Catálogo de Cursos. Cursos de Educación.

Transcripción

1 2015 Catálogo de Cursos Cursos de Educación

2 EDUCACIÓN REFERENCIA DESCRIPCIÓN HORAS FORM164 Moodle para administradores 12 h FORM168 Cuaderno digital OneNote 6 h online + 3 h videoconferencia FORM177 Selección de recursos TIC para apoyar los resultados del plan de estudios 6 h FORM193 La pizarra digital 6 h FORM178 Utilizar herramientas básicas de las TIC para apoyar la enseñanza y el aprendizaje 10 h FORM194 Cómo crear un ebook 9 h FORM196 Cómo integrar las inteligencias múltiples en el aula 6 h FORM199 Creación de contenidos interactivos con PowerPoint 6 h FORM179 Organizar y administrar el uso de las TIC en el aula 6 h FORM201 Cómo usar Office 365 en clase 6 h REQUSITOS TECNICOS a) El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. b) El alumno realizará evaluaciones, test y cuestionarios, resolviéndolos en plataforma edduca o enviándolos a soporte@edduca.com (según curso, categoría y temario). c) En el caso de que el curso sea sobre una tecnología concreta, (ejemplo paquete Office), el alumno deberá tener dicha tecnología instalada para la realización y aprovechamiento del curso. d) En los cursos con sesiones de videoconferencias se realizaran en grupo, mínimo de 3 alumnos, con una duración mínima de 2 horas por sesión.

3 MOODLE PARA ADMINISTRADORES, 12 horas Objetivos - Adquirir conocimientos avanzados sobre el manejo de Moodle - Aprender a realizar las operaciones básicas relativas a la gestión de alumnos - Aprender a realizar las operaciones básicas relativas a la gestión de cursos Tutores y profesores Todos los alumnos de este curso cuentan con un comunicación directa con sus tutores a través de las distintas actividades propuestas en la plataforma (chats, foros ) así como de un sistema de correo interno a través del cual se pueden comunicar de manera privada con su tutor. Estas actividades se calendarizan al inicio de la formación y se notifican a través de la plataforma y vía a los alumnos. Además se realizan tareas de gestión de usuarios en las que se detectan posibles problemas de acceso, porcentajes de aprovechamiento, informes de finalización de la formación y una labor de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. En caso de que el alumno tenga alguna incidencia técnica puede, a través de la plataforma o del correo soporte@edduca.com, ponerse en contacto con soporte técnico de edduca que se encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana, con una respuesta inferior a 2 días laborales.

4 A quién va dirigido A todas aquellas personas que son administradores de Moodle o que van a serlo y necesitan conocer en profundad el funcionamiento de una plataforma Moodle Título otorgado Curso para administradores de Moodle Bloques temáticos 1. Qué es Moodle 2. Configuración general 3. Gestión de categorías y cursos 4. Gestión de alumnos Condiciones técnica Duración: 12 horas Requisitos técnicos: El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. Así como una licencia del producto instalada para la realización y aprovechamiento del curso.

5 Como crear un ebook Objetivos - Crear y organizar planes de lección interactiva que inspiran el aprendizaje de los estudiantes OneNote 2010 es la forma inteligente y fácil de organizar e inspirar su clase. - Dotar al docente de las herramientas informáticas más innovadoras para la optimización del proceso de aprendizaje - Mostrar la utilidad de OnNote2010 en el proceso de evaluación - Trazar líneas de actuación para implantar las TIC en el aula Tutores y profesores Todos los alumnos de este curso cuentan con un comunicación directa con sus tutores a través de las distintas actividades propuestas en la plataforma (chats, foros ) así como de un sistema de correo interno a través del cual se pueden comunicar de manera privada con su tutor. Estas actividades se calendarizan al inicio de la formación y se notifican a través de la plataforma y vía a los alumnos. Además se realizan tareas de gestión de usuarios en las que se detectan posibles problemas de acceso, porcentajes de aprovechamiento, informes de finalización de la formación y una labor de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. En caso de que el alumno tenga alguna incidencia técnica puede, a través de la plataforma o del correo soporte@edduca.com, ponerse en contacto con soporte técnico de edduca que se encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana, con una respuesta inferior a 2 días laborales.

6 A quién va dirigido A todas aquellas personas que acaban de adquirir este producto y desean crear material interactivo que motive a los estudiantes Título otorgado Curso de Cuaderno digital OneNote Bloques temáticos 1. Conceptos básicos 2. Qué es un ebook? 3. Formatos del ebook 4. Cómo crear un epub paso a paso 5. Calibre: Crea tu propia biblioteca 6. Calameo: Publica tus libros y revistas 7. OneNote Condiciones técnica Duración: 9 horas Requisitos técnicos: El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. Así como una licencia del producto instalada para la realización y aprovechamiento del curso.

7 SELECCION DE RECURSOS TIC PARA APOYAR LOS RESULTADOS DEL PLAN DE ESTUDIOS, 6 horas Objetivos - Ayudar a los educadores a encontrar el uso apropiado de las TIC, a través de la instrucción y evaluación de recursos, para evaluar e incorporar actividades de aprendizaje diferentes para cumplir con los objetivos del plan de estudios - Aprender a evaluar la idoneidad de un recurso TIC para un determinador grupo de alumnos - Mostrar una visión general del estado de las TIC para educación Tutores y profesores Todos los alumnos de este curso cuentan con un comunicación directa con sus tutores a través de las distintas actividades propuestas en la plataforma (chats, foros ) así como de un sistema de correo interno a través del cual se pueden comunicar de manera privada con su tutor. Estas actividades se calendarizan al inicio de la formación y se notifican a través de la plataforma y vía a los alumnos. Además se realizan tareas de gestión de usuarios en las que se detectan posibles problemas de acceso, porcentajes de aprovechamiento, informes de finalización de la formación y una labor de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. En caso de que el alumno tenga alguna incidencia técnica puede, a través de la plataforma o del correo soporte@edduca.com, ponerse en contacto con soporte técnico de edduca que se encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana, con una respuesta inferior a 2 días laborales.

8 A quién va dirigido A educadores que quiere cumplir el desafío de demostrar que encontrando el uso apropiado de las TIC podemos evaluar e incorporar actividades de aprendizaje diferentes para cumplir con los objetivos del plan de estudios Título otorgado Curso de Selección de recursos TIC para apoyar los resultado del plan de estudios Bloques temáticos 1. Llevar la enseñanza y el aprendizaje a la vida 1.1. Promover la enseñanza y el aprendizaje con las TIC 1.2. Abordar los retos que conllevan las TIC 2. Evaluar los recursos de TIC instruccionales 2.1. Seleccionar las mejores TIC para mejorar el proceso de aprendizaje 3. Valoración de los recurso TIC para evaluación 3.1. Optimizar las herramientas de evaluación 4. Facilitar la administración de información de los estudiantes Condiciones técnica Duración: 6 horas Requisitos técnicos: El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. Así como una licencia del producto instalada para la realización y aprovechamiento del curso.

9 LA PIZARRA DIGITAL, 6 horas Objetivos - Fomentar el uso de las TICs en el aula - Ser autónomos en el uso del software: Microsoft Kinetic, MicrosoftProject, OneNote y demás recursos expuestos en el curso - Actualizar la metodología a emplear en las aulas TIC - Realizar material propio aprovechando las ventajas que nos ofrece la pizarra digital - Conocer las herramientas para pizarra digital más novedosas y prácticas para cada asignatura de cada nivel formativo Tutores y profesores Todos los alumnos de este curso cuentan con un comunicación directa con sus tutores a través de las distintas actividades propuestas en la plataforma (chats, foros ) así como de un sistema de correo interno a través del cual se pueden comunicar de manera privada con su tutor. Estas actividades se calendarizan al inicio de la formación y se notifican a través de la plataforma y vía a los alumnos. Además se realizan tareas de gestión de usuarios en las que se detectan posibles problemas de acceso, porcentajes de aprovechamiento, informes de finalización de la formación y una labor de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. En caso de que el alumno tenga alguna incidencia técnica puede, a través de la plataforma o del correo soporte@edduca.com, ponerse en contacto con soporte técnico de edduca que se encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana, con una respuesta inferior a 2 días laborales.

10 A quién va dirigido A educadores que quiere cumplir el desafío de demostrar que encontrando el uso apropiado de la pizarra digital podemos evaluar e incorporar actividades de aprendizaje diferentes al proceso de aprendizaje de nuestros alumnos Título otorgado Curso de Pizarra Digital Bloques temáticos 1. Qué es y para que la pizarra digital? 1.1. Qué es una pizarra digital interactiva? 1.2. Por qué emplear la pizarra digital en el aula? 1.3. Cómo configurar una pizarra SMART 1.4. Web de descarga del software para pizarra Prometheam 2. Juegos y talleres online 2.1. Educación infantil 2.2. Educación primaria 2.3. Educación secundaria 2.4. Material adicional para todos los niveles educativos 3. Realiza tus propios materiales 3.1. Herramientas para realizar materiales interactivos para pdi 3.2. Cuadernia 3.3. Office Materiales adicionales Condiciones técnica Duración: 6 horas Requisitos técnicos: El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. Así como una licencia del producto instalada para la realización y aprovechamiento del curso.

11 UTILIZAR HERRAMIENTAS BÁSICAS DE LAS TIC PARA APOYAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE, 10 horas Objetivos - Adquirir los conocimientos necesarios para usarlos de forma efectiva, y el valor añadido que as TIC pueden aportar a la enseñanza y al aprendizaje. - Estudiar la seguridad que los diferentes navegadores nos ofrecen - Conocer diversos software y hardware disponibles en el mercado adaptables o especializados para la enseñanza Tutores y profesores Todos los alumnos de este curso cuentan con un comunicación directa con sus tutores a través de las distintas actividades propuestas en la plataforma (chats, foros ) así como de un sistema de correo interno a través del cual se pueden comunicar de manera privada con su tutor. Estas actividades se calendarizan al inicio de la formación y se notifican a través de la plataforma y vía a los alumnos. Además se realizan tareas de gestión de usuarios en las que se detectan posibles problemas de acceso, porcentajes de aprovechamiento, informes de finalización de la formación y una labor de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. En caso de que el alumno tenga alguna incidencia técnica puede, a través de la plataforma o del correo soporte@edduca.com, ponerse en contacto con soporte técnico de edduca que se encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana, con una respuesta inferior a 2 días laborales.

12 A quién va dirigido A educadores que quiere cumplir el desafío de demostrar que encontrando el uso apropiado de la pizarra digital podemos evaluar e incorporar actividades de aprendizaje diferentes al proceso de aprendizaje de nuestros alumnos Título otorgado Curso de Utilizar herramientas básicas para apoyar la enseñanza y el aprendizaje Bloques temáticos 1. Hardware para apoyar la enseñanza y el aprendizaje 2. Internet para apoyar las actividades de aprendizaje 3. Seguridad en Internet 4. Motores de búsqueda y actividades de aprendizaje 5. Correo electrónico y actividades de aprendizaje 6. Aplicaciones de software para un mejor aprendizaje 7. Usar software para administrar y compartir los datos de los estudiantes 8. Agregar valor a la enseñanza y el aprendizaje con la tecnología de colaboración Condiciones técnica Duración: 10 horas Requisitos técnicos: El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. Así como una licencia del producto instalada para la realización y aprovechamiento del curso.

13 CUADERNO DIGITAL ONENOTE, 6 h online + 3 h videoconferencia Objetivos - Crear y organizar planes de lección interactiva que inspiran el aprendizaje de los estudiantes OneNote Aprender a crear y entregar notas, proyectos y presentaciones y compartir toda la información que necesitan para tener éxito - Capacitar para el uso autónomo de la herramienta informática - Conocer las ventajas que posee trabajar con esta novedosa tecnología - Evaluar los conocimientos adquiridos mediante la utilización de una plataforma de teleformación Tutores y profesores Todos los alumnos de este curso cuentan con un comunicación directa con sus tutores a través de las distintas actividades propuestas en la plataforma (chats, foros ) así como de un sistema de correo interno a través del cual se pueden comunicar de manera privada con su tutor. Estas actividades se calendarizan al inicio de la formación y se notifican a través de la plataforma y vía a los alumnos. Además se realizan tareas de gestión de usuarios en las que se detectan posibles problemas de acceso, porcentajes de aprovechamiento, informes de finalización de la formación y una labor de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. En caso de que el alumno tenga alguna incidencia técnica puede, a través de la plataforma o del correo soporte@edduca.com, ponerse en contacto con soporte técnico de edduca que se encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana, con una respuesta inferior a 2 días laborales.

14 A quién va dirigido A educadores que quiere cumplir el desafío de demostrar que encontrando el uso apropiado de los cuadernos digitales podemos crear actividades de aprendizaje diferentes. Título otorgado Curso de Cuaderno digital OneNote Bloques temáticos 1. Qué es One Note? 2. Explicación de los menús 3. OneNote para profesores 4. Creador de blog de notas Condiciones técnica Duración: 9 horas Requisitos técnicos: El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. Así como una licencia del producto instalada para la realización y aprovechamiento del curso.

15 COMO INTEGRAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA, 6 horas Objetivos - Conocer la teoría de las inteligencias múltiples - Realizar material propio para fomentar el desarrollo de todas las inteligencias - Actualizar la metodología a emplear en el aula para el correcto desarrollo de refuerzo de todas las inteligencias - Dotar al alumno de una visión general de las teorías educativas más modernas y su aplicación a los distintos niveles formativos Tutores y profesores Todos los alumnos de este curso cuentan con un comunicación directa con sus tutores a través de las distintas actividades propuestas en la plataforma (chats, foros ) así como de un sistema de correo interno a través del cual se pueden comunicar de manera privada con su tutor. Estas actividades se calendarizan al inicio de la formación y se notifican a través de la plataforma y vía a los alumnos. Además se realizan tareas de gestión de usuarios en las que se detectan posibles problemas de acceso, porcentajes de aprovechamiento, informes de finalización de la formación y una labor de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. En caso de que el alumno tenga alguna incidencia técnica puede, a través de la plataforma o del correo soporte@edduca.com, ponerse en contacto con soporte técnico de edduca que se encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana, con una respuesta inferior a 2 días laborales.

16 A quién va dirigido A educadores que quiere formarse en esta corriente educativa y que desee mediante el uso de las TIC desarrollar toda y cada una de estas inteligencias en todas las etapas formativas Título otorgado Curso de Integración de las inteligencias múltiples en el aula Bloques temáticos 1. Las inteligencias múltiples 2. Recursos específicos para fomentar: 2.1. Inteligencia lingüístico-verbal 2.2. Inteligencia lógica-matemática 2.3. Inteligencia espacial 2.4. Inteligencia musical 2.5. Inteligencia corporal cinestésica 2.6. Inteligencia intrapersonal 2.7. Inteligencia interpersonal 2.8. Inteligencia naturalista 3. Integración de todas las inteligencias 4. Creación de materiales propios 5. Recursos específicos para bachillerato Condiciones técnica Duración: 6 horas Requisitos técnicos: El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. Así como una licencia del producto instalada para la realización y aprovechamiento del curso.

17 CREACIÓN DE CONTENIDOS INTERATIVOS CON POWERPOINT, 6 horas Objetivos - Conocer las funcionalidades que Office Mix pone a disposición de todos sus usuarios - Dotar a los alumnos de las habilidades necesarias para crear materiales interactivos de calidad - Aprender a diseñar trayectorias de animación en imágenes - Mostrar los procedimientos básicos para crear animaciones, transiciones y videos en PowerPoint - Utilizar las herramientas que nos ofrece PowerPoint para la evaluación como los cuestionarios y las actividades interactivas Tutores y profesores Todos los alumnos de este curso cuentan con un comunicación directa con sus tutores a través de las distintas actividades propuestas en la plataforma (chats, foros ) así como de un sistema de correo interno a través del cual se pueden comunicar de manera privada con su tutor. Estas actividades se calendarizan al inicio de la formación y se notifican a través de la plataforma y vía a los alumnos. Además se realizan tareas de gestión de usuarios en las que se detectan posibles problemas de acceso, porcentajes de aprovechamiento, informes de finalización de la formación y una labor de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. En caso de que el alumno tenga alguna incidencia técnica puede, a través de la plataforma o del correo soporte@edduca.com, ponerse en contacto con soporte técnico de edduca que se

18 encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana, con una respuesta inferior a 2 días laborales. A quién va dirigido A educadores que quiere cumplir el desafío de demostrar que encontrando el uso apropiado de PowerPoint podemos evaluar e incorporar actividades de aprendizaje diferentes al proceso de aprendizaje de nuestros alumnos Título otorgado Curso de Creación de contenidos interactivos con PowerPoint Bloques temáticos 1. PowerPoint Insertar interacciones en mi presentación 3. Utilización de contenido multimedia 4. Creación de ejercicios interactivos OfficeMix Condiciones técnica Duración: 6 horas Requisitos técnicos: El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. Así como una licencia del producto instalada para la realización y aprovechamiento del curso.

19 ORGANIZAR Y ADMINISTRAR EL USO DE LAS TIC EN EL AULA, 6 horas Objetivos - Aprender a manejar los recursos Tic en el entorno del aula - Adaptar actividades para el ambiente de una aula de informática - Diseñar actividades basadas en las TIC - Evaluar de manera interactiva el desarrollo de la formación y la adquisición de conocimientos de los alumnos Tutores y profesores Todos los alumnos de este curso cuentan con un comunicación directa con sus tutores a través de las distintas actividades propuestas en la plataforma (chats, foros ) así como de un sistema de correo interno a través del cual se pueden comunicar de manera privada con su tutor. Estas actividades se calendarizan al inicio de la formación y se notifican a través de la plataforma y vía a los alumnos. Además se realizan tareas de gestión de usuarios en las que se detectan posibles problemas de acceso, porcentajes de aprovechamiento, informes de finalización de la formación y una labor de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. En caso de que el alumno tenga alguna incidencia técnica puede, a través de la plataforma o del correo soporte@edduca.com, ponerse en contacto con soporte técnico de edduca que se encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana, con una respuesta inferior a 2 días laborales.

20 A quién va dirigido A educadores que quiere cumplir el desafío de demostrar que encontrando el uso apropiado de la pizarra digital podemos evaluar e incorporar actividades de aprendizaje diferentes al proceso de aprendizaje de nuestros alumnos Título otorgado Curso de Cómo organizar y administrar el uso de las TIC en el aula Bloques temáticos 1. Actividades de aprendizaje para el ambiente de una sala de informática 1.1. Enseñanza y aprendizaje en una laboratorio de informática 1.2. Adaptar actividades para el ambiente en un aula informática 2. Manejar los recursos TIC en el entorno del aula 2.1. Manejar actividades basadas en TIC en el aula 2.2. Usar los recursos TIC con grupos pequeños 3. Manejar la logística y las interacciones sociales en torno a los recursos TIC 3.1. Las TIC y las interacciones sociales en la clase Condiciones técnica Duración: 6 horas Requisitos técnicos: El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. Así como una licencia del producto instalada para la realización y aprovechamiento del curso.

21 COMO USAR OFFICE 365 EN CLASE, 6 horas Objetivos - Conocer las herramientas que componen Office 365 para educación - Estudiar las funcionalidades básicas de cada una de las aplicaciones que componen Office Saber utilizar y diseñar un espacio en SharePoint - Evaluar de manera interactiva el desarrollo de la formación y la adquisición de conocimientos de nuestros alumnos mediante las múltiples herramientas que Office 365 pone a disposición de todos los usuarios Tutores y profesores Todos los alumnos de este curso cuentan con un comunicación directa con sus tutores a través de las distintas actividades propuestas en la plataforma (chats, foros ) así como de un sistema de correo interno a través del cual se pueden comunicar de manera privada con su tutor. Estas actividades se calendarizan al inicio de la formación y se notifican a través de la plataforma y vía a los alumnos. Además se realizan tareas de gestión de usuarios en las que se detectan posibles problemas de acceso, porcentajes de aprovechamiento, informes de finalización de la formación y una labor de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. En caso de que el alumno tenga alguna incidencia técnica puede, a través de la plataforma o del correo soporte@edduca.com, ponerse en contacto con soporte técnico de edduca que se encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana, con una respuesta inferior a 2 días laborales.

22 A quién va dirigido A todos aquellos profesionales de la educación que posean Office 365 y deseen sacarle el máximo partido a la potente herramienta de la que disponen Título otorgado Curso básico de cómo utilizar Office 365 en el aula Bloques temáticos 1. Qué es Office Office 365 en educación 3. Comunicación 4. Trabajo colaborativo 5. Gestión de correo electrónico Condiciones técnica Duración: 6 horas Requisitos técnicos: El alumno necesitará un equipo informático o dispositivo móvil para acceder a la plataforma que posea un navegador actualizado (última versión de Google Chrome, Windows Explorer 10, Firefox Mozilla) y una conexión a Internet de calidad. Así como una licencia del producto instalada para la realización y aprovechamiento del curso.