Tema 1: La evidencia empírica Tema 1

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1 Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Antonio Navas Ruiz Universidad Autónoma de Madrid Febrero 2010 A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

2 Introducción En este tema veremos: 1 Es la renta per cápita una buena medida del grado de desarrollo de un país? 2 A qué problemas nos enfrentamos cuando queremos realizar comparaciones internacionales de niveles de renta per cápita entre países? 3 Qué nos dicen los datos? 1 Para una muestra de 102 países para el período Para una muestra mucho más reducida desde A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

3 Qué es el crecimiento? El aumento sostenido de la renta per cápita durante un largo período de tiempo. Por qué renta per cápita? A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

4 Midiendo el bienestar Es la renta per cápita un buen indicador del grado de desarrollo de un país? En general sí A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

5 Esperanza de vida y renta per cápita A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

6 Renta per cápita y tasa de alfabetización A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

7 Renta per cápita y tasa de mortalidad infantil. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

8 Comparaciones internacionales = PIB it N it y it, donde PIB it (GDP it )donde N it, es la población total del país i en el año t A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

9 Comparaciones internacionales = PIB it N it y it, donde PIB it (GDP it )donde N it, es la población total del país i en el año t N PIB it = p ijt x ijt siendo p ijt el precio del bien j en el país i en el año j=1 t.y x ijt la cantidad producida del bien j en el país i en el año t. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

10 Comparaciones internacionales = PIB it N it y it, donde PIB it (GDP it )donde N it, es la población total del país i en el año t N PIB it = p ijt x ijt siendo p ijt el precio del bien j en el país i en el año j=1 t.y x ijt la cantidad producida del bien j en el país i en el año t. Problemas: A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

11 Comparaciones internacionales = PIB it N it y it, donde PIB it (GDP it )donde N it, es la población total del país i en el año t N PIB it = p ijt x ijt siendo p ijt el precio del bien j en el país i en el año j=1 t.y x ijt la cantidad producida del bien j en el país i en el año t. Problemas: 1 Cada país computa el PIB it en términos de la moneda local. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

12 Comparaciones internacionales = PIB it N it y it, donde PIB it (GDP it )donde N it, es la población total del país i en el año t N PIB it = p ijt x ijt siendo p ijt el precio del bien j en el país i en el año j=1 t.y x ijt la cantidad producida del bien j en el país i en el año t. Problemas: 1 Cada país computa el PIB it en términos de la moneda local. 2 Cada país utiliza su propio nivel de precios a la hora de calcular PIB it. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

13 Comparaciones internacionales = PIB it N it y it, donde PIB it (GDP it )donde N it, es la población total del país i en el año t N PIB it = p ijt x ijt siendo p ijt el precio del bien j en el país i en el año j=1 t.y x ijt la cantidad producida del bien j en el país i en el año t. Problemas: 1 Cada país computa el PIB it en términos de la moneda local. 2 Cada país utiliza su propio nivel de precios a la hora de calcular PIB it. 3 Para comparaciones intertemporales, p ijt no es constante a lo largo del tiempo. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

14 Comparaciones internacionales Posible solución: Tipo de cambio. Problemas: A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

15 Comparaciones internacionales Posible solución: Tipo de cambio. Problemas: 1 El tipo de cambio sufre uctuaciones periódicas (diarias) que no necesariamente tienen que estar ligadas a la producción real. ( Y el tipo de cambio nominal de largo plazo?) A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

16 Comparaciones internacionales Posible solución: Tipo de cambio. Problemas: 1 El tipo de cambio sufre uctuaciones periódicas (diarias) que no necesariamente tienen que estar ligadas a la producción real. ( Y el tipo de cambio nominal de largo plazo?) 2 El tipo de cambio ignora las diferencias de precios de bienes no comercializables. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

17 Comparaciones internacionales Posible solución: Tipo de cambio. Problemas: 1 El tipo de cambio sufre uctuaciones periódicas (diarias) que no necesariamente tienen que estar ligadas a la producción real. ( Y el tipo de cambio nominal de largo plazo?) 2 El tipo de cambio ignora las diferencias de precios de bienes no comercializables. Un ejemplo de lo engañoso de utilizar el tipo de cambio lo tenemos en el caso de la economías del sudeste asiático principios de los años 90. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

18 Comparaciones internacionales Objetivo: Crear un único precio para cada bien para todos los países (precio relativo internacional) Ese precio debería ser lo más parecido al precio teórico de un bien en los mercados internacionales, por ello: p jt = I p ijt i=1 0 prod.país i z } { p ijt x ijt I i=1 p ijt x ijt {z } prod.tot.mund. 1 C A A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

19 Comparaciones internacionales Con ello ya podemos realizar comparaciones entre países en un mismo período de tiempo. Este método es conocido como el método de Summers-Herston Llamamos PPA (Paridad de Poder Adquisitivo) al cociente que resulta de dividir el PIB de cada país en moneda nacional a precios corrientes y el PIB de cada país en dólares internacionales (utilizando los precios internacionales). En un marco teórico este tipo de cambio re ejaría únicamente la diferencia de precios entre bienes comercializables y bienes no comercializables. Para resolver el problema intertemporal, escogen un año base y aplican un factor de corrección de tal manera que las rentas per cápita entre países eliminan el componente tendencial de los precios. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

20 Los datos Lectura: Parente and Prescott Changes in the wealth of nations (1993) Los datos: R. Summers and A. Heston, The Penn World Table (Mark 5). An expanded set of international comparisons, Quarterly Journal of Economics, 106, 1991,pgs ( Parente y Prescott limitan su estudio a 102 países Datos completos en el periodo Población superior a un millón de habitantes en Renta medida en precios internacionales Renta per cápita relativas al país líder. Escala logarí tmica de base 2. Distancias entre potencias de 2 iguales. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

21 Los datos Algunos datos interesantes de la base de datos: Pa s más rico en 1985 era E.E.U.U. (4.22 veces la media) y el más pobre Etiopía (1/10 veces). La distancia entre ambos era de 43, es decir EEUU era 43 veces más rico que Etiopía. España tenía una renta per cápita en 1985 que era 1,64 veces la media mundial). Los datos nos revelan fundamentalmente dos mensajes: 1 Heterogeneidad, dispersión. El mundo está poblado de países muy ricos, ricos, pobres y muy pobres. 2 Persistencia. Las diferencias entre países ricos y países pobres en media no tienden a reducirse.(lo vamos a ver en más detalle ahora) A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

22 Figure: Distribución mundial de la renta en 1985 en términos de la renta media A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

23 Una pregunta recurrente Tienden las diferencias en niveles de renta per cápita entre países a estrecharse o a aumentarse? Posibles medidas: Rango estadístico. El grá co siguiente nos muestra la evolución de las diferencias en niveles de renta per cápita entre los 5 países más ricos y los 5 países más pobres durante el período A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

24 Figure: Evolución de la media de la renta per cápita de los 5 países más ricos y los 5 países más pobres durante el período A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

25 El grá co anterior nos dice que los 5 países más pobres en 1985 no eran más pobres en términos relativos con respecto al rico que los más pobres en Signi ca eso necesariamente que no han aumentado las diferencias entre ricos y pobres? No necesariamente, porque con esa medida miramos a un grupo muy especial de países, los más ricos y los más pobres. Deberíamos utilizar una medida de dispersión que considerara todos los países. Para ello utilizamos la desviación típica mundial de la muestra. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

26 Los datos A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

27 Los datos Como podemos observar las diferencias entre niveles de renta per cápita si han presentado una tendencia a aumentar ligeramente que sólo se frenó en los primeros años de la década de los 80. Qué hay detrás de estos datos? Pues gran heterogeneidad entre experiencias. Algunos de los países más pobres en 1960 han tenido espectaculares tasas de crecimiento mientras que otros o no han crecido o han crecido negativamente. En la literatura se conocen como los milagros y los fracasos del crecimiento. En el grá co siguiente podéis observar tales milagros y tales fracasos. Los éxitos se concentran en la región del sudeste asiático que en 1960 era casi igual de pobre o más que Africa en y ésta última donde se concentran los fracasos. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

28 Los datos A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

29 Los datos La hipótesis de los clubes de convergencia a rma que países próximos cultural y geográ camente tienden a converger entre sí, mientras que las diferencias entre estos clubs no tiende a disminuir. El siguiente grá co muestra la evolución de la desviación típica de los países de la UE (que en el año 1985 pertenecían a la UE) para el período Figure: Desviación típica para los países de la UE. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

30 Los datos Podría ser cierta para la UE pero no es el caso del Sudeste Asiático Figure: Convergencia en el Sudeste Asiático. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

31 Los datos en perspectiva histórica. El estudio de Parente and Prescott (1993) se limita a un período tan corto porque para la mayoría de países no hay datos. Sin embargo para una muestra países existen series desde 1820 hasta 1985.La evolución de la renta per cápita la podemos observar en el siguiente grá co: A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

32 Los datos en perspectiva histórica A partir de 1850 aproximadamente (año que podemos considerar que la revolución industrial se había extendido para la mayoría de los países occidentales) todos los países de los que tenemos datos crecen, pero no experimentan el mismo ritmo de crecimiento. Es esto lo que provoca aumentos en la divergencia. Errores de medida: 1 Solo tiene en cuenta bienes y servicios nales comercializados en mercados organizados. Una parte muy importante de la producción, puede no estar incluida en el PIB. (Home production, bastante común en los países en desarrollo) Estos problemas que provocan un sesgo a la baja en la medida de la producción de los países menos desarrollados es muy probable que sea más importante conforme nos vamos alejando en el tiempo. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

33 Los datos en perspectiva histórica A partir de 1850 aproximadamente (año que podemos considerar que la revolución industrial se había extendido para la mayoría de los países occidentales) todos los países de los que tenemos datos crecen, pero no experimentan el mismo ritmo de crecimiento. Es esto lo que provoca aumentos en la divergencia. Errores de medida: 1 Solo tiene en cuenta bienes y servicios nales comercializados en mercados organizados. Una parte muy importante de la producción, puede no estar incluida en el PIB. (Home production, bastante común en los países en desarrollo) 2 Debemos tener en cuenta el tamaño de la economía sumergida. Estos problemas que provocan un sesgo a la baja en la medida de la producción de los países menos desarrollados es muy probable que sea más importante conforme nos vamos alejando en el tiempo. A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25

34 Conclusiones Las diferencias en niveles de renta per cápita entre países son grandes y tienden a ser persistentes en el tiempo. (No tienden a reducirse) No obstante en la muestra se observa heterogeneidad. No todo está perdido para los países pobres, ni mucho menos. Algunos han conseguido converger a niveles de renta de países ricos. Debemos construir un modelo que sea capaz de predecir estas diferencias para poder responder a la cuestión última que nos preocupa, Por qué unos países son ricos y otros son pobres? Por qué algunos pobres consiguen salir mientras que otros no sólo no salen sino que además empeoran? A. Navas (Institute) Tema 1: La evidencia empírica Tema 1 Febrero / 25