INTERCAMBIO LINGÜÍSTICO OVIEDO - ROTTWEIL

Transcripción

1 INTERCAMBIO LINGÜÍSTICO OVIEDO - ROTTWEIL

2 CURSO : PROYECTO PROMOVIDO POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN del Principado de Asturias, Servicio de Plurilingüismo (Características de nuestro Centro, ubicación, proyectos lingüísticos de Centro, Intercambios, etc.) OPORTUNIDAD PARA CONSOLIDAR UNA ALIANZA DE COLABORACIÓN CON UN CENTRO ALEMÁN. YA CONTAMOS CON ALIANZAS CON CENTROS EN INGLATERRA Y FRANCIA (INTERCAMBIOSEN3ºY4ºESO) SEIMPARTEALEMÁNEN1º,2º,3ºy4º ESOCOMO2ªLENGUAEXTRANJERA. ESTE CURSO , Y DEBIDO A LOS BUENOS RESULTADOS DEL INTERCAMBIO, OPTAMOS POR DARLE CONTINUIDAD Y SEGUIR OFRECIENDO ESTA OPORTUNIDAD AL ALUMNADO DE 4º DE SECUNDARIA.

3 LOS ALUMNOS ALEMANES ESTUDIAN ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA (4 HORAS SEMANALES) ADEMÁS DE INGLÉS. LA MAYORÍA DE ALUMNOS TIENEN 17 AÑOS.

4 INTERCAMBIO LINGÜÍSTICO 18 FAMILIASQUE ACOJAN A LOS ALUMNOS ALEMANES DURANTE SU ESTANCIA EN OVIEDO (alojamiento, manutención, etc.) 18 ALUMNOS ALEMANES: (15 chicas y 3 chicos). NOS VISITARÁN DEL 24 DE ABRIL AL 1 DE MAYO( DE LUNES A LUNES) DÍA DE LLEGADA, 24 DE ABRIL: AEROPUERTO LLEGADA 20:00H. CADA ALUMNO ESPAÑOL ACUDIRÁ AL CENTRO CON SU PARTNER (4 DÍAS: EL MARTES 25, EL MIÉRCOLES 26, EL JUEVES 27 Y EL VIERNES 28 ) ADEMÁS DE LAS CLASES, REALIZARÁN ACTIVIDADES CONJUNTAS: VISITAS, ALGUNA EXCURSIÓN, ACTIVIDADES EN EL CENTRO, ETC. RESTO DE DÍAS CON LA FAMILIA DE ACOGIDA.

5 CRITERIOS CURSO Nota media en la materia de Alemán en el primer trimestre del curso actual y nota final de los cursos anteriores. Es decirde1ºa3ºdelaeso. Interés mostrado por la materia de alemán. Madurez del alumno entendida como capacidad de hacer frente a sus responsabilidades, y de cumplir las indicaciones y acuerdos establecidos por el Centro e interés mostrado en salidas culturales educativas, convivencias, etc. Observación de la actitud del alumno, por parte de todos los miembros de la Comunidad Educativa. A valorar con informes de profesores y tutores del curso actual y anteriores, partes de incidencia (convivencia), anotaciones en Alexia con respecto a su comportamiento en el aula.

6 Criterios de selección: En caso de que la demanda sea superior al número de plazas disponibles (18) se constituirá una comisión formada por: La Directora Pedagógica y el Jefe de Estudios Dos Profesores del Departamento de Idiomas Los Tutores de los cursos correspondientes

7 Quedarán seleccionados los alumnos que en la baremación obtengan mayor calificación dentro de las plazas disponibles (18). En caso de empate entre alumnos en igualdad de condiciones se recurrirá al sorteo, ya que no existe ninguna posibilidad de incrementar el número de plazas ofertadas. Un alumno no podrá disfrutar de dos intercambios en un mismo curso escolar.

8 Es un intercambio destinado a los alumnos que tienen alemán como optativa. En el caso de que no se cubran las plazas con alumnos de alemán, se ofrecerá la posibilidad de participar en el intercambio al resto de alumnos. Una vez seleccionados los participantes del intercambio, se establecerá un período de 48 horas para que las puntuaciones puedan ser revisadas por alumnos y familias.

9 Beneficios para nuestros alumnos 1. Valorar las lenguas extranjeras como instrumento para comunicarse con personas de otros países, promoviendo de este modo las relaciones interpersonales.(2 Alumnas alemanas vinieron a pasar 2 semanas con 2 alumnas que ahora cursan 2º de Bachillerato) 2. Observar las manifestaciones culturales de las personas de los países de habla extranjera e interesarse por su cultura, desarrollando al mismo tiempo actitudes y comportamientos de respeto y tolerancia. El andar tierras y comunicar con diversas gentes hace a los hombres discretos Cervantes

10 3. Mediante esta herramienta escolar entre centros educativos de distintos países pertenecientes a la UE, los alumnos aprenden uno del otro, comparten puntos de vista y crean lazos de amistad. 4. PONER EN PRÁCTICA LA LENGUA EXTRANJERA PARA COMUNICARSE, EL ALEMÁN. 5. Interesarse por un nuevo idioma extranjero, el Alemán, y valorar las posibilidades que ofrece para el futuro a nivel laboral/profesional. 6. Así se obtienen beneficios pedagógicos, sociales y culturales a la vez que se promueve la conciencia del modelo europeo de sociedad multilingüe y multicultural.

11 ROTTWEIL El centro alemán se encuentra cerca de Friburgo, en plena Selva Negra alemana. Es un instituto, que cuenta con aproximadamente 1300 alumnos. Se pone un especial énfasis en los idiomas y el deporte; estudian profesiones técnicas.

12 Nell-Breuning-Schule en Rottweil

13 CALENDARIO MIÉRCOLES : REUNIÓN INFORMATIVA CON FAMILIAS. INSCRIPCIONES. HASTA EL VIERNES : CONFIRMACIÓN DE LOS ALUMNOS INTERESADOS EN PARTICIPAR EN EL INTERCAMBIO (HABLAR CON BEATRIZ Y PATRO) MIÉRCOLES : SELECCIÓN ENTRE LOS ALUMNOS INTERESADOS. COMUNICACIÓN A FAMILIAS.

14 Cartas de presentación de los alumnos alemanes Perfil Nombre:JohannaJochem Edad:18años Fechadenacimiento: Nacionalidad:aleman Domiclio:HochmössingerStraße15 Telefono:07423/83127 Familia Madre:Karin,Asistentedental(40a) Padre:Thomas, elingeniero(50a) Hermano:Benedikt(Benni)(20), elestudiante Hermana:Caroline(12), estudiante Escuela Escuelaprimaria EscuelasecundariaenOberndorf Escuelasecundariaenuninstitutodesociologia Aficiones Megustacantar, encontarseconmiamigosymegustabailar.

15 OVIEDO & ROTTWEIL

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