LAS EMOCIONES Y LOS VALORES DEL PROFESORADO

Transcripción

1 Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación, la Ciencia y la Cultura LAS EMOCIONES Y LOS VALORES DEL PROFESORADO 1

2 CARACTERISTICAS DE LA MUESTRA Datos de la muestra: Total de profesores: Distribución de la muestra: Naturaleza del centro Nivel en el que imparte clase Años dedicado a la docencia Pública Privada Preescolar Primaria Secundaria Menos de 3 Entre 3 y 10 Entre 11 y 20 Entre 21 y 30 Más de % 21.6% 10.4% 41.9% 47.6% 5.5% 22.4% 37.9% 20.5% 13.6% 2

3 CARACTERISTICAS DE LA MUESTRA Ciudades: Barranquilla Bogotá Bucaramanga Cali Medellín Municipios: Cartago Copacabana Envigado Soacha Departamentos: Chocó Huila Nariño Norte de Santander Valle 3

4 DIMENSIONES E INDICADORES A.VALORACIÓN DE LA PROFESION DOCENTE B. RELACIONES CON LOS PROFESORES C. SITUACION DE LA EDUCACION D. SENTIMIENTOS Y AFECTOS EN TORNO A LA PROFESION E. AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA F. EDUCACION EN VALORES G. VALORACION Y CONFIANZA EN LAS INSTITUCIONES H. EXPECTATIVAS Y VALORES Requisitos para ser docente Condiciones de trabajo Valoración personal y social de la profesión Calidad de las Relaciones Trabajo en equipo Forma de organización del Trabajo Profundidad en las Relaciones Confianza Educación en la actualidad Política y enseñanza Con estudiantes y colegas Con la docencia Con los padres y madres de familia Definición de sí mismos Concepto como profesores Virtudes Defectos Comprensiones Rol de profesor Responsabilidades Confianza en Instituciones Confianza en reformas educativas Sobre alumnos y sociedad Virtudes y valores Valoración personal y social de la profesión 4

5 A. VALORACION DE LA PROFESION DOCENTE 5

6 Para ser docente hace falta tener vocación (% de respuesta total) 91, ,6 Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo 6

7 Motivo por el que optó ser profesor (% total y por antigüedad docente) Tenía vocación Por horario me permite hacer otras actividades Siempre me gustó enseñar No tuve otras oportunidades Un trabajo acorde con mi formación ,9 40, ,6 56,9 63,6 5 5,6 12,6 9,2 4,3 4 3,2 3 28,7 36, ,1 28,4 22,6 1 5,5 6,3 4,6 5,7 TOTAL Menos de 3 7 4,8 Entre 3 y 10 5,1 7,9 Entre 11 y 20 5,5 4,6 5,2 6 Entre 21 y 30 Más de 30 7

8 Estoy satisfecho con mis condiciones de trabajo (% total y por naturaleza) Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo ,3 53,1 71, , ,7 39,5 9,9 18,9 TOTAL Pública Privada 8

9 Porcentaje de profesores satisfechos con sus condiciones de trabajo (Comparación Colombia, Brasil y España) Colombia Brasil España ,7 56,9 66,9 53, ,2 59,1 53,8 55,7 58,8 61,5 53,2 58, , Menos de 3 Entre 3 y 10 Entre 11 y 20 Entre 21 y 30 Más de 30 9

10 Grado de acuerdo con la afirmación Estoy satisfecho de ser profesor (% totales) Muy en desacuerdo o en desacuerdo 3,9% Indiferente 2,7% De acuerdo o muy de acuerdo 93,4% 10

11 Por qué es ahora profesor?(% de respuesta total) , ,3 12,3 1 3,8 2,8 Para ganarme la vida Porque me gusta enseñar Porque tengo tiempo libre Porque ayudo a los alumnos Porque me permite aprender 11

12 Si encontrara otro trabajo similar, dejaría de ser profesor (% total y por titularidad) Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo 8 13, ,6 11,6 20,4 13, ,8 66,2 TOTAL Pública Privada 12

13 Grado de acuerdo con la afirmación La Administración Educativa valora a sus profesores (% totales y por naturaleza) Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo ,5 50,4 59, ,2 19,7 17,2 1 28,3 29,9 23 TOTAL Pública Privada 13

14 Qué denominación seleccionaría para valorar la enseñanza? (% de respuesta total) ,6 36,8 3 11, ,1 Trabajo Profesión Arte Actividad moral Actividad técnica y científica 14

15 Con cuál de estos términos asocia el trabajo de la enseñanza? (% de respuesta total) ,8 3 28, ,6 1,9 Afecto Pasión Cansancio Esperanza Frustración 15

16 B. RELACIONES ENTRE PROFESORES 16

17 Cómo valora las relaciones entre el profesorado de su escuela? (% total. Comparación) Muy negativas o negativas Indiferente Positivas o muy positivas ,2 84,3 77, ,9 19,1 6,8 5,9 3,6 Profesorado colombiano Porfesorado brasileño Profesorado español 17

18 Cómo valora el trabajo en equipo? (% total y por etapa) TOTAL Preescolar Primaria Secundaria ,3 52,1 40,6 39,5 49,2 36,8 50,1 51, ,5 6,1 4,9 3,9 2,3 3,1 1,7 2,4 2,7 1,8 2,7 2,7 Es mi forma normal de trabajar Necesario pero sólo a veces se consigue Necesario pero imposible de hacer Innecesario Suele ser frustrante 18

19 Habla normalmente con otros profesores sobre los problemas que encuentra en su enseñanza? (% total y por etapa) Nunca o pocas veces Algunas veces A menudo o muy a menudo ,8 70,7 59, ,4 21,2 26,7 1 9,8 8,1 13,9 TOTAL Pública Privada 19

20 C. SITUACION DE LA EDUCACION 20

21 Considera que la educación ha mejorado o ha empeorado en los últimos? (% de respuesta total. Comparación Colombia, Brasil y España) 9 Colombia Brasil España 8 74,5 7 54,2 49,6 5 44,1 41,1 3 21,1 1 6,3 4,7 4,4 Ha empeorado bastante o mucho No ha cambiado Ha mejorado bastante o mucho 21

22 D. SENTIMIENTOS Y AFECTOS 22

23 Qué valoran los alumnos más de usted?(% total y por etapa) La valoración que les manifiesto La dinámica agradable de las clases La capacidad de interesarles El afecto que les manifiesto Los conocimientos 9 24,8 19,6 24,7 26, ,4 16 6, , ,9 33,9 49, ,3 12,4 24,8 1 7,9 8,6 11,9 4 TOTAL Preescolar Primaria Secundaria 23

24 Qué sentimiento le produce mayor satisfacción en su trabajo? (% total y por antigüedad docente) Apoyo en los momentos difíciles Reconocimiento de ser un buen compañero Reconocimiento de ser una persona íntegra Reconocimiento de ser un buen profesor Afecto de los compañeros ,7 14,6 12,4 11,2 6,4 15,9 7,6 16,3 8,9 17,1 6, ,2 39,3 50,4 52,6 49,2 48, ,4 6,7 25,8 7,9 TOTAL Menos de 3 23,5 8,4 Entre 3 y 10 17,9 6 Entre 11 y 20 19,1 22,1 6,5 5,5 24 Entre 21 y 30 Más de 30

25 Qué sentimientos considera más insatisfactorios en su trabajo? (% total y por antigüedad docente) Críticas profesionales Críticas personales Falta de reconocimiento profesional Aislamiento Conflictos habituales ,7 12,2 33,2 16,5 18,8 22,4 7,1 10,2 37,1 7,2 12,6 32,1 6,2 11,5 36,3 8,5 12,8 29, , ,8 19,9 1 23,9 22,4 20,1 26,1 21,1 29,4 TOTAL Menos de 3 Entre 3 y 10 Entre 11 y 20 Entre 21 y 30 Más de 30 25

26 Qué situaciones le provocan mayor satisfacción en relación con los alumnos? (% total y por etapa) Percibir el agradecimiento de los alumnos cuando dejan el centro Tener éxito con un alumno difícil Buena relación con los alumnos Reconocimiento de ser una buena persona Reconomiento de ser un buen profesor 9 20,7 13,6 17,1 25,2 8 20,4 7 26,6 31,3 24,1 5 41,4 27,7 28,7 23, ,4 6,1 7,8 1 18,1 17,3 16,8 19,1 TOTAL Preescolar Primaria Secundaria 26

27 Qué situaciones le provocan más insatisfacción en relación a los alumnos? (% total y por antigüedad docente) Fracaso en interesar a los alumnos Relaciones frías con los alumnos Falta de reconocimiento personal Falta de agradecimiento merecido Falta de respeto 9 24,3 19,3 21,3 25,9 24,7 26, ,9 7,2 9,7 5,7 8 15,9 10,1 9,5 14,6 7,3 6,8 7 10,4 6,4 8,8 10,2 5,1 7, ,1 44,5 53,1 49,7 50,5 1 TOTAL Menos de 3 Entre 3 y 10 Entre 11 y 20 Entre 21 y 30 Más de 30 27

28 Qué actitudes de los padres de sus alumnos le produce un sentimiento de mayor satisfacción? (% total y por etapa) Que sigan mis criterios Que mantengan una relación positiva Que confíen en mí Que me valoren Que estén agradecidos 3,6 3,6 3,5 3, ,5 33,3 42,8 42, ,7 42,4 35,1 33, ,5 13,3 12,3 11,8 7,7 7,3 6,4 9 TOTAL Preescolar Primaria Secundaria 28

29 E. AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA 29

30 Porcentaje total de docentes que se definen como positivos en relación con su trabajo (Comparación Colombia, España y Brasil) Colombia Brasil España 9 91,3 85, ,9 70,2 74, ,7 72,4 81,6 69,2 5 64,8 61,3 60,2 59,8 52,1 3 1 Menos de 3 Entre 3 y 10 Entre 11 y 20 Entre 21 y 30 Más de 30 30

31 Cómo se considera como profesor? (% de respuesta total) Muy malo o malo 4,1% Normal 13,2% Bueno o muy bueno 82,8% 31

32 Cuál es su principal virtud en su trabajo con los alumnos? (% total y por antigüedad docente) Me preocupo por todos mis alumos Gestiono bien el aula Tengo buenas relaciones con los alumnos Tengo una metodología variada Tengo conocimientos actualizados , ,1 35,2 41,7 46,2 52, ,7 17,9 15,7 31,5 11,8 19,2 7 19,2 9,5 18 6,5 13,4 24,6 25,4 26,2 19, ,7 TOTAL Menos de 3 8,5 Entre 3 y 10 6 Entre 11 y 20 6,4 4,6 Entre 21 y 30 Más de 30 32

33 Cuál es su principal defecto como docente? (% total y por antigüedad docente) No consigo interesar a los alumnos Tengo relaciones difíciles con los alumnos Tengo dificultad para hacer cosas nuevas Me cuesta comprender a los alumnos más difíciles No consigo mantener el orden en clase 9 8 4,9 3,7 14,7 4,9 4,9 18,3 3,5 4,8 18,7 5,2 3,9 14,9 6,4 2,6 11,6 4,6 2,3 10, ,4 57,3 57,1 66,7 72,7 75, ,3 14,6 TOTAL Menos de 3 15,9 Entre 3 y 10 9,3 Entre 11 y 20 6,7 6,9 Entre 21 y 30 Más de 30 33

34 Los progresos que ha realizado en su trabajo, a qué han sido debidos principalmente? (% total es y por naturaleza) A su experiencia Al apoyo de la Administración educativa A la ayuda de compañeros de otras instituciones A la ayuda de sus compañeros de la institución A su esfuerzo ,6 31,5 36, ,6 3,7 6,9 4,9 2,9 6,9 7,4 6,5 7,4 3 51,2 53,8 41,8 1 TOTAL Pública Privada 34

35 Qué aspecto de la educación le plantea más dificultades? (% total y por antigüedad docente) La educación en valores La utilización de nuevas mtodologías para enseñar Las directivas docentes El trabajo con los compañeros La disciplina en clase 9 23,2 17,4 20,8 24,5 22,6 26, ,1 17,4 16,7 11,3 18,2 9, , ,1 19,6 16,1 17, ,7 14,1 11,1 21,3 1 29, ,7 28,6 29,5 31,4 TOTAL Menos de 3 Entre 3 y 10 Entre 11 y 20 Entre 21 y 30 Más de 30 35

36 F. EDUCACION EN VALORES 36

37 En la escuela, la educación moral es responsabilidad de... (% total por naturaleza) TOTAL Pública Privada , ,1 3,5 5,2 2,9 2,4 4,9 3,9 2,9 7 Todo el profesorado El director de grupo Los profesores de ética o religión La institución escolar no es responsable de la 37 educación moral

38 Grado de acuerdo con la afirmación: Sería positivo incluir una nueva materia sobre la educación para la ciudadanía y los derechos humanos en el currículo (% totales) Muy en desacuerdo o en desacuerdo 14,1% Indiferente 10,4% De acuerdo o muy de acuerdo 75,5% 38

39 G. CONFIANZA EN LAS INSTITUCIONES 39

40 Grado de confianza que le merece las siguientes instituciones (% total) Ninguna o poca Indiferente Bastante o mucha ,7 40, ,9 21, , ,1 20,8 Ministerio de Educación Secertaría de Educación Universidad 40

41 Cuando se plantea alguna reforma o cambio educativo, cómo lo valora de entrada? (% totales) ,2 45, ,3 7,1 4,2 No va a cambiar nada Otra idea de los que nunca han pisado un aula Una posibilidad interesante Un riesgo de problemas Un reto 41

42 H. EXPECTATIVAS, NORMAS Y VALORES 42

43 Me gustaría que mis alumnos fueran principalmente (% totales y por etapa) Personas felices Personas queridas Personas justas Personas con grandes conocimientos Personas exitosas ,9 41,2 38,1 30, ,8 17,7 3 15,2 2,6 14,8 3 21,5 7,5 6,7 8,7 6,5 3 37,2 33,9 35,9 38,6 1 TOTAL Preescolar Primaria Secundaria 43

44 La característica más negativa de mis alumnos es... (% de respuesta total. Comparación Colombia, Brasil y España) Colombia Brasil España ,8 5 43,7 39, ,5 3 25,1 1 3,4 6,9 1,3 6 12,7 6,6 10,9 8,5 3,2 Se esfuerzan poco Son poco responsables Son poco sociables Son poco solidarios Son violentos 44

45 La virtud que se debería inculcar a los jóvenes es (% total y por antigüedad docente) Justicia Honestidad Solidaridad Lealtad Humildad ,5 5,4 14,2 13,5 5,6 20,2 15,5 7,1 14,4 13,5 5,2 15,5 9,5 4,6 11,7 9,3 4, ,4 41,6 44,1 46,1 53,7 42, ,4 19,1 18,9 19,8 20,6 31,9 TOTAL Menos de 3 Entre 3 y 10 Entre 11 y 20 Entre 21 y 30 Más de 30 45

46 Qué virtud considera más importante para un profesor? (% de respuesta total. Comparación Colombia, Brasil y España) Colombia Brasil España ,1 5 40, ,3 36,9 31,2 1 12,4 9,6 13,7 13,7 8,3 17 3,4 1,8 0,5 Tolerancia Justicia Competencia profesional Responsabilidad Solidaridad 46

47 Qué virtud considera más importante para la sociedad? (% de respuesta total. Comparación Colombia, Brasil y España) Colombia Brasil España ,5 5 47,6 3 12,3 27,7 18,4 37,5 22,3 12,8 18,2 32,4 1 3,3 1,5 6,6 5 0,9 Tolerancia Justicia Competencia profesional Responsabilidad Solidaridad 47

48 La sociedad del siglo XXI tendrá... (% total. Comparación Colombia-Brasil-España) Un gran o moderado progreso Un reducido progreso Ningún progreso o un retroceso 8 8,6 14,9 8,2 12,9 15,1 20,3 76,5 78,8 64,6 Profesorado colombiano Porfesorado brasileño Profesorado español 48

49 GRACIAS Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación, la Ciencia y la Cultura