PERSPECTIVA DE GÉNERO

Transcripción

1 Flor Chávez Villar

2 SEXO Diferencias biológicas entre el macho y la hembra de la especie humana. Sólo delimitan el papel que cada unoasumirá en la reproducción. La constitución biológica del ser humano no porta en sí misma ningún mensaje genético que prefigure la identidad ni los roles sociales que asumirán en su vida futura.

3 GENERO Refiere a las características psicológicas y socioculturales que se atribuyen al varón y a la mujer. A los dispositivos con los cuales cada sociedad prescribe la reproducción de dichas características y/o autoriza determinados cambios. La ciencia, las religiones y las instituciones económicas, políticas y educativas, han ido definiendo a lo largo del tiempo cómo deben ser y qué deben ser. Pone énfasis en la construcción social de los roles y en las relaciones entre los géneros.

4 PERSPECTIVA DE GÉNERO Permite descubrir la existencia o no de problemas de equidad entre hombres y mujeres. Tener una mirada crítica de las relaciones entre hombres y mujeres: valoración, desigual distribución de poder. Analizar los significados, prácticas, símbolos, representaciones, instituciones y normas que la sociedad y los grupos humanos elaboran a partir de la diferencia biológica entre varones y mujeres. Reconocer los aspectos que afectan a determinadas personas en razón del género al que pertenecen. Facilita herramientas para analizar las relaciones de género, reconociendo el acceso diferenciado a los recursos económicos y financieros.

5 DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO A partir de las diferencias construidas desde la identidad de género se han establecido desigualdades y jerarquías en la relación de hombres y mujeres. Al no ser los roles femeninos valorados de la misma manera que los roles masculinos, las relaciones de género no son equitativas.

6 EQUIDAD DE GÉNERO Justicia en la distribución de beneficios y responsabilidades. Es dar a hombres y mujeres lo que necesitan para desarrollarse adecuadamente como seres humanos. Es una condición indispensable para la igualdad entre las mujeres y hombres.

7 IGUALDAD DE GÉNERO Tanto la mujer como el hombre gozan de la misma condición para ejercer plenamente sus derechos humanos. Mujeres y varones deben desarrollar su potencial al máximo y así contribuir al desarrollo distrital, provincial, regional y nacional en todos los campos, y sobre todo beneficiarse de los resultados. VALORACION IMPARCIAL por parte de la sociedad de las similitudes y diferencias entre el hombre y la mujer y de los diferentes papeles o roles que cada uno juega.

8 EMPODERAMIENTO Aumento de poder de las personas sobre los recursos y decisiones que afectan su vida. Da autoconfianza, incremento de la autoestima, decisión propia, dignidad. Participación en el desarrollo Logro efectivo en la toma de decisiones Presencia paritaria en lo Representación política Pleno ejercicio de sus DERECHOS Para las mujeres, es una demanda histórica, en tanto su situación de discriminación.

9 Qué entendemos como enfoque de género? Como Categoría de Análisis Analiza la situación de niños, niñas, jóvenes, mujeres y varones teniendo en cuenta el contexto socio-cultural Analiza los valores, actitudes y practicas que conducen a la discriminación de género Analiza las relaciones asimétricas y de poder entre mujeres y varones. Al igual que las categorías de clase, raza y etnia, el género es una herramienta de análisis para comprender los procesos sociales

10 Qué entendemos como enfoque de género? Como Herramienta Metodológica Analiza los roles y actividades que cumplen mujeres y varones. Analiza las condiciones de mujeres y varones en el acceso y control de los recursos. Analiza las necesidades específicas de mujeres y varones a partir de las condiciones de vida. Considerar, sistemáticamente, las diferencias en las condiciones y necesidades de hombres y mujeres, por separado y en las fases de planificación, ejecución y evaluación de todas las políticas públicas..

11 Qué entendemos como enfoque de género? Como Perspectiva de Cambio Facilita la atención de necesidades e intereses de mujeres y varones de acuerdo a sus condiciones en las políticas, programas y proyectos. Contribuye a impulsar procesos de equidad e igualdad de género en todas las fases de planificación institucional. Hace referencia al proceso de evaluación de las consecuencias de políticas, programas y proyectos programas para las mujeres y hombres.

12 Qué nos propone el enfoque de género? Partir del modelo de Desarrollo Humano Incluir a varones y mujeres en el diagnóstico y propuestas Reconocer las inequidades entre los géneros. Impulsar la construcción de relaciones equitativas entre varones y mujeres. Promover el acceso diferenciado a los beneficios de las políticas.

13 Ayuda a comprender que hombres y mujeres tienen condiciones socialmente diferentes para vivir y relacionarse Permite reconocer que la realidad social es diversa Facilita atender las necesidades e intereses de hombres y mujeres de acuerdo a sus condiciones IMPORTANCIA DEL ENFOQUE DE GENERO Mejora el análisis de los procesos sociales Posibilita entender la relación estrecha y directa entre género y desarrollo sostenible Contribuye a impulsar procesos de equidad en políticas, programas proyectos y actividades para hombres y mujeres

14 HERRAMIENTAS ANALÍTICAS PARA LA PLANIFICACIÓN DE GÉNERO División sexual del trabajo Rol Reproductivo Rol Productivo Condición Posición Necesidades Prácticas Necesidades Estratégicas Acceso a recursos y beneficios Control de recursos y beneficios

15