UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA

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1 I. DATOS GENERALES UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE INFORMÁTICA SÍLABO PLAN DE ESTUDIOS CURSO : SISTEMAS OPERATIVOS CODIGO : IF0604 CICLO : VI (Sexto) CREDITOS : 04 CONDICION : Obligatorio NATURALEZA : Especialidad HORAS DE TEORIA : 2 horas HORAS DE PRACTICA : 2 horas HORAS LABORATORIO : 3 horas HORAS TOTALES : 7 horas REQUISITOS : IF0503 (ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS) I. SUMILLA La asignatura de SISTEMAS OPERATIVOS pertenece al área de especialidad del; futuro Ingeniero Informático. Es de carácter teórico-práctico-laboratorio. Su propósito es proporcionar una visión general acerca del diseño, estructura y componentes de los sistemas operativos en la comprensión de análisis de situaciones problemáticas, que le permitan analizar, identificar, seleccionar o elegir entre las diferentes opciones existentes de los sistemas operativos que se encuentran en nuestro mercado y que sean factibles de ser aplicados ya sea a un sistema multiusuario o distribuidos. En tal sentido desarrollará como contenido y práctica lo referente a las características fundamentales, diferencias, ventajas y desventajas de cada uno de los sistemas operativos multiusuarios o distribuidos. La parte práctica consistirá en el desarrollo de prácticas dirigidas, guiadas y asimismo como prácticas calificadas en el laboratorio, la utilización de manuales, guías y separatas para su respectiva aplicación II. OBJETIVOS Al final del curso el alumno identifica las partes que componen un sistema operativo, la gestión de los recursos existentes en un sistema computacional, así como la importancia que tiene en el mismo. Emite juicios propios argumentando las ventajas y desventajas en la selección de un Sistema Operativo. Trabaja y adquiere destreza y conocimientos sobre los sistemas operativos en tres niveles: Usuario: Reconoce, utiliza y diferencia las herramientas que incluyen los sistemas operativos modernos.

2 Programador: Utiliza las funciones que un sistema operativo ofrece mediante su interfaz de las llanadas al sistema. Diseñador: Desarrolla y relaciona las funciones y mecanismos que proporciona el sistema operativo. III. RED DE APRENDIZAJE UNIDAD 1: INTRODUCCION Y CONCEPTOS TEORICOS UNIDAD 2: ADMINISTRACION DEL PROCESADOR UNIDAD 3 Y 5 : ADMINISTRACIÓN DE LA MEMORIA UNIDAD 8: ELECCION DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS UNIDAD 6: ADMINISTRACION DE DISPOSITIVOS DE E / S UNIDAD 7: ADMINISTRACION DE ARCHIVOS IV. UNIDADES TEMATICAS UNIDADES TEMATICAS: TEORÍA UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS BÁSICOS El alumno reconoce la importancia de los sistemas operativos. Arquitectura y generaciones de las computadoras. Funciones y características de los sistemas operativos. Los primeros sistemas y conceptos. S

3 UNIDAD 2: ADMINISTRACIÓN DEL PROCESADOR El alumno identifica la importancia de las políticas de asignación del recurso procesador. Definiciones. Aspectos de eficiencia. Estados de un proceso. El bloque de control de procesos. Políticas de asignación. Mediciones de eficiencia. Semáforos: Productor Consumidor. Procesos multihilos. UNIDAD 3: ADMINISTRACIÓN DE LA MEMORIA (1) El alumno reconoce las diferentes políticas de administración de memoria que han utilizado y utilizan los sistemas operativos. Definiciones. Administración de memoria simple contigua. Soluciones a la monoprogramación. S UNIDAD 4: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE : El alumno reconoce el nivel de logro alcanzado durante el proceso de enseñanza aprendizaje, en función de las unidades trabajadas. Evaluación Parcial Retroalimentación 8 UNIDAD 5: ADMINISTRACIÓN DE LA MEMORIA (2) El alumno identifica las diferentes políticas de administración de memoria que han utilizado y utilizan los sistemas operativos. Administración de memoria particionada fija. Administración de memoria particionada variable. Administración de memoria paginada. Memoria virtual. Administración paginada por demanda. Administración de memoria con segmentación. Administración con segmentación paginada. S

4 UNIDAD 6: SISTEMA DE ENTRADA / SALIDA El alumno identifica los tipos de dispositivos E/S y planea la selección de estos. Funciones principales. Tipos de periféricos. Canales y unidades de control. Técnicas para la administración y asignación de periféricos. Rutinas del sistema de E/S. Algoritmos de planificación del sistema de E/S. Algoritmos para colas de pedidos. Dispositivos virtuales. S UNIDAD 7: SISTEMA DE ARCHIVOS El alumno cuestiona la organización de los archivos para un óptimo uso y valora los nuevos sistemas de organización de los archivos. Funciones básicas. Modelo jerárquico de un sistema de archivos. Estructura y mantenimiento del sistema de archivos. Estructura de directorios. Estructura de control de acceso. Operaciones de instrucciones E/S. Sistema de archivo lógico o método de acceso. S UNIDAD 8: ELECCIÓN DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS El alumno plantea la escalabilidad de los sistemas de aplicativos de una empresa y aprecia los nuevos diseños de interfaces de usuarios en los SO modernos. Portabilidad de software. Compatibilidad binaria. Compatibilidad de software. Interconectividad. Entornos gráficos (GUIs). Lenguajes y herramientas de desarrollo. Administración. Otras consideraciones

5 UNIDAD 9: : El alumno reconoce el logro alcanzado en el curso. Evaluación final Retroalimentación S UNIDADES DE APRENDIZAJE: PRÁCTICA UNIDAD 1: RECURSO DEL PROCESADOR Identificar las diferentes formas de administración del recurso Procesador. Elaboración de simuladores que muestren los diferentes tipos de administración. Exposición de las distintas tecnologías de Procesadores, disponibles en el mercado tecnológico actual. Discusión para la búsqueda y selección del procesador adecuado para distintas necesidades empresariales. 1-6 UNIDAD 2: RECURSO DE MEMORIA Identificar las diferentes formas de administración del recurso Memoria. Elaboración de simuladores que muestren los diferentes tipos de administración. Exposición de las distintas tecnologías existentes de Memoria, disponibles en el mercado tecnológico actual. Discusión para la búsqueda y selección de la Tecnología de Gestión de Memoria adecuada a las distintas necesidades empresariales UNIDAD 3: DISPOSITIVOS DE E/S Y FICHEROS Identificar la interrelación existente en los recursos de la CPU con el resto de dispositivos y almacenamiento existente en el computador. Elaboración de simuladores que muestren las diferentes conexiones hacia los dispositivos de E/S. Exposición de las distintas tecnologías existentes en Placas Principales (Mainboard), disponibles en el mercado tecnológico actual. Discusión para la búsqueda y selección de alternativas

6 adecuadas. UNIDAD 4: REQUERIMIENTOS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS Identificar los requerimientos de un Sistema Operativo y seleccionar el adecuado según la necesidad del negocio. Exposición de las diversos Sistemas Operativos vigentes en el mercado tecnológico actual. Discusión para la búsqueda y selección del Sistema Operativo adecuado según la necesidad de las aplicaciones del negocio V. METODOLOGÍA Participativa, con la intervención de los alumnos en clase. Se estimulará la capacidad de investigación, la iniciativa y espíritu emprendedor en las intervenciones orales y la búsqueda de materiales y temas, así como también la responsabilidad en el cumplimiento de los trabajos encomendados. Directiva, mediante la exposición de las clases, presentación de diapositivas, sugerencia de temas de investigación y el seguimiento de los trabajos. VI. EVALUACIÓN FORMULA: La nota final del curso será calculada como promedio ponderado según muestra el siguiente cuadro: Concepto Porcentaje Descripción Examen Parcial 25% Examen de medio ciclo (teoría) Examen Final 25% Examen de fin de ciclo (teoría) Promedio Practicas 15% Prácticas calificadas en Aula(prática) Exámenes de Laboratorio 35% 4 evaluaciones(laboratorio) Fórmula de evaluación Promedio Final = 0.25 * EP * EF * ((PC1 + PC2)/2) * ((LB1+LB2+LB3+LB4)/4) PF = 0.25 EP EF + 0,15 PROM(PC1,PC2) + 0,35 PROM(LB1,LB2,LB3,LB4) Donde: EP : Evaluación parcial (Examen) EF : Evaluación final (Examen) PC : Prácticas PC (Teoría) LB : Evaluaciones de Laboratorio -6-

7 CRONOGRAMA: Unidades Fecha Tipo de evaluación Peso Sustituible Teoría:1,2,3 Semana 8 EP 25% SI Teoría: 5,6,7,8 Semana 15 EF 25% SI Teoría: 1,2,3 Semana 5 PC1 7.5% NO Teoría: 5,6,7 Semana 12 PC2 7.5% NO Lab 1 (procesador) Semana 5 LB1 8.75% NO Lab 2 (procesador) Semana 7 LB2 8.75% NO Lab 3 (memoria) Semana 11 LB3 8.75% NO Lab 4 (E/S, ficheros) Semana 14 LB4 8.75% NO VII. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO BASICA TANENBAUM, Andrew 1993 Sistemas Operativos Modernos. México, D.F.: Prentice-Hall ( TANE) ROBBINS, Kay A. ROBBINS, Steven 1997 UNIX Programación Práctica. México, D.F.: Prentice-Hall ( ROBB) COMPLEMENTARIA STALLINGS, William 2001 Operating systems : internals and design principles. NJ: Prentice-Hall FLYNN, Ida M. McIVER McHOES, Ann 1991 Understanding Operating Systems: Books/Cole Publishing Company ABRAHAMS, Paul W. LARSON, Bruce R UNIX para impacientes DIRECCIONES EN INTERNET Hyper Learning Center Sistema Operativo Linux Sistema Operativo FreeBSD Sistema Operativo Windows Sistema Operativo QNX Programación C -7-