DOCUMENTOSCOPIA Y GRAFÍSTICA

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1 ASIGNATURA DOCUMENTOSCOPIA Y GRAFÍSTICA Máster Universitario en CIENCIAS POLICIALES Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/13

2 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Documentoscopia y Grafística (Módulo de especialización) Código: Titulación en la que se imparte: Departamento y Área de Conocimiento: Máster Universitario en Ciencias Policiales IUICP Carácter: Optativa Créditos ECTS: 24 Curso y cuatrimestre: Profesorado: Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: 2º Cuatrimestre Profesorado de la UAH de la Escuela Politécnica. Profesionales de la Criminalística de la Comisaría General de Policía Científica y del Servicio de Criminalística de la Guardia Civil Previa petición por correo electrónico al profesor correspondiente Español 1. PRESENTACIÓN La Documentoscopia tiene como cometido verificar la autenticidad de los documentos de identidad y de seguridad, así como de los documentos sin dispositivos de seguridad, elaborando informes periciales que orienten y apoyen las investigaciones policiales y penales. El examen de documentos fraudulentos de identidad, de seguridad y sin dispositivos de seguridad detecta los documentos fraudulentos, verifica la autenticidad de los elementos de seguridad, determina los métodos utilizados para adulterar documentos, identifica la autenticidad y, en su caso, al autor de las inscripciones manuscritas y las firmas, y obtiene cualquier otra información importante relativa a los métodos de confección y al contenido de los documentos. 2. COMPETENCIAS 1. Conocer e identificar los distintos componentes y características de fabricación y acabado de los documentos de seguridad. 2

3 2. Conocer e identificar los distintos sustratos (papel y polímeros) utilizados para fabricar documentos de seguridad y sus diferencias con los documentos sin dispositivos de seguridad. 3. Conocer la existencia de diferentes sistemas de impresión de artes gráficas y digitales para la confección de documentos de seguridad y documentos sin dispositivos de seguridad. 4. Manejar las distintas técnicas de personalización de los documentos de seguridad y de las medidas de seguridad incorporadas para garantizar su intransferibilidad. 5. Manejar los distintos medios electrónicos de almacenamiento de datos incorporados a los documentos de seguridad para introducir datos biográficos y características biométricas. 3. CONTENIDOS Bloques de contenido (se pueden especificar los temas si se considera necesario) - Conceptos generales (definición, desarrollo histórico, partes y objetivos) - Tipos de escritura. - Leyes de la escritura - Identificación de manuscritos (textos y firmas) - Física y Química aplicada a la Documentoscopía (papel, tinta, útiles de escritura, etc.) - Sistemas de seguridad documental - Falsificaciones y adulteraciones de documentos - Pericias sobre escritos mecanográficos, fotocopiados o por impresoras - Estudio de sellos de goma o metálicos - Cadena de custodia - La pericia y el dictamen de documentoscopía (su elaboración y uso como elemento de prueba. - Marco normativo 1 ECTS 19 ECTS 4 ECTS Total de clases, créditos u horas 3

4 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.-ACTIVIDADES FORMATIVAS El alumno recibirá una formación muy personalizada, a cargo de dos profesores del máster especialistas en la materia (uno de la UAH y otro de la Comisaría General de Policía Científica o del Servicio de Criminalística de la Guardia Civil). Dicha formación tendrá un componente teórico, de cada una de las partes del programa anteriormente señaladas, pero será fundamentalmente práctica, integrándose en la labor diaria del servicio correspondiente y poniendo en práctica los conocimientos teóricos adquiridos al enfrentarse a casos reales Distribución de créditos (especificar en horas) Número de horas presenciales: Número de horas del trabajo propio del estudiante: Total horas 168 horas presenciales (teórico prácticas) + 4 tutorías + 2 examen. 432 horas (Incluye horas de estudio, elaboración de actividades, preparación exámenes, actividades online) 600 horas 4.2. Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos Se realizará una actividad fundamentalmente presencial que se complementará con la actividad telemática: La actividad presencial tendrá por objeto facilitar la comprensión de la materia y la evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno mediante: a) Clases teóricas y prácticas impartidas por los profesores, con la participación activa de los alumnos. La actividad telemática facilitará el contacto continuo profesor-alumno y, de esta manera, el aprendizaje del alumno y su seguimiento por parte del profesor. El alumno podrá comunicarse con el profesor mediante correo electrónico, cuantas veces lo necesite. Los recursos para el aprendizaje consistirán en: Clases expositivas: en ellas el profesor expone un determinado tema procurando en todo momento la participación activa de los alumnos. Clases prácticas: donde el alumno aplicará los conocimientos teóricos y resolverá supuestos forenses. 4

5 El soporte para las clases expositivas será la pizarra y las presentaciones mediante Power Point. También se dispone del instrumental, los medios informáticos y el material necesario para la realización de las prácticas de esta materia. Se dispone de un aula y de laboratorios para la impartición de las clases teóricas y prácticas, del material y de las bases de datos bibliográficas que proporcionan la Universidad de Alcalá, la Comisaría General de Policía Científica y el Servicio de Criminalística de la Guardia Civil. 5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación 1 Evaluación continua de los conocimientos que adquiere el alumno, durante las prácticas en los laboratorios, que permitirá a ambos tutores calificar la labor realizada y los conocimientos adquiridos. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica: Antón Barberá, F. y Méndez Baquero, F.: Análisis de textos manuscritos, firmas y alteraciones documentales. Ciencia Policial. Editorial Tirant lo Blanch. Valencia, Martín Ramos, R.: Documentoscopia: método para el peritaje científico de documentos. Editorial La Ley, Madrid, Vega Ramos, A. y Robles Llorente, M.A.: Grafoscopia. Identificación de escrituras y firmas. Cedecs, Barcelona, Es importante señalar los procedimientos de evaluación: por ejemplo evaluación continua, final, autoevaluación, co-evaluación. Instrumentos y evidencias: trabajos, actividades. Criterios o indicadores que se van a valorar en relación a las competencias: dominio de conocimientos conceptuales, aplicación, transferencia conocimientos. Para el sistema de calificación hay que recordar la Normativa del Consejo de Gobierno del 16 de Julio de 2009: la calificación de la evaluación continua representará, al menos, el 60%. Se puede elevar este % en la guía. 5