CIENCIAS SOCIALES 1º E.S.O.

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1 CIENCIAS SOCIALES 1º E.S.O. PRIMERA EVALUACIÓN UNIDAD 1: LA TIERRA Y EL UNIVERSO 1.- Enumerar los planetas por orden de proximidad al Sol. 2.- Reconocer las dos primeras capas de la atmósfera y explicar su importancia. 3.- Distinguir entre rotación y traslación. Decir la duración y a qué da lugar cada movimiento. 4.- Situar sobre la esfera los puntos cardinales. 5.- Saber que es un mapa y distinguir al menos dos tipos de mapas. 6.- Define los siguientes términos: estrella, planeta, asteroide y meteorito. 7.- Explica cuándo y cómo se formó el universo. 8.- Cómo se denomina la trayectoria que recorre los planetas alrededor del sol? 9.- Para qué sirven la latitud y la longitud? 10.- Cuál es el meridiano de referencia? A qué debe su nombre? 11.- Por qué los husos horarios experimentan irregularidades? 12.- Explica de forma razonada por qué en los polos hace más frío que en las zonas tropicales A qué se dedica la ciencia cartográfica? UNIDAD 2: EL RELIEVE 1.- Cita las capas interiores de la Tierra y los materiales que componen cada una. 2.- Cita las eras geológicas y la duración de cada una. 3.- Qué es una placa tectónica? Localiza sobre el mapa de placas las tres más grandes y las tres más pequeñas 4.- Explica de forma breve el proceso de formación y el de destrucción de la corteza terrestre.

2 5.- Cita los tipos de rocas y explica su proceso de formación. 6.- Dibuja un pliegue y una falla e indica las partes de cada uno. 7.- Di que es la erosión y explica como erosionan los ríos. 8.- Define: Montaña, meseta, llanura, depresión y valle. 9.- Haz un dibujo del fondo marino e indica las partes que podemos encontrar Dibuja un volcán y un terremoto e indica las partes de cada uno. UNIDAD 3: LAS AGUAS DEL PLANETA 1.- Di qué es la hidrosfera y de qué se compone: 2.- Di qué son los océanos y nómbralos de mayor a menor tamaño 3.- Cita y explica de forma breve los tipos de mares: 4.- Define olas y/o mareas: 5.- Di qué son las corrientes marinas y como influyen en la temperatura de las costas: 6.- Di qué es río y cita sus partes 7.- Di qué es el régimen de un río y cita los tipos de ríos según su régimen. 8.- Cita los tipos de lagos y explícalos brevemente 9.- Explica o dibuja el ciclo del agua: 10.- Explica las aguas subterráneas. UNIDAD 4: TIEMPO Y CLIMA 1.-la atmósfera es y está formada por cinco capas, la más próxima a nosotros es la..., que llega hasta unos... de altura. La segunda capa es la... y en ella se encuentra la capa de... que

3 desvía Explica la diferencia entre tiempo y clima: 3.- Define tres de los siguientes conceptos: Isobara. Isoterma. Pluviómetro. Anemómetro. Barómetro. 4.- Cita los tipos de lluvias y explica uno. 5.- Cita los tipos de vientos por su duración y explica dos 6.- Explica las características de un clima de la zona templada. 7.- Representa gráficamente el siguiente clima y responde a las cuestiones planteadas: a) Cantidad de lluvias: b) Amplitud térmica:. c) Temperatura media anual:. d) Hemisferio: e) Épocas más lluviosas y menos lluviosas:.. f) Respecto de las temperaturas cómo son los inviernos y los veranos:... TIPO DE CLIMA: SEGUNDA EVALUACIÓN UNIDAD 5: LOS CONTINENTES 1.- Escribe la extensión de África, América y Europa. 2.- Explica de forma breve como se organiza el relieve de África 3.- Cómo está organizado le continente Americano? 4.- Cómo se distribuye el relieve en América? 5.- Señala los límites de Asia y escribe el nombre de las cordilleras, océanos y mares que la limitan. 6.- Cuál es el volcán más importante de Japón? Cítalo e indica la placa tectónica dónde se asienta este archipiélago. 7.- Qué grupo de islas forman Oceanía y cúal es la más grande? 8.- En qué océano se encuentra Oceanía? En cuál se halla la Antártida? 9.- Haz un listado de los clima existentes en Australia y Nueva Zelanda y señala cuáles

4 de ellos se hallan también en América Cuál es el tamaño de la Antártida? Compáralo con la superficie de la Península Ibérica e indica cuántas veces es más grande. UNIDAD 6: EL MEDIO FÍSICO EN EUROPA Y ESPAÑA. 1.- Cuáles son los límites de Europa? 2.- Enumera tres cordilleras de la era primaria y otras tres formadas durante el terciario. 3.- Qué territorios componen España? 4.- Cuáles son las unidades de relieve principales de la Península Ibérica? 5.- Dibuja un mapa de la península ibérica y, sin mirar el libro, intenta situar las principales de relieve en su lugar. 6.- A qué vertiente pertenecen los ríos más largos de España? 7.- Qué ríos españoles tienen más fuerza erosiva? Por qué? 8.- Qué aspectos condicionan el clima europeo? 9.- Sin mirar el libro, trata de elaborar un resumen, enumerando los climas europeos y sus principales características en cuanto a temperaturas y precipitaciones Qué variedades de clima mediterráneo se dan en España? Dónde se localizan cada una de ellas? UNIDAD 7: LOS PAISAJES DE LA TIERRA 1.- Qué es la biosfera? 2.- Qué es un bioma? 3,. Qué diferencia hay entre paisajes zonales y azonales? 4.- Qué diferencia hay entre la tundra y la taiga? 5.- Cómo son según la hoja el bosque oceánico y el mediterráneo? 6.- Cómo es el bosque ecuatorial? En que se diferencia del bosque tropical? 7.- Por qué un paisaje de montaña o un oasis son azonales? 8.- Cita los paisajes que existen en España y di de qué clima es propio cada uno

5 9.- Qué diferencia hay entre la garriga y la maquia? 10.- Cita y explica brevemente la distribución territorial de los paisajes andaluces UNIDAD 8: EL MEDIO FÍSICO ANDALUZ 1.- Qué es la depresión intrabética? 2.- Cita cuatro ríos importantes de la vertiente atlántica andaluza. 3.- Describe cómo son las temperaturas y precipitaciones más frecuentes. 4.- Elabora una tabla en la que relaciones cada capital de provincia de Andalucía con una de las variedades climáticas de la región. 5.- Construye una tabla en la que recojas los tipos de paisajes naturales de Andalucía y sus especies vegetales características. 6.- Qué tipo de paisaje vegetal se encuentra únicamente en Andalucía? UNIDAD 9: LA PREHISTORIA 1.- Define el término Prehistoria: 2.- De los periodos en que se divide la Prehistoria, explica el Paleolítico o Neolítico y Edad de los Metales: 3.- Como sabes, un cambio climático secó muchos árboles y los hominidos tuvieron que bajar al suelo. Qué cambios anatómicos generó la nueva situación?. 4.- Qué consecuencias tuvo el descubrimiento del fuego? 5.- Qué fue el Mesolítico? 6.- La revolución neolítica. 7.- El uso de los metales dio lugar a una nueva sociedad. Cómo era? 8.- Di qué son los megalitos Con qué finalidad se piensa que se hacían?. Cita los tipos más comunes de megalitos y explica uno.

6 9.-Explica el arte paleolítico en la Península. TERCERA EVALUACIÓN UNIDAD 10: LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES 1.- Dónde y por qué surgen las primeras civilizaciones fluviales? 2.- Qué avances favorecieron el paso de la Prehistoria a la Historia? 3.- Qué era Mesopotamia? 4.- Explica las características de la sociedad mesopotámica 5.- Qué era una ciudad-estado? 6.- Explica las manifestaciones artísticas en Mesopotamia 7.- Explica la organización social de Egipto 8.- Explica los progresos culturales en Egipto 9.- Explica las creencias religiosas en Egipto UNIDAD 11: LA CIVILIZACIÓN GRIEGA 1.- Di qué era una polis. 2.- Menciona las etapas de la historia de Grecia y cita los pueblos que la ocuparon 3.- Qué grupos formaban la sociedad en la Grecia arcaica? 4.- Explica los problemas que tenían los campesinos y las soluciones que buscaron 5.- Cita y explica los grupos sociales de Atenas 6.- Cita la forma política que había en Atenas y las instituciones de gobierno 7.- Cómo era la organización económica de Esparta? 8.- En qué consistieron las Guerras Médicas? 9.- Quiénes se enfrentaron en las Guerras del Peloponeso y por qué?.

7 UNIDAD 12: LA CIVILIZACIÓN ROMANA 1.- Explica los orígenes de Roma: 2.- Cita las instituciones de la República y explica una 3.- Qué son los triunviratos?. Cita los componentes de los triunviratos. 4.- Explica en qué consistía la pax romana. 5.- Cita los grupos sociales que había en Roma y explica uno: 6.- Cita los edificios más representativos de la ciudad romana: 7.- Qué aportaciones hizo Roma a la cultura posterior? 8.- Explica el arte romano. UNIDAD 13: LA PENÍNSULA EN LA ANTIGÜEDAD 1.- Cita las culturas que había en la Península a la llegada de los romanos 2.- Diferencia entre las actividades económicas del interior con las de los pueblos del norte. 3.- Dónde se asentaron los celtas? Cuál fue su mayor aportación? 4.- Define romanización. 5.- Explica de forma breve las distintas fases de la conquista de la Península 6.- Cita el nombre de algunas ciudades romanas de la Península y localízalas sobre el mapa. 7.- Indica el nombre de personajes hispanos que destacaron en Roma y di de donde procedían. 8.- Cita los pueblos que habían invadido la Península hasta la llegada de los visigodos y donde se habían asentado cada uno. 9.- Cuándo y por qué se produce la llegada de los visigodos? 10.- Cita algunas características del arte visigodo? 11.- Cita los recursos de la Bética explotados por los romanos Por qué la Bética fue tan atacada por los pueblos bárbaros?

8 UNIDAD 14: PREHISTORIA Y ANTIGÜEDAD EN ANDALUCÍA 1.- De cuándo datan los primeros restos de homínidos en Andalucía? 2.- Qué supuso la invención de la agricultura para la sociedad paleolítica andaluza. 3.- Resume las principales actividades económicas de la cultura de El Argar. 4.- Qué diferencia existen entre las formas de enterramiento de Los Millares y El Argar? 5.- Qué colonias fundaron los fenicios y los griegos en Andalucía? 6.- Cuáles fueron las principales actividades comerciales desarrolladas por la cultura tartésica? 7.- Resume los principales acontecimientos de la historia romana que tuvieron lugar en Andalucía.