OBSERVACIONES SOBRE SOBRE EL. UNIVERSIDAD PARA PARA MAYORES OS. Calificación.

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1 Sistema de obtención de la calificación APTO para el curso de acceso a la universidad para mayores de 25 años. OBSERVACIONES SOBRE SOBRE EL EL CURSO CURSO DE DE ACCESO ACCESO A LA LA UNIVERSIDAD PARA PARA MAYORES DE DE AÑOS. A OS. Calificación. n.

2 Todos los alumnos están matriculados en cinco asignaturas: Lengua española. Comentario de texto. Un idioma (Inglés o Francés). Introducción de la carrera o asignatura optativa. Matemáticas o matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales Una asignatura optativa: Literatura. Filosofía. Biología. Historia del Arte. Historia del Mundo contemporáneo.

3 Las cinco asignaturas se dividen en dos bloques: Fase general y fase específica. La fase general la componen 3 asignaturas: Lengua española. Comentario de texto. Un idioma (Inglés o Francés). La fase específica la componen dos asignaturas: Matemáticas o matemáticas aplicadas a las CC. Sociales. Introducción a la carrera u asignatura optativa. Una asignatura optativa: Literatura. Filosofía. Biología. Historia del Arte. Historia del Mundo contemporáneo.

4 Los exámenes se calificarán de 0 a 10 en cada asignatura. Las asignaturas para hacer promedio se dividen en sus dos bloques, general y específico y hacen su media. Es necesario obtener de calificación de nota media global de un 5 o superior para aprobar (APTO). El alumno aprueba el acceso cuando obtiene como mínimo un 5 como calificación final, no pudiendo hacer promedio si en alguna fase no alcanza de nota media un 4.

5 PRIMER EJEMPLO Un alumno obtiene en mayo las siguientes calificaciones: Lengua española 6 Comentario de texto 5 Inglés 7 Literatura 4 Historia del Arte 4 Aprobaría el acceso al tener de nota media 6 en la fase general y un 4 de nota media en la fase específica. Nota media global 5.

6 SEGUNDO EJEMPLO Un alumno obtiene en mayo las siguientes calificaciones: Lengua española 10 Comentario de texto 10 Francés 10 Matemáticas CC. Sociales 4 Psicología 3 Suspendería el acceso al tener de nota media 10 en la fase general y un 3,5 de nota media en la fase específica. No puede obtener nota media al no alcanzar el 4 de nota media en la fase específica.

7 TERCER EJEMPLO Un alumno obtiene en mayo las siguientes calificaciones: Lengua española 4 Comentario de texto 4 Inglés 10 Matemáticas 4 Física 4 Aprobaría el acceso al tener de nota media 6 en la fase general y un 4 de nota media en la fase específica. Nota media global 5. Aunque haya suspendido 4 asignaturas, obtiene suficiente nota media en los dos bloques.

8 CUARTO EJEMPLO Un alumno obtiene en mayo las siguientes calificaciones: Lengua española 4 Comentario de texto 4 Francés 4 Matemáticas CC. Sociales 10 Hª Mundo contemporáneo 10 Aprobaría el acceso al tener de nota media 4 en la fase general y un 10 de nota media en la fase específica. Nota media global 7.

9 QUINTO EJEMPLO Un alumno obtiene en mayo las siguientes calificaciones: Lengua española 6 Comentario de texto 2 Inglés 8 Y en septiembre se presenta a las siguientes asignaturas: Geografía 5 Historia Mundo contemporáneo 4,30 Aprobaría el acceso al tener de nota media 5,33 en la fase general y un 4,65 de nota en la fase específica. Nota media global 4,98; 5 por restos.

10 EL MEJOR EJEMPLO Un alumno obtiene las siguientes calificaciones: Lengua española 7 Comentario de texto 7 Inglés 7 Matemáticas 7 ADE 7 Aprobaría el acceso al tener de nota media 7 en la fase general y un 7 de nota en la fase específica. Nota media global 7, no tiene ni que hacer cuentas..

11 Los exámenes voluntarios parciales se realizan la semana del 20 al 25 de enero de 2014, en la sede de la UNED de Elche. Los exámenes finales se realizan la semana del 19 al 24 de mayo de 2014, en la sede de la UNED de Elche. Las calificaciones finales se conocen a finales de junio. NO DEJAR DE ESTUDIAR HASTA CONOCER LAS NOTAS. En el caso de suspender, se puede optar a los exámenes de la convocatoria extraordinaria de septiembre, semana del 2 al 7 de septiembre. Si el alumno se presenta en septiembre, se tomará en consideración la calificación obtenida que resulte superior.

12 OBSERVACIONES El secreto del acceso a la universidad es una buena planificación. Nuestras circunstancias no son iguales para todos: trabajo, familia, hijos, hipotecas, etc. Con 17 años no teníamos estas preocupaciones. No tengamos prisa, todo es un proceso de asimilación de conocimientos. Pensemos de manera positiva. Si no se aprueba un año, se puede volver a intentar. EL FRACASO NO EXISTE. EXISTE LA CONSTANCIA. Vamos a tener dos momentos de baja forma durante el curso: Navidades y Semana Santa.

13 OBSERVACIONES EN VACACIONES TAMBIÉN SE ESTUDIA. El día de Navidad y Año Nuevo no tocamos los libros, pero el resto de los días SÍ. Cada alumno tiene su ritmo, algunos necesitan 15 horas de estudio a la semana y otros 25 horas. El tiempo te dirá que te hace falta a ti. Que nadie te diga que no vales para estudiar, ni que lo que haces no vale para nada. ERES UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.

14 OBSERVACIONES Te pueden decir que el acceso para la universidad es muy fácil o que se saca con la gorra. TU DEBES SEGUIR TU RITMO, EL QUE QUIERA QUE HAGA EL ACCESO. Aquellos alumnos que aprueben el acceso, si poseen el Graduado escolar o graduado en ESO, FP I, o bien aprobando 15 créditos en la carrera universitaria pueden obtener del Ministerio de Educación la equivalencia a efectos profesionales con el Bachiller. Preguntar antes de sacar falsas conclusiones, si quieres saber algo de la Universidad de Alicante, debes preguntárselo a ellos, si quieres saber algo de la UNED lo debes preguntar en la UNED. De momento el acceso en la UNED NO CADUCA.

15 SUERTE Y BUENA PLANIFICACIÓN

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