IGUALES, PERO DIFERENTES

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Rosa María Pereyra Murillo
hace 7 años
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1 IGUALES, PERO DIFERENTES Autora e Ilustradora: Jenny Sue Kostecki-Shaw Págs.: 40 Edad: 4+ Para: Lector principiante Nivel recomendado: 2º grado Reseña: Eliot y Kailash son amigos por correspondencia. Viven en lugares lejanos y muy distintos. Sin embargo, al intercambiar cartas y dibujos, descubren que ambos tienen mascotas, q ue les encanta subirse a los árboles y que ambos van a la escuela en autobús. Sus mundos pueden parecer diferentes, pero, en realidad, son muy similares. Palabras Clave: Amistad, diversidad y respeto. INSTRUCCIONES Maestro, a continuación encontrará las respuestas correctas y las habilidades lectoras que se trabajan con cada pregunta, en la evaluación de este libro. Al final del documento encontrará la evaluación lista para la aplicación a sus estudiantes si así lo desea. Habilidades y tareas que * Interpretar e integrar información para comprender el planteamiento general del texto. 1: Cuál es la situación que está presente a lo largo del libro? a. Eliot está en la clase de Artes Manuales. b. Kailash está en la clase de Artes Manuales. c. Dos niños dibujan las cosas que más les gustan en la clase de Artes Manuales. d. Dos niños de diferentes lugares del mundo se comunican por correspondencia. * Interpretar e integrar información para comprender el planteamiento general del texto. 2: Por qué el libro se llama Iguales pero diferentes? a. Los dibujos que hacen los niños se parecen. b. Los lugares donde viven los niños se parecen mucho. c. Los niños se dan cuenta que aunque viven en lugares muy lejanos, hay cosas en sus vidas que son parecidas pero tienen sus diferencias. d. Las vidas de los niños, sus costumbres y gustos son muy diferentes. la * Hacer inferencias directas a partir de información explícita. 2. Sevan capaces de localizar, 3: Cómo es el lugar donde vive Kailash? a. Hay un río, hace mucho calor y hay muchos animales. b. Hay edificios altos y las calles están llenas de automóviles. c. Las casas son de ladrillos rojos. d. El mar está cerca, hay sol y la gente viste pantalones cortos. 1

2 Habilidades y tareas que * Hacer inferencias directas a partir de información explícita. 4: En qué son diferentes las familias de Eliot y Kailash? a. Ambos tienen papá, mamá y hermanos. b. En la cantidad de integrantes de las familias. c. Las mujeres usan vestidos largos. d. Kailash no tiene mascota. 5: Cuál es la mascota de Eliot? a. Una vaca. b. Un perro. c. Un borrego. d. Un elefante. 6: Por qué la clase favorita de Kailash es yoga? a. En la clase de yoga se trabajan posiciones que imitan animales. b. En la clase de yoga juegan con animales. c. En la clase de yoga hacen magia para transformarse en muchas cosas. d. En la clase de yoga tiene muchos amigos. 2

3 Habilidades y tareas que 7: Elige la opción que no aparece en el libro como medio de transporte en India. a. Transportes movidos por animales. b. Bicicleta. c. Avión. d. Barco. * Hacer inferencias directas a partir de información explícita. 8: En qué se parecen los saludos de los dos niños? a. La intención del saludo es la misma. b. Ambos se estrechan las manos. c. Ambos dicen una frase cordial. d. Ambos se dan un abrazo. 9: Qué crees que quiera decir la última ilustración del libro? a. Cuando en el lugar donde vive Eliot es de día, en donde vive Kailash es de noche. b. A Eliot le gustan los pájaros. c. A Kailash le gustan las estrellas. d. El mundo es igual para los dos niños. * Identificar información explícita en el texto. 10: Cuál es la razón por la que parece que el sol se esconde en el lugar donde vive Eliot? a. Hay muchas montañas. b. Es un lugar muy frío. c. Siempre es de noche. d. Los edificios son muy altos. 3

4 Habilidades y tareas que 11: Observa las ilustraciones del libro, cuál de los siguientes animales NO aparece en la historia? a. Elefante. b. Canguro. c. Camello. d. Avestruz. * Interpretar e integrar información para comprender el planteamiento general del texto. 12: Elige la opción que describa mejor el tema del libro. a. Los niños siempre tienen cosas que compartir aunque vivan en lugares muy lejanos. b. Aunque vivamos en lugares muy distintos hay aspectos de nuestra vida que, en esencia, se parecen mucho, aunque en ellos haya diferencias. c. Las personas que viven en la India conviven mucho más con animales que las que viven en una gran ciudad. d. Por medio de cartas puede surgir una gran amistad. 4

5 IGUALES, PERO DIFERENTES Autora e Ilustradora: Jenny Sue Kostecki-Shaw Escribe tu nombre: Nombre de tu escuela: Núm. lista: Grupo: Bimestre: Asignatura: Fecha: INSTRUCCIONES Lee y marca con una cruz la respuesta correcta.. Cuál es la situación que está presente a lo largo del libro? 1 5 a. Eliot está en la clase de Artes Manuales. b. Kailash está en la clase de Artes Manuales. c. Dos niños dibujan las cosas que más les gustan en la clase de Artes Manuales. d. Dos niños de diferentes lugares del mundo se comunican por correspondencia. 6. Cuál es la mascota de Eliot? a. Una vaca. b. Un perro. c. Un borrego. d. Un elefante.. Por qué la clase favorita de Kailash es yoga? 2. Por qué el libro se llama Iguales pero diferentes? a. Los dibujos que hacen los niños se parecen. b. Los lugares donde viven los niños se parecen mucho. c. Los niños se dan cuenta que aunque viven en lugares muy lejanos, hay cosas en sus vidas que son parecidas pero tienen sus diferencias. d. Las vidas de los niños, sus costumbres y gustos son muy diferentes. a. En la clase de yoga se trabajan posiciones que imitan animales. b. En la clase de yoga juegan con animales. c. En la clase de yoga hacen magia para transformarse en muchas cosas. d. En la clase de yoga tiene muchos amigos. 7. Elige la opción que no aparece en el libro como medio de transporte en India Cómo es el lugar donde vive Kailash? a. Hay un río, hace mucho calor y hay muchos animales. b. Hay edificios altos y las calles están llenas de automóviles. c. Las casas son de ladrillos rojos. d. El mar está cerca, hay sol y la gente viste pantalones cortos.. En qué son diferentes las familias de Eliot y Kailash? a. Ambos tienen papá, mamá y hermanos. b. En la cantidad de integrantes de las familias. c. Las mujeres usan vestidos largos. d. Kailash no tiene mascota. 8 a. Transportes movidos por animales. b. Bicicleta. c. Avión. d. Barco.. En qué se parecen los saludos de los dos niños? a. La intención del saludo es la misma. b. Ambos se estrechan las manos. c. Ambos dicen una frase cordial. d. Ambos se dan un abrazo. 1

6 9. Qué crees que quiera decir la última ilustración del libro? a. Cuando en el lugar donde vive Eliot es de día, en donde vive Kailash es de noche. b. A Eliot le gustan los pájaros. c. A Kailash le gustan las estrellas. d. El mundo es igual para los dos niños. 10. Cuál es la razón por la que parece que el sol se esconde en el lugar donde vive Eliot? a. Hay muchas montañas. b. Es un lugar muy frío. c. Siempre es de noche. d. Los edificios son muy altos. 11. Observa las ilustraciones del libro, cuál de los siguientes animales NO aparece en la historia? 12 a. Elefante. b. Canguro. c. Camello. d. Avestruz.. Elige la opción que describa mejor el tema del libro. a. Los niños siempre tienen cosas que compartir aunque vivan en lugares muy lejanos. b. Aunque vivamos en lugares muy distintos hay aspectos de nuestra vida que, en esencia, se parecen mucho, aunque en ellos haya diferencias. c. Las personas que viven en la India conviven mucho más con animales que las que viven en una gran ciudad. d. Por medio de cartas puede surgir una gran amistad. 2

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