19:00 hs Profesor Responsable: Lic. CUCCHIARO, María Ángela. JTP: Lic. SOLTELO, Romina

Transcripción

1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Sede:.Comodoro Rivadavia PROGRAMA DE: GEOGRAFÍA FÍSICA DEPARTAMENTO DE: TURISMO Cursado ANUAL Días de clase: Horarios: 13:00 - Aula/s Miércoles y Jueves 15::00 hs. 17:00 19:00 hs Profesor Responsable: Lic. CUCCHIARO, María Ángela. JTP: Lic. SOLTELO, Romina FUNDAMENTACIÓN El presente constituye el programa de trabajo para el desarrollo de la cátedra Geografía Física, para primer año de la carrera Tecnicatura y Licenciatura en Turismo, siendo las mismas de carácter anual. El marco conceptual se explica desde el paisaje en su dimensión natural y socio cultural. Para poder analizar el mismo, aún en lo cultural, será necesario comprender el binomio clima geomorfología, como modeladores del soporte físico, donde se desarrollan las actividades turísticas. Es a partir de esta relación qué se propone desde la cátedra interpretar la complejidad de los paisajes, su resultado desarrollado a partir de interacciones complejas, donde se agrupan en sistemas en sí mismos complejos que funcionan dinámicamente, interactuando entre sí: sistema natural, social, etc. A partir de lo expuesto es que se desea alcanzar una visión en conjunto de los fenómenos y procesos naturales que se observan en la superficie terrestre cuyo resultado será un paisaje en un espacio geográfico determinado (territorio) y el funcionamiento biofísico del mismo (geosistema). Para comprender el sistema de clasificación de las Ecoregiones, son territorios definidos geográficamente dónde se encuentran determinadas condiciones geomorfológicas y climáticas relativamente uniformes, se caracterizan por comunidades naturales o seminaturales que comparten un grupo considerable de especies dominantes, una dinámica y condiciones ecológicas generales cuyas interacciones son indispensables para su persistencia a largo plazo. Está asignatura corresponde al primer año de la carrera le brindará al alumno los conceptos teórico - prácticos necesarios para cursar, Ecología y Conservación, Parque Nacionales y Geografía Humana. Y las herramientas básicas para interpretar paisajes para las Prácticas Profesionales I, II y III.

2 . OBJETIVOS: - Observar y evaluar el papel de la geografía física en el análisis del ámbito natural y su relación con el turismo - Adquirir herramientas para el análisis geoambiental, permitiendo analizar la estructura y el funcionamiento biofísico de un espacio - Aprender las bases para clasificar las Ecoregiones de Argentina - Analizar el origen y evolución del paisaje a partir de los procesos físicos intervinientes CONTENIDOS Unidad 1 Geografía Física. Conceptos generales: marco teórico básico, escalas de análisis (global, local y regional). Océanos y continentes, breve identificación de repaso. Revisión, forma, tamaño y curvatura de la Tierra. Localización: Latitud y longitud. Principales movimientos de la Tierra y sus consecuencias básicas. Inclinación del eje de la Tierra. Rotación y traslación terrestre. Órbita. Solsticios y equinoccios. La atmósfera; generalidades. Presión atmosférica, distribución vertical de la presión atmosférica. Tiempo y clima, conceptualización. Sistema climático; componentes astronómicas y geográficas del clima. La iluminación del Globo. Heliofanía y luz crepuscular. Calentamiento y enfriamiento de la Tierra. La radiación solar y el espectro solar. Procesos de transferencia de calor en la atmósfera). Efecto invernadero. Balance global de calor. Unidad 2 Temperatura del aire. Medición de la T del aire. Variaciones de la temperatura. Continentalidad e influencia marítima. Heladas. Pprincipales factores que influyen en la distribución geográfica de las temperaturas. Unidad 3 Humedad atmosférica. Consideraciones generales. Humedad relativa, absoluta y específica. Medición. Nubes, principales formas. Precipitaciones; tipos y mediciones.factores que influyen en la distribución de las precipitaciones.

3 Unidad 4 Circulación atmosférica. Generalidades. Clasificación de vientos: Viento geostrófico, gradiente y superficial. Su medición. Altas y bajas presiones, estructura y movimiento. Esquema elemental de los sistemas de vientos globales. Vientos locales; efectos de las barreras topográficas, edilicias y forestales. Nociones básicas sobre frentes fríos, cálidos y estacionarios. Unidad 5 Principales elementos y factores considerados para la clasificación de los climas. Apuntes iniciales sobre microclimas y clima urbano. Bioclimatología, conceptos generales. Introducción a la temática: cambio climático. Unidad 6 Consideraciones básicas del sistema geológico geomorfológico. Componentes de la corteza terrestre. Tipos de rocas: composición, ciclo y clasificación. Noción de tiempo geológico. Los fósiles y su utilidad. Estructuras presentes en la generación de montañas. Vulcanismo Unidad 7 El sistema fluvial: definición y clasificación. Cuenca de drenaje y diseños de drenajes. Nivel de base de un río. Procesos de erosión, transporte y depositación fluvial: geoformas de erosión y acumulación. Evolución un valle fluvial. Procesos de remoción en masa: factores generadores y clasificación. Geoformas generadas por los mismos Unidad 8: Glaciaciones: generalidades y distribución de áreas englazadas. Clasificación de glaciares. Geoformas características de erosión y depositación glaciara. Características de las costas: clasificación. Circulación costera. Erosión y acumulación costera: geoformas características. Tipos de costas. Evolución del paisaje costero. Morfogénesis eólica. Características y distribución actual de los desiertos. Geoformas asociadas a la acción del viento: erosión, transporte y depositación. Unidad 9 Paisajes: elementos, características y clasificación. Evolución y análisis del paisaje. Relación con el concepto de ecorregiones. Clasificación de las mismas. Ecoregiones de Argentina

4 Bibliografía: - Acot, Pascal (2005). Historia del Clima. Ed. El Ateneo, Buenos Aires.(Cap. 12 Los hombres y el clima. - Administración de Parques Nacionales. (2005) Guía Visual Parques Nacionales de Argentina. Madrid - Barrado, D. A.; Calabuig, J (Editores) et al (2001) Geografía Mundial del Turismo. Ed. Síntesis. Madrid - Barry, R. y Chorley, R. (1985). Atmósfera, tiempo y clima. Ed. Omega. Barcelona. - Billings, M., (1965). Geología Estructural. Segunda edición.eudeba. Buenos Aires. - Bondel, Santiago y Daniel Campano, (2011) "Clima urbano en Patagonia. Aporte para docentes en la apropiación de temas escolares cotidianos". Comodoro Rivadavia. - Bruniard, Enrique. (1992). Climatología. Procesos y tipos climáticos Ed. Ceyne, Buenos Aires. - Camacho, H.H., Invertebrados fósiles. 707p. Manuales Eudeba. Buenos Aires. - De Fina, A. y J. Ravello (1979). Climatología y Fenología agrícola. (El clima argentino). Buenos Aires. EUDEBA. - Dentoni, María del Carmen y Cerne, Silvia B. (1999). La atmósfera y los incendios. Plan Nacional de Manejo del Fuego. PRODIA-BID Impreso por Gráfica San Lorenzo. Buenos Aires - Escribano, M. M. et al (1994). El paisaje. Ministerio de Obras públicas y Urbanismo. Centro de publicaciones. Madrid - Fernández García, F. (1995). Manual de Climatología Aplicada. Ed. Síntesis. Madrid. - Hiernaux, D y Lindon, A (Coordinadores) (2006). Tratado de Geografía Humana. Editorial Antrophos. - Holmes y Holmes (1980).Geología Física. Ediciones Omega. Barcelona. - Miller, Austin (1975). Climatología. Omega. Barcelona. - Morláns, M.Crsitina (2005) Introducción a la Ecología del paisaje. Editorial Científica Universitaria - Universidad Nacional de Catamarca. - Pech, P. y H. Regnauld. (1997). Geografía Física. Editorial Docencia. Buenos Aires. - Roccatagliata Juan (coordinador), (1988) La Argentina. Geografía general y los marcos regionales. Ed. Planeta, Buenos Aires. - Servicio Meteorológico Nacional (2014) Caracterización del Clima de la Patagonia. - Spalletti, L. A., (1980). Paleoambientes sedimentarios en secuencias silicoclásticas. Serie B. Didáctica y Complementaria. Asociación Geológica Argentina. Buenos Aires.

5 - Strahler, Arthur (1975 y sig.). Geografía Física. Ed. OMEGA, Barcelona. - Thornbury, W., (1966) Principios de Geomorfologia. Buenos Aires: Kapelusz. - Tyler Miller, G. Jr. (1994). Ecología y medio ambiente. Grupo. Editorial Iberoamericano. México,. METODOLOGÍA DE TRABAJO El dictado de la cátedra es anual y se trabajará en dos jornadas semanales: una teórica y otra práctica de dos horas cada una. Con especial preocupación por el análisis permanente de los criterios pedagógicos a seguir en función de la temática y del alumnado. En la primera instancia se abordarán temáticas establecidas en el programa de la cátedra incorporándose contenidos conceptuales nuevos. Posteriormente serán recuperados en los trabajos prácticos elaborados para tal fin donde se destinará un tiempo para el debate en pequeños grupos ejercitaciones de distinto tipo con la finalidad de incorporar nuevos conceptos y también de desarrollar distintos tipos de aprendizajes. Las evaluaciones parciales serán responsabilidad compartidas del responsable de cátedra y del JTP. Las salidas al campo serán planteadas desde la cátedra y coordinada por el JTP, aunque se prevé la actuación del equipo de cátedra en pleno. Salidas de campo: Se prevén salidas de reconocimiento de geoformas de génesis litoral y de remoción en masa. FORMAS DE EVALUACIÓN Se tomarán 2 parciales con sus correspondientes recuperatorios. Los Trabajos Prácticos deben aprobarse como mínimo en un 75% de las instancias. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Condiciones para la evaluación de:

6 ALUMNOS REGULARES: Aprobación de dos exámenes parciales, con calificación mínima de 4 (cuatro) puntos. Cada parcial tiene su instancia recuperatoria. ALUMNOS POR PROMOCION: Aprobación de dos exámenes parciales, con calificación mínima de 6 (seis) puntos. Cada parcial tiene su instancia recuperatoria. Aprobación de un coloquio final con conteidos integradores, cuya calificación mìnima no debe ser inferior a 6 (seis). Deberán tener, además, el 75 % de asistencia a las clases. ALUMNOS LIBRES: El examen final será escrito y oral sobre cualquier tema del Programa vigente. PROGRAMA DE TERMINALIDAD en vigencia (Res. CD-SFHCS Nº 228/2011): para alumnos con más de 5 años de haber cursado la materia CRONOGRAMA DE LA MATERIA De acuerdo con Calendario de la FHCS como materia anual. (Firma Aclarada) VISADO DECANO SECRETARIO ACADEMICO JEFE DE DEPARTAMENTO FACULTAD FECHA FECHA FECHA