CORRECCIÓN Estructura del examen de cada convocatoria
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES ASIGNATUR: Metafísica CODIGO: 2A0114 I. DATOS GENERALES 1.1. Departamento Académico : Metafísica 1.2. Escuela Profesional : Filosofía 1.3.
Más detallesMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I SESION OCHO Tema: Estructura y proceso del Conocimiento (1ª parte). OBJETIVO. El alumno conocerá e identificará los elementos que componen a la estructura del conocimiento.
Más detallesSesión No. 9. Contextualización. Nombre: La dignidad de la persona SER HUMANO
Ser Humano 1 Sesión No. 9 Nombre: La dignidad de la persona Contextualización El ser humano a la vez que forma parte del mundo, lo trasciende y muestra una singular capacidad de dominarlo por su inteligencia
Más detallesHISTORIA DE LA FILOSOFÍA 2º DE BACHILLERATO
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 2º DE BACHILLERATO 1. OBJETIVOS 1. Reconocer y comprender el significado y la trascendencia de las cuestiones que han ocupado permanentemente a la filosofía, situándolas adecuadamente
Más detallesONTOLOGIA SEMINARIO EPISTEMOLOGIA I ZULEIMA IZZO MAYO 2012
ONTOLOGIA SEMINARIO EPISTEMOLOGIA I ZULEIMA IZZO MAYO 2012 A la psicología científica le resulta extraordinariamente difícil eliminar de sus puntos de vista básicos consideraciones ontológicas relativas
Más detallesLa cultura para la convivencia
La cultura para la convivencia Alberto Cabedo Mas y Joaquín Gil Martínez Junio 2013 Alberto Cabedo Mas Joaquín Gil Martinez Derechos de edición: Nau Llibres - Edicions Culturals Valencianes, S.A. Tel.:
Más detallesRESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN PARA CONOCIMIENTO DE LAS FAMILIAS Y DEL ALUMNADO.
RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN PARA CONOCIMIENTO DE LAS FAMILIAS Y DEL ALUMNADO. PRIMER CURSO ESO: VALORES ÉTICOS. segunda evaluación se impartirán los contenidos 1.2. y 2.1. Bloque 1.- La dignidad de la persona
Más detallesBachillerato a Distancia. Filosofía 1º Bach.
Curso 2016-7 Filosofía 1º Bach. Todos los contenidos e instrucciones básicas están en la página WEB de la materia, que se encuentra en la siguiente ruta: www.sabuco.com OFERTA EDUCATIVA Filosofía Filosofía
Más detallesÉTICA. 1.1 Breve Historia de la Ética: Origen y Desarrollo de algunos Conceptos de Ética. Sócrates:
ÉTICA UNIDAD I: CONCEPTO DE FILOSOFIA Y DE 1.1 Breve Historia de la Ética: Origen y Desarrollo de algunos Conceptos de Ética. Sócrates: 1.- Quién se considera como el fundador de la Ética? 2.- Cómo se
Más detalles1. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS
1. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURAS ECTS Cuatrimestre MODULO I: Formación troncal (24 créditos ECTS) Modelos antropológicos 6 2 Personalismo: autores, corrientes y rasgos filosóficos 6 1 Elementos
Más detallesJusticia y Ecología. Pamplona,
Justicia y Ecología Pamplona, 1.6.2017 Justicia. Ética y Derecho. Derecho natural. Ética y Antropología. Personalismo y antipersonalismo. Humanismo y antihumanismo. Los caracteres de la persona. Dos posiciones
Más detallesIntroducción a la Antropología Bíblica [Comprendiendo al Ser Humano a través de la Escritura]
Introducción a la Antropología Bíblica [Comprendiendo al Ser Humano a través de la Escritura] Miguel Angel Victoriano G. Alvaro Rodriguez Luque 2 Autores: Miguel Ángel Victoriano G. Alvaro Rodriguez Luque
Más detallesPERSONA- DIGNIDAD HUMANA Y BIOÉTICA
PERSONA- DIGNIDAD HUMANA Y BIOÉTICA PERSONA Concepto filosófico que expresa la singularidad de cada individuo de la especie humana. Para Santo Tomás de Aquino, persona significa lo más perfecto de toda
Más detallesFILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA Educación Media Científico Humanista
Instrumento de Evaluación de Conocimientos Específicos y Pedagógicos FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA Educación Media Científico Humanista DOMINIO 1: PSICOLOGÍA. 1.1. Procesos Psicológicos. Reconocer los elementos
Más detallesSUB Hamburg A/ Diego Gracia. Voluntad de comprensión. La aventura intelectual de Pedro Laín Entralgo. nnn
SUB Hamburg A/564062 Diego Gracia Voluntad de comprensión La aventura intelectual de Pedro Laín Entralgo nnn TRIACASTELA Madrid, 2010 Sumario INTRODUCCIÓN 1. Los supuestos de una biografía 23 2. El biografiador
Más detallesLAS CIENCIAS Y LA METAFISICA
Raul Larios La verificación empírica para fundamentar la verdad en el campo De las ciencias positivas es lo mas indicado, aun cuando no todas Las ciencias sean comprobables por medio de este método. Filosofía.
Más detallesXIII Congreso de Psicología
XIII Congreso de Psicología Los antececedentes filosóficos de la doctrina lacaniana de la locura Trabajo correspondiente al proyecto UBACyT P601: Variaciones del Concepto de Locura en la Obra de J. Lacan.
Más detallesEspecialización en Teología Sistemática. Orientación en Teología Moral y Espiritual
Facultad de Teología Especialización en Teología Sistemática. Orientación en Teología Moral y Espiritual Historia de la Teología Moral 1. Historia y naturaleza de la Teología Moral. 1. Naturaleza. Objeto,
Más detallesLA RADICALIZACIÓN DE LA ANTROPOLOGÍA DE XAVIER ZUBIRI QUE HACE PEDRO LAÍN ENTRALGO
LA RADICALIZACIÓN DE LA ANTROPOLOGÍA DE XAVIER ZUBIRI QUE HACE PEDRO LAÍN ENTRALGO Francisco Roger Garzón Universidad de Valencia (España) Recibido: 15-07-10 Aceptado: 14-09-10 1. Introducción En varios
Más detallesPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Facultad de Filosofía - Instituto de Filosofía PROGRAMA DE CURSO (2016)
1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Facultad de Filosofía - Instituto de Filosofía PROGRAMA DE CURSO (2016) CURSO: Introducción a la Filosofía SIGLA: FIL 189 CRÉDITOS: 10 MÓDULOS: J: 2,3 (Campus
Más detallesÍ N D I C E. 1. El objeto de la metafísica en los comienzos y en Platón Bibliografía. 2. El objeto de la metafísica en Aristóteles
343 Í N D I C E INTRODUCCIÓN 1. El objeto de la metafísica en los comienzos y en Platón ARISTÓTELES 2. El objeto de la metafísica en Aristóteles 3. Los primeros principios como objeto de la metafísica
Más detallesLa Filosofía de la Ciencia: Definiciones, Representantes y sus Paradigmas. Autores: Jesús Lovera Torres
La Filosofía de la Ciencia: Definiciones, Representantes y sus Paradigmas Autores: Jesús Lovera Torres 1.- Filosofía. 2.- La Filosofía de la Ciencia. 3.- Principales Representantes: 3.1.- Filosofía Antigua.
Más detallesQué es la filosofía?
Qué es la filosofía? Pensar haciéndose preguntas Logos: la razón lógica. Argumentación Tipo de pensamiento que explica lo que sucede a través de leyes no arbitrarias. Permite la discusión: intercambio
Más detallesHISTORIA DE LA FILOSOFÍA ALTERNATIVA MÚLTIPLE KANT
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ALTERNATIVA MÚLTIPLE KANT 1. El pensamiento de Kant se encuadra en la corriente filosófica general denominada... a. Racionalismo. b. Empirismo. c. Idealismo. d. Subjetivismo. 2.
Más detallesFILOSOFÍA (B.O.E. de 21 de septiembre de 1.993)
(B.O.E. de 21 de septiembre de 1.993) 1. La experiencia filosófica y sus formas: las concepciones de la filosofía. 2. La función de la filosofía en el conjunto de la cultura. La relación del saber filosófico
Más detallesKANT. 3. En la filosofía kantiana está presente a) el racionalismo y el empirismo b) la Ilustración c) ambas d) ninguna de las anteriores
KANT EJERCICIOS -TEST DE OPCIÓN-MÚLTIPLE INDICA LA RESPUESTA VERDADERA (excepto que de forma expresa se indique otra cosa, los ejercicios de este tema se refieren a Kant) 1. La obra en la que Kant trata
Más detallesPalabras preliminares 9 Introducción 13
INDICE GENERAL Palabras preliminares 9 Introducción 13 1. Sentido de esta investigación filosófica 13 2. Continuidad y ruptura de la experiencia originaria 17 3. Choque de dos comprensiones del ser 19
Más detallesDimensiones de la persona humana
Dimensiones de la persona humana Dimensiones de la persona humana ESPIRITUAL: AFECTIVA CORPORAL - voluntad libre - inteligencia Las personas también tenemos capas... DIMENSIONES de la PERSONA HUMANA:
Más detallesLa conciencia como problema metafísico
La conciencia como problema metafísico En diálogo con Juan Arana desde una perspectiva aristotélica Moisés Pérez y Alfredo Marcos Universidad de Valladolid mosesper@hotmail.com amarcos@fyl.uva.es Qué es
Más detallesFILOSOFIA 1: ESQUEMAS
FILOSOFIA 1: ESQUEMAS 1 TEMA 1: QUÉ ES LA FILOSOFÍA? 1.1 Por qué hacemos filosofía? Dificultad de definir qué es la filosofía. Es más fácil aproximarse a partir de la misma actividad filosófica 1.1.1 La
Más detallesEl mundo de la filosofía: la aventura filosófica
1 rigen histórico de la filosofía rigen histórico de la filosofía LA FILSFÍA es parte de supone búsqueda de la sabiduría filo amor sofía sabiduría la conciencia de limitación frente a la naturaleza mirada
Más detallesC/ Fernando Poo 5 Madrid (Metro Delicias o Embajadores).
Examen selectividad Septiembre 2013-2014 Historia de la Filosofia OPCION A: PREGUNTA 1-Exponer las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe entre ellas. Estre fragmento de texto
Más detalles8. FILOSOFÍA Y SER HUMANO FICHA 1 REFUERZO DE CONTENIDOS
1. Numerosas concepciones religiosas se basan en la idea de que existe: a) un alma inmortal; b) un alma mortal; c) solo el cuerpo; d) solo el alma. 2. A diferencia de la ciencia, la filosofía estudia al
Más detallesEL IDEALISMO TRANSCENDENTAL DE KANT: EL USO TEÓRICO Y EL USO PRÁCTICO DE LA RAZÓN
EL IDEALISMO TRANSCENDENTAL DE KANT: EL USO TEÓRICO Y EL USO PRÁCTICO DE LA RAZÓN INTRODUCCIÓN En la filosofía kantiana ( Idealismo transcendental ) culminan las tres corrientes filosóficas principales
Más detallesVIII. El nacimiento del racionalismo +++
VIII. El nacimiento del racionalismo (siglos XVII XVIII) +++ 1. Descartes y la duda metódica René Descartes (La Haye, Francia, 1596 1650) Descartes ha sido el más famoso pensador del siglo XVII, gran matemático
Más detallesLibertad DEFINICIONES DE ALGUNOS FILOSOFOS
Libertad La cuestión de la libertad humana, entendida desde su dimensión trascendental, como la apertura del hombre a todo ente cognoscible y amable, nos conduce a la reflexión sobre la libertad en todas
Más detallesPlatón. Padre de. Sócrates
Sócrates Conceptual Problematizarlo todo en problema Dialéctica Método filosófico Platón Padre de Sócrates Admirarse Virtud del filósofo Menciona que los actores filosóficos son: La filosofía no es ciencia,
Más detallesIII. ARISTÓTELES Y SU PROYECCIÓN EN LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO
III. ARISTÓTELES Y SU PROYECCIÓN EN LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO Vida y obras a) 384-322 a.c. b) Nace en Estagira y asiste a la Academia, siendo discípulo de Platón c) Fue preceptor de Alejandro Magno d)
Más detallesOrigen del término. Metafísica como filosofía
Origen del término. Metafísica como filosofía Origen del término - A pesar de su importancia para la filosofía, su origen, un tanto azaroso, procede de Andrónico de Rodas - Dirigió el Liceo, la escuela
Más detalles5. DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO FICHA 1 DE REFUERZO DE CONTENIDOS
1. El creacionismo fijista: a) establece que la creación está fijada en la Biblia; b) es una teoría actualmente defendida por todo el mundo; c) es una teoría superada actualmente; d) es una teoría defendida
Más detallesLa filosofía de Descartes. La pasión por el método
La filosofía de Descartes La pasión por el método CONALEP VENUSTIANO CARRANZA I BARRIOS GÒMEZ CLAUDIA MARIBEL La filosofía de Descartes El racionalismo cartesiano El método cartesiano: la duda metódica
Más detallesFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SÍLABO
SÍLABO I. DATOS GENERALES: ASIGNATURA : FILOSOFÍA CODIGO DE ASIGNATURA : 0802-08105 N DE HORAS TOTALES : 3 HORAS SEMANALES N DE HORAS TEORÍA : 1 HORAS SEMANALES N DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES
Más detallesCONTENIDO. Id y Enseñad a Todos. Prerrequisito: Área común: X Área Profesional: Horario: 19:30 a 21:00
Información Curso: Fundamentos Teóricos de las Ciencias Económicas Docente: Msc Edwin Alberto Castillo Lepe Secciones: D Código: 400 Auxiliar: Prerrequisito: Aula: Área común: X Área Profesional: Horario:
Más detallesGuía Docente. Epistemología y Filosofía de la Naturaleza y de la Ciencia. Tipo: Obligatoria Créditos ECTS: 10. Curso: 1 Código: 8235
Guía Docente DATOS DE IDENTIFICACIÓN Titulación: Master Universitario en Humanidades Rama de Conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas Facultad/Escuela: Educación y Humanidades Asignatura: Epistemología
Más detalles1. -OBJETIVOS GENERALES.
HISTORIA DE LA FILOSOFIA - 2º Bachillerato 1. -OBJETIVOS GENERALES. 1. Reconocer y comprender el significado y la trascendencia de las cuestiones que han ocupado permanentemente a la filosofía, situándolas
Más detallesJuan Hessen Trad. del alemán por José Gaos. Col. Austral. No ed. 18ª. Espasa Calpe Mexicana. México
Juan Hessen Trad. del alemán por José Gaos. Col. Austral. No. 107. ed. 18ª. Espasa Calpe Mexicana. México. 1985. Resumen elaborado por: Profr. Samuel Avilés Domínguez Es una autorreflexión del espíritu
Más detallesLA EDUCACIÓN CUÁNTICA
Amador Martos Avance de la segunda edición revisada y ampliada: LA EDUCACIÓN CUÁNTICA Un nuevo paradigma de conocimiento Para alcanzar la verdad, es necesario, una vez en la vida, desprenderse de todas
Más detallesANTROPOLOGÍA DEL CLOWN
TÉCNICAS DE CLOWN Aragua Venezuela ANTROPOLOGÍA DEL CLOWN 1. La antropología es la reflexión crítica-analítica del hombre Preguntas que se hace el hombre: Quién es el hombre? De dónde viene? Hacia dónde
Más detalles0000 Historias Generales de la Filosofía 0090 Tradiciones no occidentales. Filosofía comparada
0000 Historias Generales de la Filosofía 0090 Tradiciones no occidentales. Filosofía comparada 0100E Edad Antigua: general. Estudios 0100T Edad Antigua: general. Textos 0110 Presocráticos. Textos y estudios
Más detallesIndice I LA VOLUNTAD DE PODER COMO ARTE ( )
Indice I LA VOLUNTAD DE PODER COMO ARTE (1936-1937) Nietzsche como pensador metafisico 17 El libro La voluntad de poder 20 Planes y trabajos preparatorios para el «edificio principal».... 24 La unidad
Más detallesTEORIA DEL CONOCIMIENTO. M. En C. Eduardo Bustos Farías
TEORIA DEL CONOCIMIENTO M. En C. Eduardo Bustos Farías La Esencia de la Filosofía La filosofía es un intento del espíritu humano para llegar a una concepción del universo mediante la autorreflexión sobre
Más detallesEL DUALISMO SUBYACENTE EN EL HILEMORFISMO. UNA CRÍTICA DE PEDRO LAÍN ENTRALGO
EL DUALISMO SUBYACENTE EN EL HILEMORFISMO. UNA CRÍTICA DE PEDRO LAÍN ENTRALGO THE UNDERLYING DUALISM IN THE HYLOMORPHISM. A CRITIQUE OF PEDRO LAÍN ENTRALGO Conrado Giraldo Zuluaga * RESUMEN El hilemorfismo
Más detalles