NCEA LEVEL 3: Spanish
|
|
- Belén Álvarez Segura
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 90588-CDT-08-L3Spanish page 1 of 16 NCEA LEVEL 3: Spanish CD TRANSCRIPT : Listen to and understand complex spoken Spanish in less familiar contexts New Zealand Qualifications Authority: NCEA Spanish Achievement Standard 90588, Spanish Level 3. To start with, you will hear two sentences in Spanish to familiarise you with the voices on the CD. You will not have to answer any questions on these sentences. No obstante, al crecer la población y mejorar la technologia, aparecieron problemas más significativos y generalizados. Me respondió que quizás tenía razón pero que no era eso en lo que pensaba. The Supervisor will now check for audibility. Pause 60 seconds Open your booklet, Spanish 90588, at page 2. You have one minute to look over the questions for Question One. Pause 60 seconds QUESTION ONE: THE ENVIRONMENT Listen to a passage about the environment. You will hear the passage FOUR times. The first time, you will hear it as a whole. Just listen to get the general idea. Then you will hear it twice more, in sections, for you to focus on the relevant details. There will be a pause after each section. The last time you will hear the passage again as a whole. Answer the questions, in English, in the spaces provided. Your answers must be based on the information you hear.
2 90588-CDT-08-L3Spanish page 2 of 16 You will be rewarded for providing: all the information requested and detailed answers. Get ready to listen. Pause 5 seconds First reading El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad y hogar. El ser humano apareció tarde en la historia de la Tierra y gracias a sus esfuerzos mentales y físicos él ha modificado el medio ambiente con sus actividades, para extenderlo a sus necesidades.
3 90588-CDT-08-L3Spanish page 3 of 16 Aunque los primeros humanos vivieron más o menos en armonía con el medio ambiente, su alejamiento de la vida salvaje comenzó en el pasado lejano. Usar el fuego les permitió reducir la cubierta de plantas y flores naturales. La utilización de leña condujo a la desaparición de los árboles en las montañas y al agotamiento de bosques enteros. Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y la tecnología sencilla, su efecto sobre el medio ambiente fue solamente local. No obstante, al crecer la población y mejorar la tecnología, aparecieron problemas más significativos y generalizados. El rápido avance tecnológico empezó con la Revolución Industrial. Fue con la Revolución Industrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la apariencia del planeta, la naturaleza de su atmósfera y la condición de su agua. Hoy, la calidad del medio ambiente y su poder de mantener la vida está disminuyendo rápidamente. Con los cambios económicos y políticos que hay, el porvenir es dudoso, a pesar del gran interés y la preocupación por el medio ambiente. La calidad del aire ha mejorado, pero se sigue buscando una solución a ciertos problemas tales como la lluvia ácida, la pérdida de la capa de ozono y la enorme contaminación atmosférica. Mientras no se encuentren soluciones, la pérdida de vida continuará en los lagos y ríos, y el crecimiento de los bosques disminuirá considerablemente. Como consecuencia de la población aumentando constantemente, la contaminación del agua seguirá siendo un problema grande. La creciente necesidad de agua producirá conflictos entre el uso industrial y doméstico y en menos de veinte años, la falta de agua producirá restricciones en su uso y aumentará el costo de su consumo.
4 90588-CDT-08-L3Spanish page 4 of 16 Second and third readings: in sections with 40-second pauses. Section One El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad y hogar. El ser humano apareció tarde en la historia de la Tierra y gracias a sus esfuerzos mentales y físicos él ha modificado el medio ambiente con sus actividades, para extenderlo a sus necesidades. Section One again El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad y hogar. El ser humano apareció tarde en la historia de la Tierra y gracias a sus esfuerzos mentales y físicos él ha modificado el medio ambiente con sus actividades, para extenderlo a sus necesidades.
5 90588-CDT-08-L3Spanish page 5 of 16 Section Two Aunque los primeros humanos vivieron más o menos en armonía con el medio ambiente, su alejamiento de la vida salvaje comenzó en el pasado lejano. Usar el fuego les permitió reducir la cubierta de plantas y flores naturales. La utilización de leña condujo a la desaparición de los árboles en las montañas y al agotamiento de bosques enteros. Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y la tecnología sencilla, su efecto sobre el medio ambiente fue solamente local. No obstante, al crecer la población y mejorar la tecnología, aparecieron problemas más significativos y generalizados. Section Two again Aunque los primeros humanos vivieron más o menos en armonía con el medio ambiente, su alejamiento de la vida salvaje comenzó en el pasado lejano. Usar el fuego les permitió reducir la cubierta de plantas y flores naturales. La utilización de leña condujo a la desaparición de los árboles en las montañas y al agotamiento de bosques enteros. Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y la tecnología sencilla, su efecto sobre el medio ambiente fue solamente local. No obstante, al crecer la población y mejorar la tecnología, aparecieron problemas más significativos y generalizados.
6 90588-CDT-08-L3Spanish page 6 of 16 Section Three El rápido avance tecnológico empezó con la Revolución Industrial. Fue con la Revolución Industrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la apariencia del planeta, la naturaleza de su atmósfera y la condición de su agua. Hoy, la calidad del medio ambiente y su poder de mantener la vida está disminuyendo rápidamente. Con los cambios económicos y políticos que hay, el porvenir es dudoso, a pesar del gran interés y la preocupación por el medio ambiente. Section Three again El rápido avance tecnológico empezó con la Revolución Industrial. Fue con la Revolución Industrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la apariencia del planeta, la naturaleza de su atmósfera y la condición de su agua. Hoy, la calidad del medio ambiente y su poder de mantener la vida está disminuyendo rápidamente. Con los cambios económicos y políticos que hay, el porvenir es dudoso, a pesar del gran interés y la preocupación por el medio ambiente. Section Four La calidad del aire ha mejorado, pero se sigue buscando una solución a ciertos problemas tales como la lluvia ácida, la pérdida de la capa de ozono y la enorme contaminación atmosférica. Mientras no se encuentren soluciones, la pérdida de vida continuará en los lagos y ríos, y el crecimiento de los bosques disminuirá considerablemente.
7 90588-CDT-08-L3Spanish page 7 of 16 Section Four again La calidad del aire ha mejorado, pero se sigue buscando una solución a ciertos problemas tales como la lluvia ácida, la pérdida de la capa de ozono y la enorme contaminación atmosférica. Mientras no se encuentren soluciones, la pérdida de vida continuará en los lagos y ríos, y el crecimiento de los bosques disminuirá considerablemente. Section Five Como consecuencia de la población aumentando constantemente, la contaminación del agua seguirá siendo un problema grande. La creciente necesidad de agua producirá conflictos entre el uso industrial y doméstico y en menos de veinte años, la falta de agua producirá restricciones en su uso y aumentará el costo de su consumo. Section Five again Como consecuencia de la población aumentando constantemente, la contaminación del agua seguirá siendo un problema grande. La creciente necesidad de agua producirá conflictos entre el uso industrial y doméstico y en menos de veinte años, la falta de agua producirá restricciones en su uso y aumentará el costo de su consumo.
8 90588-CDT-08-L3Spanish page 8 of 16 Final reading El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad y hogar. El ser humano apareció tarde en la historia de la Tierra y gracias a sus esfuerzos mentales y físicos él ha modificado el medio ambiente con sus actividades, para extenderlo a sus necesidades. Aunque los primeros humanos vivieron más o menos en armonía con el medio ambiente, su alejamiento de la vida salvaje comenzó en el pasado lejano. Usar el fuego les permitió reducir la cubierta de plantas y flores naturales. La utilización de leña condujo a la desaparición de los árboles en las montañas y al agotamiento de bosques enteros. Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y la tecnología sencilla, su efecto sobre el medio ambiente fue solamente local. No obstante, al crecer la población y mejorar la tecnología, aparecieron problemas más significativos y generalizados. El rápido avance tecnológico empezó con la Revolución Industrial. Fue con la Revolución Industrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la apariencia del planeta, la naturaleza de su atmósfera y la condición de su agua. Hoy, la calidad del medio ambiente y su poder de mantener la vida está disminuyendo rápidamente. Con los cambios económicos y políticos que hay, el porvenir es dudoso, a pesar del gran interés y la preocupación por el medio ambiente. La calidad del aire ha mejorado, pero se sigue buscando una solución a ciertos problemas tales como la lluvia ácida, la pérdida de la capa de ozono y la enorme contaminación atmosférica. Mientras no se encuentren soluciones, la pérdida de vida continuará en los lagos y ríos, y el crecimiento de los bosques, disminuirá considerablemente. Como consecuencia de la población aumentando constantemente, la contaminación del agua seguirá siendo un problema grande. La creciente necesidad de agua producirá conflictos entre el uso industrial y doméstico y en menos de veinte años, la falta de agua producirá restricciones en su uso y aumentará el costo de su consumo.
9 90588-CDT-08-L3Spanish page 9 of 16 This is the end of Question One. You now have one minute to check your answers. Pause 60 seconds You now have one minute to look over the questions for Question Two. Pause 60 seconds QUESTION TWO: DREAMS AND REGRETS Listen to a passage in which Maria talks about dreams and regrets. You will hear the passage four times. The first time, you will hear it as a whole. Just listen to get the general idea. Then you will hear it twice more, in sections, for you to focus on the relevant details. There will be a pause after each section. The last time you will hear the passage again as a whole. Answer the questions, in English, in the spaces provided. Your answers must be based on the information you hear. You will be rewarded for providing: all the information requested and detailed answers. Get ready to listen. Pause 5 seconds First reading
10 90588-CDT-08-L3Spanish page 10 of 16 Siempre he creído que uno tiene que aprovechar de cada amanecer con intensidad. Así, en mi vida nunca he tenido tiempo para el sentimiento de fracaso. Creí en esto desde mi niñez. Un día encontré a mi abuelita suspirando y mirando por la ventana hacia el huerto a los 79 años. Al preguntarle que le pasaba porque la veía amarga, me dijo que no sabía que había pasado con su vida, que miraba hacia su infancia y no entendía dónde se habían quedado sus sueños. Le dije que tenía que ver a su familia como apoyo, que todos la queríamos. Me respondió que quizás tenía razón pero que no era eso en lo que pensaba. Yo me sentí triste porque sabía en qué pensaba, pero cómo ayudar a una persona amada a vencer esta tristeza por la pérdida de los sueños? La veía luchar con esa sensación de que no había tenido tiempo de hacer todo lo que hubiera querido en esta vida. Pensando pues en si fuera posible vivir la vida y hacer todo sin pensar dos veces, encontré un sitio Web que pide a los que lo visitan que escriban una lista de 100 cosas que desean hacer antes de morir. Esas cosas pueden ser tan simples como plantar un árbol o más creativas como construir su propia casa de ladrillos. Pero son posibles todos los sueños que tenemos? En cuanto a mí, si no hubiera tenido ciertas oportunidades en mi vida, estaría tratando de realizar los sueños que hoy ya he logrado o quizás estarían en los últimos lugares de la lista de sueños alcanzables y otros a la cabeza de la lista. A veces dejamos nuestros sueños de lado porque ya no tienen nada que ver con la persona que somos, y parecen pertenecer a otros. Otros sueños en cambio crecen y se alimentan con el tiempo. Una vez logrado uno, se presenta menos difícil la tarea de cumplir los otros. Algunas veces razones más grandes que el ánimo se imponen y no los podemos satisfacer. En ese sentido, tendríamos que dejar de un lado el principio de que los sueños siempre son posibles y que conseguirlos no depende completamente de uno. Pero para los que sí están a nuestro alcance y no hay gran dificultad y sólo hace falta nuestra pasión... qué nos impide lograrlos?
11 90588-CDT-08-L3Spanish page 11 of 16 Second and third readings in sections with 40-second pauses. Section One Siempre he creído que uno tiene que aprovechar de cada amanecer con intensidad. Así, en mi vida nunca he tenido tiempo para el sentimiento de fracaso. Creí en esto desde mi niñez. Un día encontré a mi abuelita suspirando y mirando por la ventana hacia el huerto a los 79 años. Section One again Siempre he creído que uno tiene que aprovechar de cada amanecer con intensidad. Así, en mi vida nunca he tenido tiempo para el sentimiento de fracaso. Creí en esto desde mi niñez. Un día encontré a mi abuelita suspirando y mirando por la ventana hacia el huerto a los 79 años. Section Two Al preguntarle que le pasaba porque la veía amarga, me dijo que no sabía que había pasado con su vida, que miraba hacia su infancia y no entendía dónde se habían quedado sus sueños. Le dije que tenía que ver a su familia como apoyo, que todos la queríamos. Me respondió que quizás tenía razón pero que no era eso en lo que pensaba.
12 90588-CDT-08-L3Spanish page 12 of 16 Section Two again Al preguntarle que le pasaba porque la veía amarga, me dijo que no sabía que había pasado con su vida, que miraba hacia su infancia y no entendía dónde se habían quedado sus sueños. Le dije que tenía que ver a su familia como apoyo, que todos la queríamos. Me respondió que quizás tenía razón pero que no era eso en lo que pensaba. Section Three Yo me sentí triste porque sabía en qué pensaba, pero cómo ayudar a una persona amada a vencer esta tristeza por la pérdida de los sueños? La veía luchar con esa sensación de que no había tenido tiempo de hacer todo lo que hubiera querido en esta vida. Section Three again Yo me sentí triste porque sabía en qué pensaba, pero cómo ayudar a una persona amada a vencer esta tristeza por la pérdida de los sueños? La veía luchar con esa sensación de que no había tenido tiempo de hacer todo lo que hubiera querido en esta vida.
13 90588-CDT-08-L3Spanish page 13 of 16 Section Four Pensando pues en si fuera posible vivir la vida y hacer todo sin pensar dos veces, encontré un sitio Web que pide a los que lo visitan que escriban una lista de 100 cosas que desean hacer antes de morir. Esas cosas pueden ser tan simples como plantar un árbol o más creativas como construir su propia casa de ladrillos. Pero son posibles todos los sueños que tenemos? En cuanto a mí, si no hubiera tenido ciertas oportunidades en mi vida, estaría tratando de realizar los sueños que hoy ya he logrado o quizás estarían en los últimos lugares de la lista de sueños alcanzables y otros a la cabeza de la lista. Section Four again Pensando pues en si fuera posible vivir la vida y hacer todo sin pensar dos veces, encontré un sitio Web que pide a los que lo visitan que escriban una lista de 100 cosas que desean hacer antes de morir. Esas cosas pueden ser tan simples como plantar un árbol o más creativas como construir su propia casa de ladrillos. Pero son posibles todos los sueños que tenemos? En cuanto a mí, si no hubiera tenido ciertas oportunidades en mi vida, estaría tratando de realizar los sueños que hoy ya he logrado o quizás estarían en los últimos lugares de la lista de sueños alcanzables y otros a la cabeza de la lista.
14 90588-CDT-08-L3Spanish page 14 of 16 Section Five A veces dejamos nuestros sueños de lado porque ya no tienen nada que ver con la persona que somos, y parecen pertenecer a otros. Otros sueños en cambio crecen y se alimentan con el tiempo. Una vez logrado uno, se presenta menos difícil la tarea de cumplir los otros. Algunas veces razones más grandes que el ánimo se imponen y no los podemos satisfacer. En ese sentido, tendríamos que dejar de un lado el principio de que los sueños siempre son posibles y que conseguirlos no depende completamente de uno. Pero para los que sí están a nuestro alcance y no hay gran dificultad y sólo hace falta nuestra pasión... qué nos impide lograrlos? Section Five again A veces dejamos nuestros sueños de lado porque ya no tienen nada que ver con la persona que somos, y parecen pertenecer a otros. Otros sueños en cambio crecen y se alimentan con el tiempo. Una vez logrado uno, se presenta menos difícil la tarea de cumplir los otros. Algunas veces razones más grandes que el ánimo se imponen y no los podemos satisfacer. En ese sentido, tendríamos que dejar de un lado el principio de que los sueños siempre son posibles y que conseguirlos no depende completamente de uno. Pero para los que sí están a nuestro alcance y no hay gran dificultad y sólo hace falta nuestra pasión... qué nos impide lograrlos?
15 90588-CDT-08-L3Spanish page 15 of 16 Final reading Siempre he creído que uno tiene que aprovechar de cada amanecer con intensidad. Así, en mi vida nunca he tenido tiempo para el sentimiento de fracaso. Creí en esto desde mi niñez. Un día encontré a mi abuelita suspirando y mirando por la ventana hacia el huerto a los 79 años. Al preguntarle que le pasaba porque la veía amarga, me dijo que no sabía que había pasado con su vida, que miraba hacia su infancia y no entendía dónde se habían quedado sus sueños. Le dije que tenía que ver a su familia como apoyo, que todos la queríamos. Me respondió que quizás tenía razón pero que no era eso en lo que pensaba. Yo me sentí triste porque sabía en qué pensaba, pero cómo ayudar a una persona amada a vencer esta tristeza por la pérdida de los sueños? La veía luchar con esa sensación de que no había tenido tiempo de hacer todo lo que hubiera querido en esta vida. Pensando pues en si fuera posible de vivir la vida y hacer todo sin pensar dos veces, encontré un sitio Web que pide a los que lo visitan que escriban una lista de 100 cosas que desean hacer antes de morir. Esas cosas pueden ser tan simples como plantar un árbol o más creativas como construir su propia casa de ladrillos. Pero son posibles todos los sueños que tenemos? En cuanto a mí, si no hubiera tenido ciertas oportunidades en mi vida, estaría tratando de realizar los sueños que hoy ya he logrado o quizás estarían en los últimos lugares de la lista de sueños alcanzables y otros a la cabeza de la lista. A veces dejamos nuestros sueños de lado porque ya no tienen nada que ver con la persona que somos, y parecen pertenecer a otros. Otros sueños en cambio crecen y se alimentan con el tiempo. Una vez logrado uno, se presenta menos difícil la tarea de cumplir los otros. Algunas veces razones más grandes que el ánimo se imponen y no los podemos satisfacer. En ese sentido, tendríamos que dejar de un lado el principio de que los sueños siempre son posibles y que conseguirlos no depende completamente de uno. Pero para los que sí están a nuestro alcance y no hay gran dificultad y sólo hace falta nuestra pasión... qué nos impide lograrlos?
16 90588-CDT-08-L3Spanish page 16 of 16 This is the end of Question Two. You may now check all your answers. When you are ready, you may continue with the other Spanish Level 3 achievement standards.
Level 1 Spanish, 2006
9 0 1 2 5 L P 1 Level 1 Spanish, 2006 90125 Listen to and understand spoken language in Spanish in familiar contexts Credits: Six 9.30 am Tuesday 5 December 2006 INSTRUCTIONS FOR THE SUPERVISOR AND THE
Más detallesLevel 1 Spanish, 2008
90125LP 1 Level 1 Spanish, 2008 90125 Listen to and understand simple spoken Spanish in familiar contexts Credits: Six 9.30 am Tuesday 2 December 2008 instructions for the supervisor and the teacher This
Más detallesLevel 1 Spanish, 2003
90125LP 1 Level 1 Spanish, 2003 90125 Listen to and understand spoken language in Spanish in familiar contexts INSTRUCTIONS FOR THE SUPERVISOR AND THE TEACHER Credits: Six 2.00 pm Wednesday 12 November
Más detallesRECORDING TRANSCRIPT SCHOLARSHIP SPANISH (93007), 2015
RECORDING TRANSCRIPT SCHOLARSHIP SPANISH (93007), 2015 SCHOLARSHIP SPANISH (2015) page 2 of 5 ENGINEER TRACK 1 READER 1 Audibility Check. Please listen carefully to this introduction. This exam is Scholarship
Más detallesLevel 1 Spanish, 2007
9 0 1 2 5 L P 1 Level 1 Spanish, 2007 90125 Listen to and understand spoken language in Spanish in familiar contexts Credits: Six 2.00 pm Wednesday 21 November 2007 INSTRUCTIONS FOR THE SUPERVISOR AND
Más detallesLevel 2 Spanish, 2010
9 0 4 2 6 L P 2 Level 2 Spanish, 2010 90426 Listen to and understand spoken language in Spanish in less familiar contexts Credits: Six 2.00 pm Friday 26 November 2010 LISTENING PASSAGE BOOKLET This booklet
Más detallesLevel 1 Spanish, 2010
9 0 1 2 5 L P 1 Level 1 Spanish, 2010 90125 Listen to and understand simple spoken Spanish in familiar contexts Credits: Six 9.30 am Tuesday 30 November 2010 LISTENING PASSAGE BOOKLET This booklet contains:
Más detallesLevel 2 Spanish, 2003
90426LP 2 Level 2 Spanish, 2003 90426 Listen to and understand spoken language in Spanish in less familiar contexts INSTRUCTIONS FOR THE SUPERVISOR AND THE TEACHER This booklet contains: Instructions for
Más detallesLevel 1 Spanish, 2012
90908 909080 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2012 90908 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 4 December 2012 Credits: Five
Más detallesENTREVISTA A OLGA GÓMEZ
ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ OG: Mi nombre es Olga Gómez, y recién en este año estoy como testigo Hemos tenido bastantes proyectos, acá con el Presidente del barrio y hemos querido hacer muchas cosas. Por ejemplo,
Más detallesLas 5 causas más comunes de porque la gente. no se arregla
Las 5 causas más comunes de porque la gente no se arregla En algún momento de nuestras vidas nos hemos preocupado por la imagen, sea por interés propio o porque alguien nos haya dicho algo acerca de ella.
Más detallesPRESENTACIÓN Foro Nacional de Salud, Ministerio de salud otras instituciones del sector salud y otros sectores afectados e involucrados de alguna manera en la salud de la población ponemos en sus manos
Más detalles24/08 ENB INFORME BURSÁTIL SEMANAL. FORTALEZAS, FLUJOS DE CAPITALES, MOMENTO OPERATIVO y PLANES ESTRATEGICOS. www.enbolsa.net
24/08 ENB INFORME BURSÁTIL SEMANAL FORTALEZAS, FLUJOS DE CAPITALES, MOMENTO OPERATIVO y PLANES ESTRATEGICOS INDICE Flujos de capital Fortalezas del mercado Momentos operativos Localizando la zona de control
Más detalles7-11 ABRIL. Reflexiones de la mañana DAR VIDA. Quiero Ver. Video
- 1 - Lunes, 7 de abril DAR VIDA Quiero Ver O en el enlace http://www.youtube.com/watch?v=fvmhtxmom9c&list=uuupxm9aegr1davvlsx9vfdq - 2 - Martes, 8 de abril CONFÍA EN LOS DEMÁS; DESCONFÍA DE LA AUTOSUFICIENCIA
Más detallesAzul o Rosa? Fernanda González Viramontes
Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes 1 Hagamos que se escuchen nuestras ideas y pensamientos dando a conocer que las niñas y los niños somos iguales. 2 Hola
Más detallesLA OLA. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons
LA OLA Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons Desde hace unos días cuando le tiro la pelota a Chispa, no sale corriendo a por ella para luego volver a traérmela. Los papás me han dicho
Más detallesHomilía del Padre Cipriano Sánchez, L.C. Misa del Espíritu Santo 5 de noviembre de 2015 Capilla Universitaria.
Homilía del Padre Cipriano Sánchez, L.C. Misa del Espíritu Santo 5 de noviembre de 2015 Capilla Universitaria. Creo que las lecturas de hoy son como unos faros potentísimos preciosos para lo que hoy como
Más detallesNOS INTERESA EL FUTURO Y TENEMOS LOS EQUIPOS PARA CONSTRUIRLO
1 NOS INTERESA EL FUTURO Y TENEMOS LOS EQUIPOS PARA CONSTRUIRLO Intervención del Presidente Provincial de Zaragoza, Domingo Buesa Conde, en el acto de presentación de los candidatos de la provincia. Ejea
Más detallesScholarship 2014 Spanish
93007 930070 S SUPERVISOR S USE ONLY Scholarship 2014 Spanish 9.30 am Tuesday 25 November 2014 Time allowed: Three hours Total marks: 24 Check that the National Student Number (NSN) on your admission slip
Más detalles5 razones por las que NO DEBERÍAS ABRIR UNA TIENDA ONLINE
5 razones por las que NO DEBERÍAS ABRIR UNA TIENDA ONLINE Cómo has llegado hasta aquí (y si aún estás a tiempo de darte la vuelta) Si estás pensando en abrir una tienda online, es posible que te encuentres
Más detallesLevel 1 Spanish (90908) 2014 Recording Transcript Page 1 of 9. RECORDING TRANSCRIPT Level 1 Spanish (90908), 2014
Level 1 Spanish (90908) 2014 Recording Transcript Page 1 of 9 RECORDING TRANSCRIPT Level 1 Spanish (90908), 2014 Level 1 Spanish (90908) 2014 Recording Transcript Page 2 of 9 ENGINEER TRACK 1 NARRATOR
Más detallesENCENTRO NACIONAL DE JUVENILES 2015. CATEQUESIS PREVIA: ENCUENTRO nacional de JUVENILES 2015
CATEQUESIS PREVIA: ENCUENTRO nacional de JUVENILES 2015 1 DESCUBRE TUS SUEÑOS! Jesús ha resucitado! Estamos viviendo los días después de la Pascua y queremos que Él nos siga contagiando de sus sueños,
Más detalleswww.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a estas edades?
Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a Cuando Ana era más pequeña, al principio, nos dijeron cómo teníamos que comunicarnos con ella. Aunque al principio todo era nuevo para nosotras nos
Más detallesActividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu
ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Leemos el titulo del cuento: Ubuntu Yo soy porque nosotros somos. Les preguntamos a los alumnos
Más detallesMaría Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa. La buena educación. Enseñar con libertad y compromiso para convertir a los niños en adultos felices
María Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa La buena educación Enseñar con libertad y compromiso para convertir a los niños en adultos felices Presentación Mi trabajo como psicóloga me facilita el contacto
Más detallesLas materias que más te gustaban en el liceo cuales eran? Y las que menos te gustaban?
ENTREVISTA A LIC. EN NEGOCIOS INTERNACIONALES Profesión: Consultor y Docente. Titulo Obtenido: Lic. En Negocios Internacionales e Integración. Edad: 35 años. Años de Egresado: 5 años. Lugar de Egreso:
Más detallesCÓMO SUPERAR LA ADICCIÓN A LA COMIDA
CÓMO SUPERAR LA ADICCIÓN A LA COMIDA SOBRE COMER Y TENER HAMBRE 9 En momentos como ése, me resulta muy útil conversar conmigo misma, formular un diálogo en el cual una voz pregunta y otra responde, ya
Más detallesCONCLUSIONES TALLERES
Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual FEAPS CONCLUSIONES TALLERES TALLER 1: CÓMO NOS VEMOS? Nos vemos como los demás, tenemos los mismos sentimientos.
Más detallesMATERIA: DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN
MATERIA: DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN CLASE: LA DISCAPACIDAD DESDE UNA MIRADA SOCIAL Reflexionamos un poco... Por qué esta esta materia en escuela de madrijim? Qué sabemos, qué pensamos sobre la discapacidad?
Más detallesTranscripción entrevista Carlos. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl.
Transcripción entrevista Carlos Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl. Entrevistadora: cuándo y por qué la aprendiste? Entrevistado: la fui aprendiendo, cuando
Más detallesQuiero mucho este trabajo, me llena a pesar de sus pros y contras.
Quiero mucho este trabajo, me llena a pesar de sus pros y contras. Hay que tenerle mucho amor al negocio. No es algo con lo que te hagas millonario, pero ser un Hombre Camión es un negocio muy noble, que
Más detallesCarlos Martín Beristain Universidad de Deusto- País Vasco Master en Ayuda Humanitaria
Carlos Martín Beristain Universidad de Deusto- País Vasco Master en Ayuda Humanitaria EL DUELO EN LA INFANCIA. En la comunidad puede haber muchos niños y niñas que se encuentran afectados por la muerte
Más detallesInforme de la Sesión Núm. 1 Visión de los. Estudiantes
Informe de la Sesión Núm. 1 Visión de los NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA PRIMRIA WEIGAND Estudiantes FECHA DE LA SESIÓN NÚM. 1: 18/SEPTIEMBRE/2012 NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN QUE PREPARÓ EL INFORME: Pathways
Más detalleswww.mihijosordo.org Familias inmigrantes Nos vamos a ir a otro país, cómo se lo explico?
Familias inmigrantes Nos vamos a ir a otro país, cómo se lo explico? Dentro de un par de meses nos vamos a volver a Colombia. Ahora que estábamos tan a gusto en Madrid es una pena pero es lo mejor para
Más detallesLa luz en África. Nombre y Apellido: Michaela Debnáriková. Nombre del centro: Gymnázium Mikuláša Kováča,
La luz en África Nombre y Apellido: Michaela Debnáriková Nombre del centro: Gymnázium Mikuláša Kováča, sección bilingüe de Banská Bystrica, Eslovaquia. Categoría: B 1 La luz en África Hace buen día. El
Más detallesEL JUEGO DE LA OCA DEL CAMINO DE SANTIAGO
EL JUEGO DE LA OCA DEL CAMINO DE SANTIAGO Querido catequista: Te presentamos un Juego de la Oca del Camino de Santiago, con él queremos que los chicos aprendan, que vivir siempre es ponerse en camino,
Más detallesXXII CONVENCIÓN NACIONAL FAMILIAS ANÓNIMAS
XXII CONVENCIÓN NACIONAL FAMILIAS ANÓNIMAS "Hoy estoy en un camino mejor" 3ª Ponencia LA ORACION DE LA SERENIDAD A.- LA SERENIDAD B.- EL VALOR C.- DISTINGUIR LA DIFERENCIA Queridos compañer@s: Deseo compartir
Más detallesTiene dudas respecto a su embarazo?
Tiene dudas respecto a su embarazo? Una guía para tomar la mejor decisión para usted Qué debo hacer? Hemos preparado este folleto para las muchas mujeres, adolescentes y adultas, que quedan embarazadas
Más detallesReestructurando la vida después del divorcio
Historias de Todos. Semana del 27 de febrero al 4 de marzo. Tema. Reestructurando la vida después del divorcio. Objetivo. Ofrecer herramientas para optimizar las relaciones familiares después del divorcio.
Más detallesQué entendemos por autonomía y responsabilidad?
ESCUELA DE PADRES Y MADRES 2009/2010 CEIP Fuensanta ANDROPIZ telf.: 952483033/ 646235552 www.andropiz.femad.org Jueves 12 de Noviembre a las 15:30 Qué entendemos por autonomía y responsabilidad? La autonomía
Más detallesREFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS
REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS Este proyecto nos enseña no solo a ser solidarios y mejores, sino también que los problemas hay que verlos de un modo optimista y que no debemos echarnos
Más detallesEl Antiguo Testamento
El Antiguo Testamento Jefté Ayuda al Pueblo de Dios Jueces 11:1-29, 32-33 El versículo para los niños menores El versículo para los niños mayores Así pues recíbanse los unos a los otros. Romanos 15:7 Así
Más detallesEstado Mundial de la Infancia 2013. Un informe sobre las niñas y niños con discapacidad en todo el mundo. Qué hay que hacer?
Estado Mundial de la Infancia 2013 Un informe sobre las niñas y niños con discapacidad en todo el mundo Qué hay que hacer? Quiénes somos Nos llaman el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia o UNICEF.
Más detallesLa importancia de asumir las. responsabilidades
Tema5 La importancia de asumir las responsabilidades Logros Identificar los sentimientos de otras personas. Evaluar la forma como tratamos a los demás. Respetar las diferencias y semejanzas con los demás
Más detallesTODO LO QUE SUCEDE IMPORTA
Fernando Alberca de Castro 163 TODO LO QUE SUCEDE IMPORTA Cómo orientar en el laberinto de los sentimientos Crecimiento personal C O L E C C I Ó N Índice 1. Tira el GPS... 11 2. La primera trampa: yo...
Más detallesLA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO
LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO En palabras simples, el Cambio Climático es la modificación del clima que actualmente ocurre en
Más detallesConoce los Tipos de Hosting que Existen y Elige el Mejor para tus Necesidades
Conoce los Tipos de Hosting que Existen y Elige el Mejor para tus Necesidades A veces me preguntan acerca de las diferencias entre muchos tipos de servicios de hospedaje web, y pensé que traería muchos
Más detallesMadre culposa, sobreprotectora, amiga o todas juntas?
Medio: Infobae Sección / Suplemento: Fecha: 18 de octubre de 2015 Link: http://www.infobae.com/2015/10/18/1762809-madre-culposasobreprotectora-amiga-o-todas-juntas Madre culposa, sobreprotectora, amiga
Más detallesUNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS.
UNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS. Al final deberás haber aprendido... Interpretar y expresar números enteros. Representar números enteros en la recta numérica. Comparar y ordenar números enteros. Realizar
Más detallesCómo crear experiencias de cliente con Social Media. Whitepaper
Cómo crear experiencias de cliente con Social Media Whitepaper En este WhitePaper vamos a intentar entender cómo las redes sociales nos pueden ayudar a crear o potenciar las experiencias de nuestros clientes.
Más detallesMI SALVADOR ES UN REGALO DE DIOS (B.5.4.13) LECCIÓN PARA EL DOMINGO ANTES DE LA NAVIDAD
MI SALVADOR ES UN REGALO DE DIOS LECCIÓN PARA EL DOMINGO ANTES DE LA NAVIDAD REFERENCIA BÍBLICA: Lucas 2:1-20 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Hoy les ha nacido en el pueblo de David
Más detalles5.1. Organizar los roles
Marco de intervención con personas en grave situación de exclusión social 5 Organización de la acción 5.1. Organizar los roles Parece que el modelo que vamos perfilando hace emerger un rol central de acompañamiento
Más detallesHablemos de RESULTADOS de los últimos años por un segundo. He estado:
Te Gustaría que te Ayudara Personalmente a Crear Tu Negocio Digital en 30 días o a conseguir Más Clientes, Más Ingresos y Mejores Resultados en Tu Negocio Actual Completamente Gratis? Escrito de: Joan
Más detallesINNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Angélica María Guerrero Escamilla. Estudiante de la Licenciatura en Derecho
PRESENTA: INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.. Asesora INEA Estudiante de la Licenciatura en Derecho Col. Rancho Nuevo, Mpio. de Apaseo el Grande, Gto. Octubre de 2003 1 INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Más detallesMI HERMANA LOLA. Financiado por: Texto: Àngels Ponce Ilustraciones: Miguel Gallardo
MI HERMANA LOLA Financiado por: Texto: Àngels Ponce Ilustraciones: Miguel Gallardo Soy Javier, tengo 10 años, soy un gran portero jugando al fútbol, me gusta mucho leer Cuentos y tengo una hermana: LOLA.
Más detallesVALORES CORPORATIVOS GRIFOLS
VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS Es una forma de entender el negocio, de hacer las cosas, de relacionarnos entre nosotros y hacia afuera que ha hecho
Más detallesQUE DA. Parte 1. nosotros). Tienes gripa,
LAS VUELTAS QUE DA LA GRIPA Parte 1 Hola! mi nombre es Carolina y vivo en Colombia. Me gusta mucho ir al colegio, pero desde hace dos días no he podido ir porque me siento muy enferma. Tengo tos, me duele
Más detallesque parece importarle es su apariencia, su autosuficiencia y una alta falsa autoestima que la conduce a una vida de soledad y al abismo del vacío.
PROLOGO Todos nos afanamos en buscar la felicidad. Según Jean Paul Sartre la felicidad no es hacer lo que uno quiere sino querer lo que uno hace, por esa razón, y es tan solo, mi humilde opinión, que es
Más detallesED E U D C U AC A IÓ I N N FIN I A N N A C N IE I R E A R CREDIFAMILIA COMPAÑÍA DE FINANCIAMIENTO CREDIFAMILIA S.A. Confidencial
EDUCACIÓN FINANCIERA CREDIFAMILIA COMPAÑÍA DE FINANCIAMIENTO S.A. Qué es Educación Financiera? La educación financiera es el conocimiento que entrega herramientas para administrar efectivamente nuestros
Más detallesEl mundo está en nuestras manos: qué podemos hacer hoy para mejorar el medio ambiente y vivir mejor?
sexto Grado - Unidad 4 - Sesión 18 El mundo está en nuestras manos: qué podemos hacer hoy para mejorar el medio ambiente y vivir mejor? Tenemos una gran exigencia por encontrar la armonía con el planeta,
Más detallesMaruja, si, esa soy yo, una Maruja. Mi vida es normal, bonita,
PRÓLOGO Soy un ama de casa muy corriente, sencilla y simple, así me describo yo, y algo dentro de mí me decía que tenía que escribir este libro. Todo empezó como una terapia para mí, hasta que me di cuenta
Más detallesEn tercer lugar nos dice que era un lugar donde Jesús se había reunido a menudo con sus discípulos y que Judas también conocía el lugar.
MARCOS 14:32-42 En el último estudio hemos visto la lucha, la caída y el arrepentimiento de Pedro cuando apresaron a Jesús. Hoy veremos la lucha de Cristo y su decidido enfrentamiento del sufrimiento.
Más detallesUN LIBRO, UNA ILUSIÓN
FRANCISCA SELLÉS MOLINA CICLE I: EDUCACIÓ DE BASE A veces me cuesta sentarme a escribir o leer pero, cuando le cojo el truquillo me transmite el entusiasmo de poder terminar la lectura. Empezar un libro
Más detallesEl cuadrante del éxito en la Empresa
Cursos para EMPRESARIOS y EMPRESARIAS El cuadrante del éxito en la Empresa Cómo hacerse inmune a las crisis? Capítulo 3. - El Negocio Síntesis del vídeo 1.- En esta lección abordaremos qué hacer en el
Más detallesSi quieres, te enseño mi pueblo!
Si quieres, te enseño mi pueblo! Cuaderno de campo Este cuaderno de campo pertenece a... Vivo en... Y estudio en... Mi pueblo es un lugar muy especial. Además, es donde yo vivo. Muy pronto voy a tener
Más detallesTema del cuento: La integración.
Tema del cuento: La integración. Ojitos de Corazón era un duendecito al que llamaban así, justamente porque sus ojitos tenían forma de corazón, pero como el nombre es un poco largo lo llamaremos simplemente
Más detallesR E S P O N S A B I L I D A D. Cómo explicar el valor de la responsabilidad a los niños?
R E S P O N S A B I L I D A D EDAD: 5-6 AÑOS Definición del valor para el Monitor LA RESPONSABILIDAD: Es un valor, que se manifiesta a través de la preocupación de responder a los deberes adquiridos conscientemente.
Más detallesCréditos académicos. Ignacio Vélez. Facultad de Ingeniería Industrial. Politécnico Grancolombiano
Créditos académicos Ignacio Vélez Facultad de Ingeniería Industrial Politécnico Grancolombiano 11 de noviembre de 2003 Introducción Cuando se habla del sistema de créditos muchas personas consideran que
Más detallesCOMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD
COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD OBJETIVOS Conocer la importancia del uso de Publicidad y Promoción en el negocio. Cómo mejorar el negocio a través de la Promoción y Publicidad.
Más detallesENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA PRÁCTICAS DE CRIANZA Y CALIDAD DE VIDA
ENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA PRÁCTICAS DE CRIANZA Y CALIDAD DE VIDA Antes de llevar a cabo la entrevista recordar que se sugiere: Explicar brevemente el motivo y la importancia de su participación,
Más detallesCAPÍTULO I PECULADO COMO UN DELITO QUE PUEDE COMETER UN SERVIDOR PÚBLICO.
CAPÍTULO I PECULADO COMO UN DELITO QUE PUEDE COMETER UN SERVIDOR PÚBLICO. 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Qué es un Servidor Público? Este es una persona que desempeña un cargo dentro del Estado tiene
Más detallesMindfulness, o la meditación occidental
Mindfulness, o la meditación occidental Muchas personas dicen no sentirse libres en sus vidas para hacer lo que quieren, y en la mayoría de casos no tienen a nadie que les ponga una pistola en la sien
Más detallesIGUALES EN LA DIFERENCIA SOMOS DIFERENTES, SOMOS IGUALES
PASO 2 IGUALES EN LA DIFERENCIA SOMOS DIFERENTES, SOMOS IGUALES Esquema de la Reunión Oración Revisión de compromisos de la reunión anterior Presentación del tema Puesta en común del cuestionario Compromisos
Más detallesMireia, Pablo y sus amigos. Un cuento sobre la amistad, la alegría y el esfuerzo
Mireia, Pablo y sus amigos Un cuento sobre la amistad, la alegría y el esfuerzo Desde muy pequeña, Mireia era una niña muy alegre. Todos los que la rodeaban disfrutaban mucho al ver como reía. Mireia fue
Más detallesPARA QUÉ TANTO ESCUCHAR Y HABLAR? : EL PARA QUÉ DE LA COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA EN ENFERMERÍA Clara Valverde Equip Aquo 2007
PARA QUÉ TANTO ESCUCHAR Y HABLAR? : EL PARA QUÉ DE LA COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA EN ENFERMERÍA Clara Valverde Equip Aquo 2007 1. INTRODUCCIÓN Cuando una enfermera me dijo, en un curso, que todo esto de escuchar
Más detallesLevel 1 Spanish, 2013
1 90911R Level 1 Spanish, 2013 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 3 December 2013 Credits: Five RESOURCE BOOKLET Refer to
Más detallesEl reto de la administración: la ciencia y los ciudadanos
El reto de la administración: la ciencia y los ciudadanos Almudena Del Rosal Dirección General de Investigación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid España Por qué la comunidad de madrid
Más detallesSantiago, 11 de Noviembre de 2015
Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en el Lanzamiento del Programa Más Capaz Mujer Emprendedora, en comuna de Lo Espejo Santiago, 11 de Noviembre de 2015 Amigas y amigos:
Más detallesEl Outsourcing como Opción Estratégica
El Outsourcing como Opción Estratégica Improven Consultores Colón 18, 2ºF 46004 Valencia Tel: 96 352 18 22 Fax: 96 352 20 79 www.improven-consultores.com info@improven-consultores.com El outsourcing como
Más detallesENTREVISTA A SUSANA OYAGATA
ENTREVISTA A SUSANA OYAGATA SO: Bueno, compañera mi nombre es Susana Oyagata, actualmente trabajo en CEPCU, Centro de Estudios Pluriculturales, también trabajamos con las comunidades de toda la cuenca
Más detallesNiños que Muerden Qué hacer?
Niños que Muerden Qué hacer? Morder es habitualmente una fase del desarrollo y es una conducta que no predice actitudes agresivas posteriores. Aunque el morder es bastante habitual entre los niños más
Más detallesORACIONES ENERO 2013. ESO-Bach
ORACIONES ENERO 2013 ESO-Bach Tendremos preparado en cartulina o al menos A3 la hoja de oraciones anexa, donde iremos escribiendo cada día una de las frases que forman la oración claretiana que este año
Más detallesKOMI, UN NIÑO COMO TÚ
KOMI, UN NIÑO COMO TÚ me llamo komi, tengo 8 años vivo con mis padres, mis hermanos y hermanas y otros familiares en una pequeña aldea de togo. ayudo a mi familia trabajando en el campo. un día cuando
Más detallesFocalPoint Business Coaching www.coachluisvgarcia.com
Utilice esta hoja de trabajo para delegar la contratación de una nueva persona a un miembro de confianza de su equipo, o úsela para Usted mismo como parte de su proceso de contratación. Recuerde que una
Más detallesRESPUESTA.- Vine a la Comisión de Hacienda, que siempre tengo el agrado de que me inviten aquí para tratar diferentes temas.
México D.F., a 22 de abril de 2008. Juan Manuel Pérez Porrúa. Jefe de la Unidad de Política de Ingresos de la SHCP. Entrevista concedida a los medios de comunicación, en el Palacio Legislativo de San Lázaro.
Más detallesQUÉ TAN DIFÍCIL ES AHORRAR PARA LOS COLOMBIANOS?
0 QUÉ TAN DIFÍCIL ES AHORRAR PARA LOS COLOMBIANOS? "El ahorro consiste en poner cuidado y escrúpulo al gastar los medios de que se dispone. No es una virtud y no requiere destreza ni talento Kant. Desde
Más detallesEn lugar de anuncios; medicina! Andrés F. Muñoz Esquivel.
10 En lugar de anuncios; medicina! Andrés F. Muñoz Esquivel. Trabajar en equipo para un bien que nos beneficia a todos. Todos los grandes proyectos nacen con una idea, y terminan siendo una realidad envidiada
Más detallesFichas Fotográficas Mi mamá: Gloria Isabel Anzola de Lanao
Su Infancia y crecimiento Fichas Fotográficas Mi mamá: Gloria Isabel Anzola de Lanao En estas fotos se destaca su infancia y crecimiento. Aquí podemos ver fotos de cuando mi mamá estaba saliendo del colegio,
Más detallesGUÍA DE LAS 12 POSIBILIDADES
GUÍA DE LAS 12 POSIBILIDADES LA RUTA DE LAS 12 POSIBILIDADES Alcanzar nuestros sueños es un maratón de toda una vida en el cual, para llegar a la meta del sueño cumplido, hay que pasar por diferentes paradas
Más detallesMANIFIESTO DE CAMPAÑA
MANIFIESTO DE CAMPAÑA Cáritas Diocesana de Burgos Programa de Personas sin hogar 1 Han pasado muchas cosas por nuestras vidas. Hoy me vuelvo, miro a mis compañeros y revivo en las miradas sus historias
Más detallesSection I Response to Prescribed Text 25 marks Allow about 1 hour and 10 minutes for this section
Section I Response to Prescribed Text 25 marks Allow about 1 hour and 10 minutes for this section Part A 15 marks Attempt Question 1 Answer the question in the spaces provided. In your answer you will
Más detallesPráctica del paso de generación de Leads
Práctica del paso de generación de Leads La parte práctica de este módulo consiste en poner en marcha y tener en funcionamiento los mecanismos mediante los cuales vamos a generar un flujo de interesados
Más detallesHealth Coaches. Recursos para. Como crear un programa de coaching
Recursos para Health Coaches Como crear un programa de coaching A continuación te doy consejos para que puedas diseñar un programa de 3 o 6 meses de coaching para tus clientes. Espero que esta información
Más detallessu marido o pareja, sus hijos, su trabajo, la madurez que tanto le ha costado conseguir, incluso sus amistades y lo que lee. Sigue identificada con el sistema de valores de su padre o bien, inconscientemente,
Más detallesMáster en Management Inteligente. Saque todo el beneficio de su negocio desarrollando aquello que no se ve: el potencial de sus colaboradores.
Máster en Management Inteligente Saque todo el beneficio de su negocio desarrollando aquello que no se ve: el potencial de sus colaboradores. La parte más humana de los RECURSOS HUMANOS Intelema es la
Más detallesHace ya varios años que todos nosotros, los que hoy terminamos, llegamos, igual que cada generación de residentes, en una fría mañana de
Me toca hoy la difícil tarea de dar el discurso de despedida. Hace ya varios años que todos nosotros, los que hoy terminamos, llegamos, igual que cada generación de residentes, en una fría mañana de junio.
Más detallesAgenda de Grupos Periodo I 2015
Semana #1 Enfoque: Tu Potencial Versículo Central de la Semana: Efesios 2:10 Lunes: Efesios 2:10- fui creado para hacer buenas obras Martes: Filipenses 4:13- Todo lo puedo en Cristo! Miércoles: Salmo 139:
Más detallesCómo el trabajo afecta sus beneficios
Cómo el trabajo afecta sus beneficios 2014 Cómo el trabajo afecta sus beneficios Usted puede recibir los beneficios de Seguro Social por jubilación o como sobreviviente y trabajar al mismo tiempo. Pero,
Más detallesSAMPLE EXAMINATION BOOKLET
S SAMPLE EXAMINATION BOOKLET New Zealand Scholarship Spanish Time allowed: Three hours Total marks: 24 EXAMINATION BOOKLET Question ONE TWO Mark There are three questions. You should answer Question One
Más detallesJesús es Mi mejor Amigo
Jesús es Mi mejor Amigo 1) Empezar con la Señal de la Cruz y el Ave María o el Padrenuestro (en mímica cuando se lo sepan) 2) Canto Yo tengo un Amigo que Me Ama 3) Presentación, Cada uno dice su nombre
Más detalles