Programa de asignatura

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1 Programa de asignatura 01. Carrera: Lic. en Administración de Empresas 02. Asignatura: Administración Estratégica 03. Año lectivo: Año de cursada: Cuatrimestre: Horas Semanales de Cursada: Profesor: Sebastián Ricardo Mónaco, Daniel Lucero, Viviana Nieto 08. Ítems del perfil que se desarrollarán: Obtener los conocimientos necesarios para diseñar, implementar y evaluar procesos de administración estratégica. Conocer los mecanismos para formular estrategias creativas y las estrategias más comunes. Identificar los modelos de administración estratégica y su relación con las organizaciones y su entorno. Permitir que el alumno formule con creatividad estrategias que hagan más competitivas a las organizaciones. 09. Correlativas: Administración Estratégica LIC. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CORRELATIVAS ANTERIORES CORRELATIVAS POSTERIORES Seminario de Integración y Práctica Gerencial Dirección General Seminario de Práctica Profesional Taller de Trabajo Final 10. Objetivos: Plantear estrategias que puedan integrarse dentro de un plan estratégico y evaluarlo. Comprender el proceso de evaluación e implementación de la Visión, Misión y Objetivos Estratégicos de una Empresa.

2 Comprender el proceso de evaluación estratégica de la empresa y su entorno. Comprender el proceso de implementar, diseño y evaluación de estrategias acordes a las necesidades de la Empresa, la Industria y el Mercado en el que se encuentra la misma. Analizar las mejores prácticas y los avances dentro de la materia. 11. Unidades de desarrollo de los contenidos. Unidad 1. CONCEPTOS PARA PLANEAR LA ESTRATEGIA El proceso de la administración estratégica. Definición de Estrategia. La estrategia y el Modelo de Negocios de la Compañía. Desarrollo de una visión, misión valores y objetivos estratégicos. Formulación de la Estrategia. Evolución histórica de las diferentes escuelas de estrategias. Unidad 2. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE AMBIENTE EXTERNO Y RECURSOS. El Análisis del ambiente industrial y competitivo. Fuerzas competitivas. La dinámica de la Industria. Matrices para el análisis de negocios. Evaluación de los recursos y capacidades competitivas de la empresa. Matriz FODA. Modelo de Porter. Estrategias Competitivas: De bajos costos, de diferenciación, de Nicho de Mercado. UNIDAD 3. POSICIÓN COMPETITIVA DE LA EMPRESA. LAS OPERACIONES Y LOS MERCADOS Estrategia y ventaja competitiva. Estrategia en el ámbito de la unidad de negocio. Estrategia en el ámbito corporativo. Estrategias de crecimiento y desarrollo. Modelo de Ansoff. Estrategia para competir en los mercados globalizados. Modelos y estrategias de negocios en la era de Internet. Adecuación de la estrategia para adecuarla a la situación específica de cada industria y compañía. La estrategia y la ventaja competitiva en compañías diversificadas. Evaluación de las estrategias de las compañías diversificadas. UNIDAD 4. IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA. Los principales componentes de un proceso de ejecución de la estrategia. Dotación de personal para la organización. Asignación de recursos al esfuerzo de la ejecución estratégica de Evolución. Instalación de sistemas de información y operación. Vinculación de premios e incentivos a la ejecución de la estrategia. Cultura Corporativa y Liderazgo. UNIDAD 5. EVALUACIÓN ESTRATÉGICA. Revisión, Evaluación y Control de la Estrategia. El Proceso de Evaluar las Estrategias. Características de un sistema de evaluación eficaz. Planeación de contingencias. Auditorías. Análisis de casos de administración estratégica.

3 12. Metodología de trabajo: Exposición de temas. Evaluación y exposición de casos reales. Preguntas e intercambio profesoralumno. Presentaciones de temas solicitados por el profesor. Desarrollo y exposición de trabajo práctico grupal e individual. Lectura personal de la bibliografía. 13. Trabajo práctico: El Trabajo Práctico será de carácter obligatorio, se desarrollará por equipos y en forma individual, siendo entregado y expuesto en las fechas prefijadas por el docente. La confección del trabajo práctico será de forma de forma grupal y su evaluación será de forma grupal (por el trabajo realizado) y de forma individual por la exposición. De la suma de ambas nota, resultará la nota final del trabajo para el alumno. El trabajo requerirá entregas parciales para la evaluación la evolución y comprensión de los temas volcados en el mismo. Dentro de las clases se reservarán 20 minutos para el desarrollo del trabajo práctico en forma grupal y para consultas. La primera entrega de carácter obligatorio se realizará la clase inmediata al primer parcial. Dicha entrega tendrá nota de concepto. La segunda entrega (entrega del trabajo final) se realizará una semana antes del segundo parcial fecha en la que se realizará su exposición oral. Las mismas deberán ajustarse al cronograma del dictado de clases. La presentación del trabajo práctico se deberá realizar tanto en formato físico, en una carpeta, con carátula que contenga los datos de la materia, los nombres de los alumnos y su DNI, las hojas numeradas y tituladas con el correspondiente tema; como en formato digital, mediante el envío del mismo por a la casilla que el docente especifique. La entrega de ambos formatos se realizarán en las mismas fechas estipuladas. CONTENIDO DEL TRABAJO PRÁCTICO: TEMA: Creación, Evaluación y Control de la Estrategia de una Empresa. Con el presente TP los alumnos deberán implementar los conocimientos vertidos a lo largo de la Materia. Deberá contar con los siguientes contenidos. 1) Elegir una empresa dentro de una Industria determinada para la cual establecerán: La Misión, la Visión, valores y objetivos estratégicos para la misma. Realizarán una evaluación del Entorno efec-

4 tuando un análisis FODA. Aplicarán el modelo de Porter y la Matriz de Ansoff para dicha evaluación. Establecerán el tipo de estrategia que la Empresa desarrollará para el mercado seleccionado. 2) Efectuarán una evaluación de la estructura operativa y de los recursos humanos y tecnológicos con los que contará la empresa. Elaborarán un Plan de Control de la Estrategia y un Plan de contingencias acorde a dicha implementación. El punto número 1, será entregado en la primera fecha. Y el punto número dos será entregado junto con el trabajo final. 14. Bibliografía: Obligatoria: Thompson Arthur, Gamble John, Peteraf Margaret, Strickland III AJ. Administración estratégica: Teoría y Casos. 18ª Ed. México, DF: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.; David Fred R. Conceptos de administración estratégica. 14ª Ed. México, DF: PEARSON EDUCACIÓN; Ampliatoria: Hitt Michael, Ireland R. Duane, Hoskisson Robert. Administración estratégica: Competitividad y Globalización - Conceptos y casos. 7ª Ed. México, DF: Cengage Learning Editores, S.A. de C.V; Kaplan Robert S., Norton David. THE EXECUTION PREMIUN: Integrando la estrategia y las operaciones para lograr ventajas competitivas. 1ª Ed. España, Barcelona: Planeta De Agostini Profesiona y Formación, S.L. ; Procedimiento de evaluación y criterio de promoción: El mínimo de evaluaciones que se requieren para aprobar la cursada de una asignatura cuatrimestral es de 2 (dos) evaluaciones parciales, las cuales se llevaran a cabo durante los meses de mayo y junio para el primer cuatrimestre y en los meses de septiembre y octubre para el segundo cuatrimestre y un trabajo práctico. La aprobación de la cursada requiere una calificación promedio mínima de 4 (cuatro) y máxima de 10 (diez), como así también, un promedio de asistencia a clases del 75% o mayor. Los alumnos lograrán la aprobación de las asignaturas mediante la Promoción por examen final que podrá efectuarse a través de dos modalidades: 1. Evaluación final integradora coloquial : accederán a este régimen de evaluación aquellos alumnos cuyo promedio de cursada se encuentre comprendido entre 7 y 10 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75%. Los alumnos podrán presentarse a la mesa

5 examinadora en grupos de no más de tres personas; no obstante, la evaluación se realizará en forma individual, debiendo demostrar el dominio de la asignatura como unidad y la capacidad de asociarla con otras asignaturas del plan de estudio ya cursadas. 2. Examen final: acceden a este régimen de evaluación aquellos alumnos que hayan obtenido durante su cursada un promedio comprendido entre 4 y menos de 7 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75%. El alumno se presentará en forma individual ante un tribunal examinador, el que interrogará sobre el programa de la asignatura, debiendo demostrar su capacidad de integrarla y relacionarla con otras asignaturas del plan de estudio. La aprobación de la instancia de evaluación final de la asignatura requiere una evaluación mínima de 4 (cuatro) y una máxima de 10 (diez). Examen recuperatorio: Aquellos alumnos cuyo promedio de cursada sea inferior a 4 puntos y/o tengan una asistencia a clases igual o mayor al 50% y menor al 75%, deberán rendir un Examen Recuperatorio de Asignatura en la misma fecha que se indica para el Examen Final. Habiendo aprobado el Examen Recuperatorio de la Asignatura, con nota mínima de 4 (cuatro) puntos, estarán en condiciones de acceder al Examen Final en el siguiente llamado, con la previa inscripción realizada no menos de 48 horas hábiles antes del mismo. El derecho a rendir Examen Recuperatorio de la Asignatura, tendrá validez por un año o una presentación a Examen Recuperatorio de la Asignatura, lo que se produzca primero.